
- •1. Устная речь детей 7-го года жизни в норме и при нарушении речевого развития
- •2. Организация обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи в условиях доу
- •Примерный режим дня в группе для детей с онр 7-го года жизни
- •Примерное расписание фронтальных занятий учителя-логопеда и воспитателя по периодам обучения
- •Распорядок дня в группе для детей с онр 7-го года жизни
- •Роль предметно-развивающей среды в преодолении речевых нарушений
- •Рекомендации по созданию предметно-развивающей среды в логопедической группе
- •1. Развитие слухового внимания.
- •2. Развитие мышления, зрительного внимания, памяти.
- •3. Развитие пространственной ориентировки.
- •4.Развитие ориентировки во времени.
- •5. Развитие общей двигательной и зрительно-пространственной активности.
- •6. Развитие восприятия (цвет, форма, величина, протяженность).
- •7. Развитие мелкой моторики.
- •1. Развитие речевого дыхания
- •2. Развитие подвижности артикуляционного аппарата.
- •Автоматизация и дифференциация звуков.
- •4. Развитие фонематического слуха и восприятия.
- •3. Содержание программы обучения Лексико-тематические циклы (Последовательность изучения тем и количество занятий)
- •Содержание речевого материала по периодам обучения Развитие лексико-грамматических средств языка
- •Работа над предложением
- •Развитие связной речи
- •2 Й период (декабрь, январь, февраль, март)
- •Лексический материал по тематическим циклам.
- •Тема «школа»
- •Тема «цветы садовые и луговые»
- •Тема: «ягоды садовые и лесные»
- •Тема: «бытовые приборы»
- •Тема: «животные холодных и жарких стран»
- •Тема: «наша родина»
- •Тема: «почта»
- •Тема: «инструменты. Орудия труда»
- •Тема: «река. Рыбы»
- •Тема: «лес. Деревья. Грибы»
- •Примерное перспективное тематическое планирование работы учителя- логопеда
- •Содержание работы воспитателя по подготовке детей к логопедическим занятиям и по закреплению речевого материала
- •Тема: школа Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: человек. Мое тело Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: предметы гигиены Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: осень Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: сад. Огород
- •Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: одежда, обувь Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: дом. Улица Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: квартира. Мебель
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: посуда. Столовые приборы Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: продукты питания Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: бытовые приборы Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: семья Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: зима. Зимние развлечения. Новый год Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: животные, птицы
- •Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: наша родина Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: день защитника отечества Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: почта Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: 8 марта. Женские профессии Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: весна Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Тема: город. Транспорт Цель: Развитие лексико-грамматических средств языка.
- •Цель: Совершенствование связной речи.
- •Особенности речевой работы на занятиях продуктивной деятельностью
- •Проблемное поле речемыслительной деятельности детей с онр
- •Литературный материал по лексико-тематическим циклам Тема: «школа»
- •Тема: «человек. Мое тело»
- •Тема: «предметы гигиены»
- •Тема: «осень»
- •Тема: «ягоды садовые и лесные»
- •Тема: «цветы садовые и луговые»
- •Обобщение по теме «сад» (ягоды, цветы, фрукты)
- •Тема: «одежда. Обувь»
- •Тема: «перелетные и зимующие птицы»
- •Тема: «дом. Улица»
- •Тема: «квартира. Мебель»
- •Тема: «продукты питания»
- •Тема: «бытовые приборы»
- •Тема: «зима. Зимние развлечения. Новый год»
- •Тема: «домашние и дикие животные нашего края»
- •Тема: «домашние и дикие птицы нашего края»
- •Тема: «животные холодных и жарких стран»
- •Тема: «наша родина»
- •Тема: «профессии»
- •Тема: «день защитника отечества»
- •Тема: «инструменты. Орудия труда»
- •Тема: «весна»
- •Тема: «город. Транспорт»
- •Тема: «лес. Деревья. Грибы»
- •Тема: «река. Рыбы»
- •Литература
- •Часть 2
Тема: «бытовые приборы»
Загадки
На столе, в колпаке
Да в стеклянном пузырьке,
Поселился дружок —
Развеселый огонек. (Настольная лампа)
Сидят в ней лампы густо,
Всем ярко светит... (люстра)
Я горячее храню,
Я холодное храню,
Я и печь, и холодильник
Вам в походе заменю. (Термос)
Ей набили мясом рот,
И она его жует,
Жует и не глотает —
В тарелку отправляет. (Мясорубка)
Привезли на кухню ящик —
Белый-белый и блестящий.
И внутри все белое.
Ящик холод делает. (Холодильник)
Разгадай, мой друг, загадку:
Я тяжел, внутри огонь,
Где проеду, будет гладко.
Я горяч — меня не тронь. (Утюг)
Есть у нас в квартире робот,
У него огромный хобот.
Любит робот чистоту
И гудит, как лайнер «Ту». (Пылесос)
Что за чудо, что за ящик?
Сам — певец и сам — рассказчик,
И к тому же заодно
Демонстрирует кино. (Телевизор)
Поверчу волшебный круг —
И меня услышит друг. (Телефон)
Без языка живет,
Не ест, не пьет,
А говорит и поет. (Радио)
Через поле и лесок
Подается голосок.
Он бежит по проводам —
Скажешь здесь, а слышно там. (Телефон)
Я дружу со всеми,
Караулю время,
Если хочешь — разбужу,
А не надо — погожу. (Будильник)
Мы ходим ночью, ходим днем,
Но никуда мы не уйдем.
Мы бьем исправно каждый час,
А вы, друзья, не бейте нас. (Часы)
Я под мышкой посижу
И что делать — укажу!
Или разрешу гулять,
Или уложу в кровать. (Градусник)
Этот глаз — особый глаз,
Быстро взглянет он на вас,
И появится на свет
Самый точный ваш портрет. (Фотоаппарат)
Нет ушей, а слышит,
Нету рук, а пишет. (Магнитофон)
Стихи
Играем в телефон
С. Капутикян
Динь-динь-дон,
Динь-динь-дон,
Мы играем в телефон.
Ладошку к уху приложу —
Как будто трубку я держу.
Это ты? Привет, Лала!
С добрым утром. Как спала?
Хорошо. А ты, сестренка?
Я купаю медвежонка.
—Ой, не застуди, смотри,
Полотенцем разотри,
Не попорти шубку!
— Я не слышу в трубку.
Говори! Алло, алло!
Что-то там произошло:
Телефон молчит опять.
Надо мастера позвать!
Алло
Ю. Могутин
У нас сломался телефон.
Молчит уже неделю он.
И папа просит: «Лора,
Ты вызвала б монтера».
Магнитофон
Н. Бромлей
Магнитофон! Магнитофон!
Что слышит, то и пишет он.
Пищат мышата из норы,
Пищат над ухом комары.
Кузнечики и птицы
Поют без репетиций.
Ну а потом — среди зимы —
Всех в лето приглашаем мы:
Услышать каждый хочет,
Как летний гром грохочет.
Будильник
С. Погореловский
Ежедневно, в шесть утра,
Я трещу:
— Вставать пора!
Холодильник
Н. Шевляков
Летом
Папа наш привез
В белом ящике мороз.
А теперь
Мороз седой
У нас летом и зимой
Бережет продукты:
Мясо, рыбу, фрукты.
Стиральная машина
В. Приходько
Нет, не надо
Горбить спины
Над корытом
День за днем —
Ведь стиральная машина
Вмиг
Управится с бельем.
Перекатит,
Перевалит,
Перемылит,
Перепарит,
Прополощет,
Отожмет...
Получите,
Нате...
Вот!
Пылесос
В. Приходько
— Батюшки, сколько пыли!
Где же вы раньше были?
Меня вы совсем забыли...
Ладно, ладно, не страшно,
Все ясно.
Изумительно грязно!
Просто прекрасно.
Для меня это шутка.
Еще минутка —
Там уже чисто,
А тут как?
Не устали от гуда?
— Нет покуда...
— Ну разве я не чудо?
Да, кстати.
Загляну еще под кровати,
Потом пройдусь по ковру,
На полке книги протру
И снова в углу замру.
Тема: «СЕМЬЯ»
Латышская песенка
Загадки
Мать с дочерью, да дочь с дочерью,
Да бабушка с внучкой,
А всего трое. (Мать, бабушка и внучка)
Она лучше всех на свете,
Без нее прожить нельзя.
Есть она у Кати, Пети
И, конечно, у меня. (Мама)
Песенки
* * *
Вышивала наша Катенька
Три ковра, три узорчатых.
Вышивала-расшивала,
Думу-думушку думала.
«Мне кому ковры дарить,
Кого мне радовать?
Подарю я первый ковер
Родному батюшке.
А второй ковер —
Родимой матушке.
А уж третий подарю
Братцу милому-любимому!»
* * *
Спи, усни, дитя Сереженька.
Все ласточки спят,
Все касаточки спят,
Нашему Сереженьке
Спать велят.
Вот и люди спят,
Вот и звери спят!
Птицы спят на веточках,
Лисы спят на горочках.
Утки — на муравушке,
Детки все по люлечкам
Спят-поспят,
Всему миру спать велят.
Латышская песенка
Солнышко да матушка,
Солнышко да матушка
Именами разные,
Именами разные,
А делами равные:
Красное солнце греет,
Матушка жалеет.
Колыбельная
А. Плещеев
На малютку сына
Нежно мать глядела,
Колыбель качая,
Тихо песню пела:
«Ах, уймись ты, буря!
Не шумите, ели!
Мой малютка дремлет
Сладко в колыбели».
Колыбельная
А. Майков
Спи, дитя мое, усни!
Сладкий сон к себе мани:
В няньки я тебе взяла
Ветер, солнце и орла.
Улетел орел домой
Солнце скрылось за горой;
Ветер, после трех ночей,
Мчится к матери своей.
Ветра спрашивает мать:
«Где изволил пропадать?
Али звезды воевал?
Али волны все гонял?»
«Не гонял я волн морских,
Звезд не трогал золотых;
Я дитя оберегал,
Колыбелечку качал!»
* * *
М. Лермонтов
Спи, младенец мой прекрасный,
Баюшки-баю.
Тихо смотрит месяц ясный
В колыбель твою.
Стану сказывать я сказки,
Песенку спою;
Ты ж дремли, закрывши глазки,
Баюшки-баю.
Потешка
Хороша дочка Аннушка,
Пока хвалят мать и бабушка.
Считалки
Ночная считалка
В. Берестов
Раз-два-три-четыре-пять!
Шесть-семь-восемь-девять-десять!
Надо, надо, надо спать
И не надо куролесить.
Кто не спит, тот выйдет вон.
Кто уснул, увидит сон.
Н. Кончаловская
Посадила бабка в печь
Пирожки с капустой печь.
Для Наташи, Коли, Вовы
Пирожки уже готовы.
Да еще один пирог
Кот под лавку уволок.
Да в печи — четыре штуки.
Пироги считают внуки.
Если можешь — помоги
Сосчитать пироги!
Пословицы, поговорки
В гостях хорошо, а дома лучше.
Лад в семье — больше счастья не найти, хоть весь свет обойти.
Материнская ласка конца не знает.
Материнский гнев что весенний снег: и много выпадет, да скоро растает.
Другой матери не будет.
На свете все найдешь, кроме отца и матери.
Нет милее дружка, как родная матушка.
Стихи
Не скучаю
Г. Ладонщиков
Дома я один бываю,
Но без дела не скучаю:
Вырезаю из бумаги
Самолеты, звезды, флаги.
Мурку азбуке учу
И на Мурку не ворчу,
Сам рисую лес и речку,
Птиц, зверей и человечков,
Завожу ключом коня,
Чтобы конь возил меня.
Братик плачет
Ш. Талиев
Братик плачет в колыбели...
Ну уймись ты, в самом деле!
Я качаю-убаюкиваю,
Погремушкою постукиваю.
Ты не плачь, дорогой,
Разговаривай со мной.
Бесполезны речи эти, —
Мама усмехается, —
В люльке не словами дети —
Плачем объясняются.
Если братик плачет,
Что-то хочет, значит.
— Соску, что ли, дать тебе?
Уложить иначе?
Стал я думать,
Сочинять
И придумал все же:
Чтоб друг друга
Нам понять,
Я...
Заплакал тоже.
Бабушка
3. Александрова
У бабушки нашей
Хватает забот:
Для Тани с Наташей
И вяжет, и шьет.
Читает им книжки,
Поет перед сном,
Гулять ребятишек
Ведет вечерком.
Я не плачу
Г. Ладонщиков
Мама сильно рассердилась,
Без меня ушла в кино.
Жалко мне, что так случилось,
Но не плачу все равно.
Я за шалости наказан
Справедливо, может быть,
Только я прощенья сразу
Не решился попросить.
А теперь сказать бы маме:
— Ну прости, в последний раз!
Я не плачу, слезы сами,
Сами катятся из глаз.
Наша бабушка
Е. Трутнева
Бабушка наша
Очень добра.
Бабушка наша
Стала стара...
Если на лбу
Появляется шишка,
Пуговки нет,
Изорвется пальтишко
Или другая
Какая беда —
Бабушка нам
Помогает всегда.
Бабушка теплые
Варежки свяжет,
Бабушка вечером
Сказку расскажет.
Слушать ее
Мы готовы часами!
Что позабудет,
Подскажем ей сами.
У нас рабочая семья
П. Мумин
Когда отец с работы
Под вечер входит в дом,
Мы в этот миг до неба
От радости растем!
И весело снимаем
С отцовских плеч пиджак,
И маленький братишка
От папы — ни на шаг.
Мы держим полотенце,
И мыло подаем,
И, как дела у папы,
По взгляду узнаем.
Он у станка за смену,
Конечно, устает,
Но весел взгляд — и значит,
Как надо все идет!
А мама ставит ужин
И ласково глядит:
У всей семьи рабочей
Прекрасный аппетит! ...
Потом проверит папа
Уроки и дневник,
Увидев тройку, скажет:
— В чем дело, ученик?
Пятерку встретит молча,
Лукав у папы взгляд:
Мол, что же тут такого?
Но сам он очень рад. ...
Придет отец с работы,
И сразу полон дом!
И мы — и мы до неба
От радости растем!
Внучка-Почемучка
С. Михалков
У меня есть внучка —
Внучка-почемучка.
Что ни слово, то вопрос:
Почему собака — пес?
Для чего у кошки хвост?
Сколько ночью в небе звезд?
Отчего течет река?
Что такое облака?
Надо дать на все ответ,
Я для внучки — умный дед.
А у деда самого
Столько разных «отчего?»,
Столько разных «почему?»,
Что не снилось никому!
Перед сном
А. Барто
Зажигают фонари
За окном.
Сядь со мной,
Поговорим
Перед сном.
Целый вечер
Ты со мной не была,
У тебя все дела да дела.
У тебя я
Не стою над душой,
Я все жду, все молчу,
Как большой...
Сядь со мной,
Поговорим перед сном,
Поглядим
На фонари за окном.
Разговор о маме
Н. Саконская
От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим ее как хорошего друга,
За то, что у нас с нею все сообща,
За то, что, когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
Мы любим ее и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою —
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце свое,
И просто за то, что она — наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее.
Наша бабушка
В. Викторов
Без палочки шагает наша бабушка,
Очков не надевает наша бабушка.
И вовсе не седая, а очень молодая,
А очень молодая наша бабушка.
На стройке инженером наша бабушка.
И служит всем примером наша бабушка.
И с внуками играет, и много песен знает,
И много песен знает наша бабушка.
Мама
Г. Виеру
Ну-ка, М, дай руку А.
Ну-ка, МА, дай руку МА.
МА и МА, а вместе — МА-МА!
Это я пишу сама.
Надо знать, как писать
Букву «М» и букву «А».
Испишу я всю тетрадь:
«М» и «А», «МА» и «МА»,
«Мама, мама, мама, мама», —
Тихо перышком скриплю.
— Посмотри скорее, мама,
Вот как я тебя люблю!
Цветы для мамы
3. Петрова
Я пришел сегодня к маме
С поздравленьем и цветами.
Мама, глядя на букет,
Улыбнулась мне в ответ
И сказала, что цветы
Небывалой красоты.
Эти маки, эти розы,
И ромашки, и мимозу
Я не рвал, не покупал,
Я их сам нарисовал.
Бабушка-забота
Е. Благинина
Если внуки веселы,
Бабушка — подавно:
— Ишь щебечут, как щеглы,
До чего же славно!
Если внуки есть хотят,
Бабушке — отрада:
— Пусть сидят, пусть едят,
Подрастать им надо!
Если внуки вышли в сад,
Бабушка в тревоге:
— Ну как дождь или град –
Ведь промочат ноги!
Если внуки спать легли,
Бабушка не дышит:
— Баю-баю-люли,
Тише, тише, тише!
Чистота, тишина,
Теплота, дремота!
Вот какая она —
Бабушка-забота!
Ну а вы каковы?
Как там с бабушкой вы?
Бабушкины руки
Л. Квитко
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней.
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
Латают, вяжут, метят,
Все что-то мастерят.
Так толсто мажут пенки,
Так густо сыплют мак,
Так грубо трут ступеньки,
Ласкают нежно так...
Настанет вечер — тени
Сплетают на стене
И сказки-сновиденья
Рассказывают мне.
Ко сну ночник засветят —
И тут замолкнут вдруг.
Умней их нет на свете
И нет добрее рук.
Бабушка
Е. Благинина
Очень бабушку свою,
Маму мамину люблю.
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
Самое первое слово
Н. Бромлей
Какое самое первое слово?
Какое самое главное слово?
Какое самое светлое слово?
МА-МА.
И хочется снова,
И хочется снова
Сказать его тихо,
Сказать его громко.
Самое важное слово ребенка -
МА-МА.
Если читаю по букварю,
Первое слово опять говорю.
Букв в нем совсем немного —
Два коротеньких слога: МА-МА.
Мама
Н. Злобина
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
На найдешь на свете глаз
Ласковей и строже,
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама — самый лучший друг.
Лучше мамы — нету!
Моя мама
В. Руссу
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она?
Отвечу я:
«Это — мамочка моя».
Рассказы
Дед, баба и Алеша
Ю. Коваль
Заспорили дед да баба, на кого похож их внук. Баба говорит:
Алеша на меня похож. Такой же умный и хозяйственный. Алеша говорит:
Верно, верно, я весь в бабу. Дед говорит:
— А по-моему, Алеша на меня похож. У него такие же глаза красивые, черненькие. И наверно, у него такая же борода большая вырастет, когда Алеша и сам вырастет.
Алеше захотелось, чтобы у него выросла такая же борода, и он говорит:
—Верно, верно, я больше на деда похож. Баба говорит:
— Какая борода большая вырастет, это еще неизвестно. Но Алеша на меня куда больше похож. Он так же, как я, любит чай с медом, с пряниками, с вареньем и с ватрушками с творогом. А вот как раз самовар поспел. Сейчас посмотрим, на кого больше похож Алеша.
Алеша подумал немного и говорит:
—Пожалуй, я все-таки сильно на бабу смахиваю. Дед почесал в затылке и говорит:
— Чай с медом — это еще не полное сходство. А вот Алеша точно так же, как я, любит лошадь запрягать, а потом на санках в лес кататься. Вот сейчас заложим санки да поедем в лес. Там, говорят, лоси объявились, сено из нашего стожка щиплют. Надо поглядеть.
Алеша подумал-подумал и говорит:
— Знаешь, деда, у меня так странно в жизни получается. Я полдня на бабу похож, а полдня — на тебя. Вот сейчас чаю попью и сразу на тебя буду похож.
И пока пил Алеша чай, он точно так же прикрывал глаза и отдувался, как бабушка, а уж когда мчались на санках в лес, точно так же, как дед, кричал: «Но-о-о, милая! Давай! Давай!» — и щелкал кнутом.
Работа
Д. Габе
Сегодня воскресенье, но папа с мамой работают с самого утра. Мама убирает квартиру, папа чинит окно.
Ты почему бездельничаешь? — спрашивает папа. Мне обидно до слез.
Мам, дай сумочку, я в магазин пойду.
Держи, — говорит мама и дает мне сумку.
Я все купила правильно: и хлеб, и простоквашу. Только вот сдачу куда-то задевала.
— Ничего, — говорит папа, — переживем. В следующий раз будешь аккуратнее, а пока вот тебе лейка. Поливай цветы.
Я стала поливать цветы; все полила, только немножечко на пол протекло.
— Ничего, — говорит мама, — это не страшно. Лужу я сейчас вытру, а пока тебе вот веник и совок. Подметай.
Я стала подметать, споткнулась и ударилась коленкой.
— Не страшно, — говорит папа, — коленка заживет. Главное, что ты сегодня работала.
Старый дед и внучек
(Басня) Л. Толстой
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что она теперь ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал.
Сидят раз муж с женой дома и смотрят — сынишка их на полу дощечками играет, что-то слаживает. Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорит: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить».
Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика, и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.
Отец и сыновья
Л. Толстой
Отец приказал сыновьям, чтоб жили в согласии, они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит: «Сломайте!»
Сколько они ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному пруту.
Они легко переломали прутья поодиночке. Отец и говорит: «Так-то и вы, если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если вы будете ссориться да все врозь — вас всякий легко погубит».
Кукушка
(Ненецкая сказка)
Жила на земле бедная женщина. Было у нее четверо детей. Не слушались дети матери. Бегали, играли на снегу с утра до вечера. Одежду промочат, а мать суши. Снегу натащат, а мать убирай. И рыбу мать сама на реке ловила. Тяжело ей было, а дети ей не помогали.
От жизни такой тяжело заболела мать. Лежит она в чуме, детей зовет, просит: «Детки, пересохло у меня горло, принесите мне водички!»
Не один, не два раза просила мать. Не идут дети за водой. Наконец захотел старший есть, заглянул в чум, а мать посреди чума стоит, малицу надевает. И вдруг малица перьями покрылась. Берет мать доску, на которой шкуры скоблят, а доска та хвостом птичьим становится. Наперсток железный ей клювом стал. Вместо рук крылья выросли. Обернулась мать птицей и вылетела из чума.
— Братья, смотрите, улетает наша мать птицей! — закричал старший сын.
Тут побежали дети за матерью.
Мама, мы тебе водички принесли!
Ку-ку, ку-ку, ку-ку! Поздно, сынок, не вернусь я.
Так бежали за матерью дети много дней и ночей по камням, по болотам, по кочкам. Ноги себе в кровь изранили. Где пробегут, там красный след остается...
Навсегда бросила детей мать-кукушка. И с тех пор не вьет себе кукушка гнезда, не растит сама своих детей, а по тундре с той самой поры красный мох стелется.
Сыновья
В. Осеева
Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старичок на камушек отдохнуть присел. Вот говорит одна женщина другой:
—Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.
— А мой поет как соловей. Ни у кого голоса такого нет, — говорит другая.
А третья молчит.
Что же ты про своего сына не скажешь? — спрашивают ее соседки.
Что же сказать, — говорит женщина. — Ничего в нем особенного нету.
Вот набрали женщины полные ведра и пошли. А старичок — за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.
Вдруг навстречу три мальчика выбегают. Один через голову кувыркается, колесом ходит, любуются им женщины. Другой песню поет -— соловьем заливается, заслушались женщины. А третий — к матери: взял у нее ведра тяжелые и потащил их.
Спрашивают женщины старичка:
— Ну что? Каковы наши сыновья?
.— А где же они? -— отвечает старик. — Я только одного сына вижу.
Мама
Ю. Яковлев
Закрой глаза, прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже если станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.
Мама.
Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Ты еще не умел ходить, мама носила тебя на руках. А потом мама научила тебя говорить, ходить... Мама прочла тебе первую книжку.
От мамы ты узнал имена птиц — воробей, ласточка, синица. Узнал, что у каждого цветка есть имя — ромашка, василек, иван-да-марья...
На улице шел снег. Мама протянула руку и поймала снежинку. На шерстяной варежке снежинка не таяла. Ты посмотрел и увидел чудо. Ты думал, что снежинка — крохотный пушистый комочек, а она оказалась красивой, ровной звездочкой. Ты наклонился, чтобы лучше рассмотреть белую звездочку, дохнул на нее, и звездочка исчезла. На варежке осталась капелька воды.
Первую снежинку помогла тебе увидеть мама.
Мама всегда была рядом с тобой.
И все, что ты видел, все, что окружало тебя, как бы начиналось с мамы.
С чего начинается Родина?
Я задаю себе этот вопрос и сам отвечаю на него: Родина начинается с мамы.