Задание 13
Используя Интернет-ресурсы3, запишите основные свойства и правила английского ударения.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 14
Отметьте в стихах слова, на которые падает логическое ударение:
Не встречайтесь
С первою любовью,
Пусть она останется такой –
Острым счастьем
Или острой болью,
Или песней,
Смолкшей за рекой. (Ю.Друнина).
Задание 15
Отметете в тексте логические ударения, паузы, места повышения и понижения высоты тона голоса. Подготовьтесь выразительно прочитать стихи.
1. Ты и скрипку с собой принесла,
И заставила петь на свирели,
И, схватив за плечо, повела
Сквозь поля, голубые в апреле.
Пессимисту дала ты шлепка,
Настежь окна в домах растворила,
Подхватила в сенях старика
И плясать по дороге пустила.
Ошалев от твоей красоты,
Скряга вытащил пук ассигнаций,
И они превратились в листы
Засиявших на солнце акаций.
Бюрократы, чинуши, попы,
Столяры, маляры, стеклодувы,
Как птенцы из своей скорлупы,
Отворили на радостях клювы.
Даже те, кто по креслам сидят,
Погрузившись в чины и медали,
Улыбнулись и, как говорят,
На мгновенье счастливыми стали.
Это ты, сумасбродка весна!
Узнаю твои козни, плутовка!
Уж давно мне из окон видна
И улыбка твоя, и сноровка.
Скачет по полю жук-менестрель,
Реет бабочка, став на пуанты.
Развалившись по книгам, апрель
Нацепил васильков аксельбанты.
Он-то знает, что поле да лес –
Для меня ежедневная тема,
А весна, сумасбродка небес, –
И подружка моя, и поэма. (Н. Заболоцкий)
2.
Колокольчик среброзвонный, Ты поешь? Иль сердцу снится? Свет от розовой иконы На златых моих ресницах.
Пусть не я тот нежный отрок В голубином крыльев плеске, Сон мой радостен и кроток О нездешнем перелеске.
Мне не нужен вздох могилы, Слову с тайной не обняться. Научи, чтоб можно было Никогда не просыпаться. (С. Есенин) |
Silver bluebell, are you singing, Or, perchance, my heart is dreaming? Light from rosy icon flashes Falling on my golden lashes.
Though I’m not that gentle infant in the flapping splash of pigeons, Yet my dreams are sweet and distant, Somewhere in the woodland regions.
I don’t need the narrow house, Word and mystery won’t welcome. Teach me, please, to dream and drowse, Fall asleep and never waken. (S. Yesenin) |