Общественно-политическая и культурная жизнь страны в 60-х начале 80-х гг. XX в.

Во второй половине 60-х гг. КПСС вынуждена была искать ответы на поставленные жизнью вопросы. В это время произошли существенные изменения в кадровом составе партийно-политической элиты.

Окружение Л.И. Брежнева освободилось от «волюнтаристов» - сторонников Н. Хрущева и откровенных сталинистов типа «железного Шурика» - А. Шелепина. У власти оказались люди, стремившиеся к консервации существующего режима, обеспечивавшего их номенклатурными привилегиями. Для этого лучше всего подходила концепция «развитого социализма». С одной стороны, она позволяла констатировать «большие успехи», достигнутые страной под руководством партии, а с другой стороны, подводила базу под увековечение сложившейся системы, поскольку имевшийся в стране порядок объявлялся высшим достижением социального прогресса. К тому же формула «развитого социализма» на долгие годы позволяла безболезненно отказаться от обещаний построения коммунизма к 1981 г. как об этом говорилось в третьей Программе партии. Поскольку задача совершенствования «развитого социализма» объявлялось делом долгим и сложным, постольку отсюда вытекал тезис о «повышении руководящей роли партии».

Вершиной теоретических установок брежневской администрации стало принятие в 1977 г. «Конституции развитого социализма». Она гарантировала социально-экономические права (на труд, на отдых, на заработную плату, на жилище, на пенсионное обеспечение, политические права, свободу слова, собраний, демонстраций, созданий общественных организаций). Но все политические права фактически перечеркивались 6-й статьей Конституции, законодательно закреплявшей КПСС как руководящую и направляющую силу общества, ядро его политической системы. Исполнение же социально-экономических прав тормозилось ухудшением состояния дел в экономике.

B середине 60-х гг. была предпринята попытка возродить практику политических процессов. (Сенявского и Даниэля, Якира и Красина и др.). Ответом на политический застой стало движение диссидентов (инакомыслящих). В нем можно выделить три направления: западническое» (А.Д. Сахаров), «почвенническое» (А.И. Солженицын) и социалистическое (Р. Медведев). Диссиденты выступали за либерализацию политической системы, права человека и экономические преобразования. КПСС ответила «психушками», лагерями, высылкой за границу. Однако брожение распространялось в широких кругах интеллигенции через знакомство с запрещенной литературой («Самиздат»), слушание западных радиостанций, разговоры «на кухне».

Научно-технический прогресс предъявлял повышенные требования к развитию системы народного образования. В 60-70-е гг. происходил быстрый количественный рост учащихся со средним образованием (до 90% в 1975 г.), но этот охват не приводил к качественным сдвигам, поскольку снижались расходы на образование (в 1950 г. 10% национального дохода, в 1985 - 7%), падал престиж образования из-за низкой оплаты труда квалифицированных специалистов.

Больших успехов достигли советские ученые в ядерной физике, в изучении земной коры и морских глубин, космоса и др. Создавались целые наукограды: Арзамас-16, Томск- 7,. Снежинск и др., связанные в основном с развитием ВПК. Однако к 70-м годам СССР стал терять завоеванные позиции в области освоения космоса. Американцы первыми высадились на Луне (1969 г.), а в 80-е гг. создали космические корабли многоразового использования. Далеко позади остался СССР в области компьютеризации. Определенные (и весьма значительные) достижения у нашей страны еще были: первый выход человека в космическое пространство (А. Леонов, 1965 г.), первая межпланетная станция «Салют» и др., но общий баланс складывался не в нашу пользу.

В области литературы и искусства, с одной стороны, господствовал «соцреализм» с его нескончаемой «Ленинианой» (особенно в связи со столетием В. Ленина в 1970 г.), воспеванием руководящей роли партии, «производственной тематикой» и др. За перо взялся сам Л. Брежнев. Его воспоминания «Малая земля», «Возрождение», «Целина» не только изучались как в начальных классах, так и в ВУЗах, но и были удостоены Ленинской премии по литературе. С другой стороны, в это время с особой силой проявился талант А.И. Солженицына («Архипелаг ГУЛаг»), во весь голос заявили о себе писатели - «деревенщики» (В. Астафьев, В. Белов, В. Шукшин). Русский кинематограф пополнился шедеврами А. Тарковского ("Андрей Рублев", «Сталкер», «Жертвоприношение» и др.). Много сил приложил к расцвету русской литературы А.Т. Твардовский, как своими поздними поэмами, так и в качестве главного редактора «Нового мира». Однако многие талантливые произведения натыкались на цензурные рогатки, многие вещи писались «в стол» или ходили по рукам в рукописях.

Одряхлевшее (не столько в прямом, сколько в переносном смысле) политическое руководство в начале 80-х гг. уже не могло адекватно реагировать на происходящие события. В обществе нарастал социально-политический кризис.