- •Реклама в социокультурной сфере
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине реклама в социокультурной сфере
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Выписка из гос впо
- •2. Виды занятий и методы обучения.
- •3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •4. Формы контроля.
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Раздел 1. Теоретические основы рекламной деятельности
- •Тема 1. Реклама: содержание, виды, средства и этапы развития рекламной деятельности
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Тема 2. Реклама как элемент социокультурной коммуникации
- •Тема 3. Особенности восприятия рекламы
- •Тема 7. Контроль эффективности рекламной деятельности
- •Тема 8. Проектирование рекламных компаний в скс
- •5.2. Планы семинарских занятий
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:
- •6.1. Словарь основных терминов.
- •6.2. Список рекомендуемой литературы.
- •7. Образовательные технологии
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Реклама в социокультурной сфере
- •Тестовые задания для текущего контроля успеваемости Реклама в социокультурной сфере
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачет) Реклама в социокультурной сфере
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины Реклама в социокультурной сфере
- •Руководство для преподавателя Реклама в социокультурной сфере
Рабочая программа дисциплины
«Реклама в социокультурной сфере»
Специальность 07.14.01 «Социально-культурная деятельность»
Квалификация выпускника
специалист
Ростов-на-Дону
2012
1. Выписка из гос впо
Реклама: понятие, виды и средства. Маркетинговые операции рекламной деятельности. Имидж и фирменный стиль. Товарный знак – эмблема фирмы. Слоган – девиз фирмы. Рекламное обращение: формы и методы его создания. Рекламная компания: цели и методы проведения. Законы рекламы. Художественно-изобразительные, выразительные, образные и другие средства создания различных видов рекламы. Европейская культурно-зрелищная реклама конца XIX – начала XX века. Культурно-зрелищная реклама России конца XIX – начала XX века. Расцвет российской рекламы (1917-1932 гг.). Реклама в социально-культурной сфере и её специфика. Целевые группы воздействия.
2. Виды занятий и методы обучения.
В ходе обучения по данной учебной дисциплине применяются следующие методы: словесно-информационные, объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые, исследовательские.
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем теоретических занятий составляет 18 академических часов на заочной форме обучения.
Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий составляет 8 академических часов на заочной форме обучения.
Объем самостоятельной работы студентов по дисциплине, предусмотренный учебным планом СПбГУКИ по специальности, составляет 112 академических часов на заочной форме обучения.
3. Цели и задачи учебной дисциплины
Цель курса – обучение студентов основам теории и практики рекламы.
Задачи курса:
знакомство с историей развития отечественной рекламы;
освоение студентами основных понятий, категорий и принципов рекламы, содержания и структуры процесса рекламной деятельности;
овладение навыками формирования и оценки рекламного сообщения, методами использования средств рекламирования;
приобретение знаний о рекламной деятельности в социально-культурной сфере.
Одной из главных установок программы курса “Реклама в СКС” является формирование у студентов конкретных практических навыков рекламирования услуг учреждений СКС. Поэтому наряду с теоретическими знаниями каждый студент должен овладеть основами создания и оценки рекламных сообщений о какой-либо услуге в СКС. Для этого в программе курса предусмотрены индивидуальные творческие занятия, состоящие из нескольких практических заданий. Кроме того, для решения учебных задач предусмотрены семинарские занятия, основной целью которых является закрепление лекционного материала, получение дополнительных знаний по предмету и формирование у студентов определённых навыков рекламной деятельности, овладения рекламными технологиями. По каждой теме имеется план семинара.
4. Формы контроля.
Формами оперативного и рубежного контроля результатов освоения учебной дисциплины выступают: посещаемость, тестовые задания, выполнение практических, проверочных работ, работа на семинарских занятиях, эссе, творческих работ, доклады на семинарских занятиях и т. д.
Формой итогового контроля результатов освоения студентом учебной дисциплины является зачет
