
- •История литературы
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «История литературы»
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •5.Содержание учебной дисциплины
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Тема 1. Вводная лекция: Литература как вид искусства.
- •Тема 2. Античная литература
- •Тема 3.Литература Средневековья:
- •Тема 4. Философско-нравственные идеалы литературы Возрождения:
- •Тема 5. От Авесты до Корана. Лирическая поэзия Востока
- •Тема 6. Древнерусская литература
- •Тема 7. Литература XVII в.
- •Тема 8. Гете - вершина европейского Просвещения
- •Тема 9. Литература XIX века
- •Тема 10. Реализм в зарубежной и русской литературе XIX века
- •Тема 11. Литературный процесс хх века
- •5.2.Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •5.3.Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем) учебной дисциплины
- •5.4.Организация самостоятельной работы студента
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •Учебно-методическое обеспечение «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Вопросы для семинарских занятий «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Семинар №1. «Слово о полку Игореве»- выдающийся памятник древнерусской литературы.
- •Семинар №2. Жанровое своеобразие «Жития протопопа Аввакума, им самим написанного».
- •Семинар № 3. Жанровое своеобразие « Трагической истории Гамлета, принца датского».
- •Семинар №4. Роман Оноре де Бальзака « Отец Горио» как тип социально-психологического романа.
- •Семинар №5. Поэтика тургеневского романа.
- •Семинар №6. Проблемы взаимодействия эпоса и лирики (на материале поэмы н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»).
- •Семинар №7. Тема «униженных и оскорблённых» в романах ф.М. Достоевского.
- •Семинар№8. Тема гибели «дворянских гнёзд», настоящего будущего России в пьесе а.П. Чехова «Вишнёвый сад».
- •Семинар №9. Человек и мир в новеллистике и.А. Бунина.
- •Темы рефератов «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Темы рефератов для промежуточного контроля
- •Глоссарий «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Глоссарий
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачета) «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (экзамена) «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Вопросы к экзамену
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Методические рекомендации для студента
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации к экзамену
Тема 6. Древнерусская литература
эпические сказания в Древней Руси и их связь с мифологией древних славян;
влияние христианских философских учений на древнерусскую литературу;
история русского государства в историко-литературных памятниках ( летописание, апокрифы, русская духовная поэзия и прлоза). Основные жанры XII-XVI веков: летописание - «Повесть временных лет»; житийные памятники - «Летописная повесть под 1015 год», «Чтение о житии и погублении...», «Сказание, страсть и похвала святых мучеников Бориса и Глеба»; слова - «Слово о полку Игореве» и др.;
русская литература на переломе эпох - XVII век;
сатирическая повесть: «Шемякин суд» и «Повесть о Ерше Ершовиче...»;
правомерность употребления термина «Возрождение» по отношению к древнерусской литературе
Тема 7. Литература XVII в.
Классицизм
Французский классицизм;
философская основа классицизма - Рене Декарт;
Жан де Лафонтен, судьба его басен в России;
Корнель «Сид»;
Расин «Федра»;
Никола Буало и его «Поэтическое искусство»;
Мольер: «Поучая забавлять»;
связь «высокой комедии» с комедией дель арте;
пьесы Мольера в трактовке современных режиссеров.
Русский классицизм
новаторство Тредиаковского: реформа стихосложения;
сатира Кантемира;
учение о «трех штилях» Ломоносова;
ода, жанровая и стилистическая особенность.
Драматургия XVII века
П.Л.Бомарше и его время;
принципы драматургии, отношение к классицизму;
«Севильский цирюльник», «Женитьба Фигаро»;
воплощение замысла писателя на драматической сцене и в опере.
Тема 8. Гете - вершина европейского Просвещения
жизнь и творчество великого писателя;
«Страдание юного Вертера» - реальное биографическое переживание в романтической интерпретации;
«Фауст» - вечные вопросы бытия; извечный спор между Добром и Злом;
образ дьявола в трагедии «Фауст» и в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»;
сюжетная канва и особенности связи ее с композиционным строем и стилем.
Тема 9. Литература XIX века
стилевое и жанровое многообразие.
романтизм в зарубежной литературе - художественный метод, питавший все виды искусства;
тип романтического героя.
Байрон и английский романтизм
романтический герой;
Чайлд Гарольд, пушкинский Онегин, лермонтовский Печорин - единство эмоционального настроя;
лирика Байрона, Шелли, Дж.Китса.
Немецкий романтизм
Гофман; тайная любовь и тайные увлечения: музыка, живопись, графика;
обзор творчества; подробно сказки: «Крошка Цахес», «Золотой горшок».
Французский романтизм
Виктор Гюго - поэт; особенности стилистики стихотворных произведений;
Гюго - драматург: «Эрнани» - тираноборческая драма, основа либретто оперы Верди;
Гюго - романист: «Собор Парижской Богоматери», «Отверженные»;
вереница образов В.Гюго - «беспрерывный урок поколениям».
Русская романтическая поэзия: Жуковский, Батюшков, Дельвиг
новый герой, рожденный переломной эпохой;
новаторство в области литературного стиля поэтов-романтиков.
Генрих Гейне
на стыке литературных методов;
Г.Гейне и русские «шестидесятники» прошлого века: Ф.Тютчев, Л.Мей, М.Михайловский;
русские публицисты и критики о творчестве великого поэта;
музыкальность лирики Гейне, обращение к его поэзии русских композиторов (Римский-Корсаков, Лядов, Кюи).