
- •Ответы на экологическую геохимию
- •Дайте краткую характеристику оболочек земного шара. Какие из них образуют биосферу?
- •Как называется процесс приспособления к условиям биосферы минералов и горных пород, сформировавшихся в глубинной части Земли?
- •Каковы значения атомных и ионных радиусов для геохимии?
- •Понятия эк и вэк. Их роль в геохимических расчётах, ограничение в применении.
- •Дайте характеристику горным породам различных типов. Приведите примеры.
- •Дайте определения и характеристики месторождений полезных ископаемых. Какую роль в их поисках играют геохимические индикаторы?
- •Какие геохимические показатели можно охарактеризовать, используя величины атомных и ионных радиусов?
- •Назовите признаки отличия поляризации от поляризуемости. Как влияет поляризация на доступность химических элементов живым организмам?
- •На каких принципах строились геохимические классификации химических элементов в.М. Гольдшмидта, в.И. Вернадского, а.И.Перельмана?
- •Назовите типы геохимических обстановок в зависимости от окислительно-восстановительных условий среды. Какой цвет и почему в них принимают различные горные породы и минералы?
- •11. Под влиянием каких факторов идет формирование почв
- •12. Круговорот химических элементов в природе
- •15. Что определяет показатель относительного использования химических элементов?
- •16. Что понимается под формой нахождения хим. Элементов, назовите важнейшие из них
- •17.Охарактеризуйте самостоятельные минеральные виды как природную форму нахождения химических элементов.
- •Какие свойства минералов и почему используются в экологической геохимии?
- •19. Как связаны основные свойства минералов с кристаллохимическими показателями?
- •20. Что представляют собой изоморфные смеси? Роль этой формы химических элементов в хозяйственной деятельности.
- •21. Образование и особенности существования изоморфных смесей в биосфере?
- •22.Водные растворы как форма нахождения хим. Элементов. Роль водных растворов в хозяйственной деятельности человека?
- •Вода и антропогенные процессы
- •23. Расскажите об особенностях коллоидной и сорбированной форм нахождения химических элементов.
- •24. Что представляет собой процесс адсорбции молекул и ионов? Расскажите об ионном обмене в водных растворах.
- •25. Что вы знаете о магматических расплавах как форме нахождения химических элементов?
- •26. Что включает в себя биогенная форма нахождения химических элементов?
- •27. Область распространения живого вещества.
- •Каково значения водных растворов для живых организмов?
- •Назовите ряд специфических особенностей живого вещества.
- •30. Каковы функции вирусов и бактерий в биосфере?
- •32. Концентрация химических элементов растениями. Дайте определение растений концентраторов и деконцентраторов.
- •33. Какова геохимическая функция выполняемая животными.
- •34. В каких простых формах находятся химические элементы в животных.
- •35. Что вы знаете о состоянии рассеяния? Сформулируйте закон Вернадского – Кларка, следствия из этого закона.
- •36. Какие экологические проблемы возникают при антропогенных процессах, связанных с производством и использованием техногенных соединений, не имеющих природных аналогов?
- •37. Дайте характеристику галогенсодержащим соединениям.
- •38. Каковы основные особенности синтетических полимеров.
- •39. Строение и состав Земли.
- •40.Что называется земной корой? Каковы особенности её строения?
- •41.Сходства и отличия в строении и рельефе океанической коры
- •42.Расскажите о строении и рельефе океанической коры
- •47.Критерии выделения геохимических аномалий
- •48.Дайте определение положительных и отрицательных аномалий
- •49.Какие существуют методики определения геохимических аномалий?
- •50.Понятие Кларка. Значение этого понятия для экологической геохимии. Разновидности Кларков
- •55. Охарактеризуйте геохимические особенности пород и осадков дна океана. С чем связана дифференциация хим. Элементов при отложении осадков?
- •56. Что показывают величины биофильности и коэффициента биологического поглощения?
- •59. Какие факторы определяют миграцию химических элементов в земной коре?
- •60. Как влияют процессы радиоактивного распада на миграцию химических элементов?
- •Какое значение имеет концентрация водородных ионов в процессе миграции химических элементов в почвах? в водах?
- •Как влияет режим серы и кислорода на миграционную способность химических элементов?
- •Расскажите о роли живых организмов в создании условий миграции химических элементов в зоне гипергенеза.
- •Чем определены особенности миграции химических элементов в биосфере? Под влиянием каких факторов они формируются?
- •Расскажите об особенностях миграционного процесса в поверхностных водах.
- •Электрохимические процессы и миграция элементов.
- •Расскажите об основных типах геохимических барьеров. На какие классы они разделяются?
- •Какими величинами можно количественно охарактеризовать геохимические барьеры?
- •Сероводородные барьеры, их распространение в биосфере.
- •Под влиянием каких факторов образуются в биосфере глеевые барьеры? Примеры.
- •На каких участках биосферы возникают щелочные барьеры? Приведите примеры.
- •В каких условиях формируются механические барьеры для веществ, перемещающихся в воздушных потоках?
- •Расскажите о формировании биогеохимических барьеров.
- •Каковы отличия техногенных биогеохимических барьеров от природных?
- •Расскажите об основных факторах концентрации элементов на биогеохимических барьерах.
- •Как происходит формирование социальных геохимических барьеров?
- •Что представляют собой межбарьерные ландшафты?
- •На чем основывается классификация геохимических ландшафтов?
- •Какие ландшафты объединяются на первом таксономическом уровне?
- •По какому признаку ландшафты суши разделяются на абиогенные, биогенные и техногенные?
- •81.На чем базируется объединение биогенных ландшафтов, рассматриваемых на втором классификационном уровне?
- •82. На каких принципах строится классификация техногенных геохимических ландшафтов.
- •83.Какие участки биосферы следует относить к сельскохозяйственным ландшафтам? Чем определяются важнейшие особенности миграции элементов в пределах сельскохозяйственных ландшафтов?
- •84.Животноводческие ландшафты.
- •86.Какие территории следует относить к промышленным ландшафтам? Отличие процессов миграции, протекающих в промышленных ландшафтах, от миграции в биогенных ландшафтах.
- •87.Техногенные дорожные ландшафты.
- •88.Ландшафты населенных пунктов. Какие характерные особенности присущи ландшафтам населенных пунктов?
- •89.Какой признак положен в основу классификации водных ландшафтов?
- •90. Какие таксономические уровни выделяются при классификации селитебных ландшафтов?
- •92. Как звучит закон, устанавливающий закономерности развития эколого-геохимических изменений в биосфере при смене одного ландшафта другим? Сформулируйте основные следствия из этого закона.
- •92. Как звучит закон, устанавливающий закономерности развития эколого-геохимических изменений в биосфере при смене одного ландшафта другим? Сформулируйте основные следствия этого закона.
- •94.Какие показатели можно отнести к основным, определяющим особенностям миграции элементов в период формирования ноосферы.
- •95. Как можно определить интенсивность миграции химических элементов?
- •Что представляет собой интенсивность техногенной миграции элементов?
- •От чего зависит интенсивность миграции химических элементов
- •99. С чем связано возникновение новых геохимических барьеров в период формирования ноосферы? Приведите примеры.
- •100. Сформулируете закон об ассоциациях химических элементов, образующих крупные техногенные геохимическиеаномалии. Какие следствия можно вывести из этого закона?
- •101. Почему важна комплексность оценки состояния окружающей среды?
- •102. Основные виды антропогенных изменений в биосфере
- •103. Каковы основные требования к эколого-геохимической оценке состояния биосферы.
- •104. Из каких важнейших этапов состоит комплексная оценка экологического состояния территорий?
- •105. Как проводить количественную оценку состояния окружающей среды?
- •106. В чем недостатки использования пдк как контрольных величин при количественной оценке состояния окружающей среды?
- •107. Основные принципы количественной оценки состояния окружающей среды?
- •108. При помощи каких эколого-геохимических показателей можно обьективно оценить эколого-геохимическую обстановку на различных территориях?
- •109. На основании каких исследований возможно проведение достоверной экологической оценки состояния и изминений в окружающей среде?
- •110. Охарактеризуйте каждую стадию эколого-геохимических работ исследования суши.
- •111.На какие стадии разделяются эколого – геохимические исследования в пределах аквальных ландшафтов? Что является основной задачей каждой стадии?
- •112.Расскажите о проектировании и организации эколого – геохимических исследований на суше и в пределах аквальных ландшафтов
- •113.Как следует проводить полевые ландшафтно-химические исследования в пределах аквальных ландшафтов? От чего зависит сеть опробования?
- •114.Как определяется фоновое и аномальное содержание элементов в различных ландшафтах?
11. Под влиянием каких факторов идет формирование почв
В.В. Докучаев выделял пять факторов почвообразования: материнская (почвообразующая) порода; климат; растения; животные организмы; рельеф и время. В настоящее время они пополнились еще двумя: водами (почвенными и грунтовыми) и хозяйственной деятельностью человека.
Почвообразующие породы (или материнские) – это горные породы, из которых почвы формируются. Почвообразующая порода является материальной основой почвы и передает ей свой механический, минералогический и химический состав, а также физические, химические и физико-химические свойства, которые в дальнейшем постепенно изменяются в различной степени под воздействием почвообразовательного процесса придавая определённую специфику каждому виду почв.
Почвообразующие породы различаются по происхождению, составу, строению и свойствам. Они делятся на магматические, метаморфические и осадочные горных пород.
Минералогический, химический и механический состав пород определяет условия произрастания растений, оказывает большое влияние на гумусонакопление, оподзоливание, оглеение, засоление и другие процессы. Так, карбонатность пород в таежно-лесной зоне создает благоприятную реакцию среды, способствует формированию гумусового горизонта, его оструктуренности. На кислых породах эти процессы идут значительно медленнее. Повышенное содержание водорастворимых солей приводит к образованию засоленных почв. В зависимости от механического состава, характера сложения породы различаются по водопроницаемости, влагоемкости, пористости, что предопределяет в процессе развития почв их водный, воздушный, тепловой режимы.
Значение рельефа в формировании почв и развитии почвенного покрова велико и разнообразно. Рельеф выступает как главный фактор перераспределения солнечной радиации и осадков в зависимости от экспозиции и крутизны склонов и оказывает влияние на водный, тепловой, питательный, окислительно-восстановительный и солевой режимы почв.
Так, в горах возникает вертикальная зональность климата, растительности и почв вследствие понижения температуры воздуха с высотой и изменения в увлажнении. Воздушные массы, приближаясь к горам, медленно поднимаются, и постепенно охлаждаются, что способствует достижению точки росы и выпадению осадков. Перевалив через горы, те же воздушные массы, опускаясь, нагреваются и становятся сухими. Различия в увлажнении вызывают изменения питательного, окислительно-восстановительного и солевого режимов.
В настоящее время в зависимости от положения в рельефе и особенностям увлажнения выделяют следующие группы почв, которые называются рядами увлажнения.
Рельеф оказывает большое влияние на развитие эрозионных процессов (особенно на склонах с крутизной более 3 0. В условиях склоновых форм рельефа возможно проявление водной эрозии, т.е. смыва и размыва почвы. На выровненных территориях в условиях засушливого климата большее значение имеет ветровая эрозия.
Рельеф выступает и как фактор эволюции растительности и почв при его изменении. Например, при постепенном врезе русла реки, пойменная терраса превращается в надпойменную. Это приводит к изменению режима увлажнения (прекращению пойменных и аллювиальных процессов, понижению грунтовых вод) и, как следствие, к развитию почв не в гидроморфных или полугидроморфных условиях, а в автоморфных.
Биологический фактор в образовании каждой почвы является ведущим. Почва могла возникнуть лишь после появления живых организмов. Почвообразование происходит благодаря глубокому и сложному взаимодействию между растительными, животными организмами и внешними факторами. При этом происходит значительное преобразование материнской породы. Главным условием, обеспечивающим непрерывность этого процесса, является приток лучистой солнечной энергии на поверхность Земли.
В формировании почв принимает участие растительность, животные и микроорганизмы, перерабатывающие минералы горных пород и атмосферные газы. Энергетической основой почвообразовательного процесса является солнечная радиация. На земной поверхности мертвая минеральная природа переходит в органическую и живую, а последняя, отмирая и разлагаясь, снова переходит в мертвую минеральную материю. В процессе постоянного взаимодействия между мертвой и живой природой, а также при их переходе друг в друга в поверхностном слое литосферы происходит формирование разнообразных почв и развивается основное и специфическое свойство каждой почвы – ее плодородие.
Роль растительности. Зеленые растения служат основным поставщиком почв свежими органическими веществами. Вместе с биомассой в почвах аккумулируется солнечная энергия, количество которой может равняться 9,33 ккал на 1 г углерода, что при средней величине накопления растительных остатков 10 т/га составляет 9,33.107 ккал солнечного тепла. Такие огромные ресурсы энергии включаются в естественные процессы почвообразования, а также могут использоваться людьми.
Растительные сообщества извлекают из материнских пород (а в дельнейшем из почв) элементы питания, синтезируют биомассу и тем самым переводят эти легкоподвижные химические элементы в состав сложных органических соединений (гумус), а также возвращают в формирующуюся почву эти соединения в виде отмирающего наземного опада и корней.
Леса характеризуются наибольшей биомассой по сравнению с остальными фитоценозами. Но в лесах (за исключением субтропиков) ежегодный прирост ее меньше, чем в луговых степях, причем в травянистых сообществах до 85 % биомассы составляют корни, органические вещества здесь почти целиком возвращаются в почву. Поэтому под луговыми травянистыми ассоциациями почвы бывают более плодородные, чем под лесами и сухими степями.
Процесс разложения органических остатков зависит также от химического состава: в хвойных лесах зольность опада составляет 1-2 %, в лиственных – увеличивается до 4 %, в степях и полупустынях – 2-4 %, а в опаде галофитной растительности солончаковых пустынь она достигает 14 %.
Растения обладают избирательной поглотительной способностью, которая выражается в том, что их корни извлекают из минерального субстрата химические элементы в нужных соотношениях. Например, в золе растений (особенно в злаках, осоках, хвощах, диатомовых) скапливается очень много кремнезема, в то время как почвенный раствор содержит его ничтожно малое количество. В растениях пустынь накапливается большое количество минеральных солей.
Роль животных в почвообразовании неотделима от существенного влияния растительности и микроорганизмов. Почва является жизненной средой для огромного числа позвоночных и беспозвоночных животных организмов. В процессе питания они измельчают растительную массу и перемещают ее в нижележащие горизонты, перемешивая органические вещества с минеральной частью.
Позвоночные животные (суслики, хомяки, сурки, кроты, слепыши, мыши, тушканчики, ящерицы, змеи, ужи и др.) создают в почвах свои норы и гнезда. Землерои перемещают минеральную массу из глубины почвенного профиля и выносят ее на поверхность. Например, в степной полосе в местах поселения этих животных образовались перерытые черноземы, каштановые и другие почвы.
Особенно большую работу по преобразованию органических остатков в почве производят дождевые черви, а также отчасти личинки многочисленных насекомых. Они осуществляют механическую и химическую переработку органо-минеральной части почвы.
Климат является одним из важнейших факторов почвообразования и географического распространения почв. От угла наклона солнечных лучей к земной поверхности зависит поступление на нее солнечного тепла. На экваторе такой приток максимальный, а на полюсах Земли – минимальный. В связи с этим совокупность погодных условий на различных географических широтах подчиняется закону климатической зональности.
На почвообразование климат влияет как прямо (определяя энергетический уровень и гидротермический режим почвы), так и косвенно, воздействуя на изменение почв через растительность, жизнедеятельность животных и микроорганизмов.
С климатом тесно связаны водные, воздушные и тепловые свойства почв. Именно тепловой режим почв определяет общую широтно-зональную закономерность распространения их на равнинных территориях. В горных условиях вертикальная зональность почв зависит от высоты местности и экспозиции склонов. С притоком на земную поверхность солнечного излучения тесно связан тепловой режим почв и энергетика почвообразования.
Совершенно особый фактор почвообразования – время. Длительность процессов почвообразования накладывает определенный отпечаток на свойства и облик каждой почвы, развивающейся из конкретной горной породы. В связи с этим почвы могут различаться по абсолютному и относительному возрасту.
Относительный почвенный возраст характеризуется разновременностью и различными скоростями протекания биологических, физико-химических и других процессов в сравниваемых почвах. Относительный возраст почв тесно связан с сельскохозяйственной деятельностью человека. Учет почвенного возраста важен для оценки результатов мелиорации земель, а также перспективных возможностей в деле повышения почвенного плодородия.
Хозяйственная деятельность человека – один из факторов почвообразования. В настоящее время почти не осталось девственных почв в зоне деятельности человека. Механическая обработка (вспашка), удобрение, осушение, орошение, сенокошение, выпас скота, вырубка лесов и другие приемы резко изменяют как направление и скорость естественного почвообразования, так и качество почвы. Человек теперь может сознательно управлять естественными процессами почвообразования, улучшая почвенное плодородие в антропогенном ландшафте. С развитием научно-технического прогресса и общественных отношений усиливается использование почв и их преобразование.