5.2.Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) учебных дисциплин

№№ разделов (тем) данной учебной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) учебных дисциплин

1

2

3

4

5

1.

Управление персоналом библиотеки

2

Психология управления

3

Социальные коммуникации

№ п/п

Наименование раздела учебной дисциплины

Вид занятия

Тема занятия

Трудоемкость (ак. час./ зач. ед.)

1.

Социология в системе гуманитарных дисциплин

Лекция

Введение в социологическое знание

1

Лекция

Классические и современные социологические теории

2

Лекция

Общество как система. Социальная структура общества

1

Семинар

Общество как система. Социальная структура общества

1

Лекция

Личность в социологическом изучении. Социализация личности

2

Семинар

Личность в социологическом изучении. Социализация личности

1

2.

Эмпирические методы исследования

Семинар

Методология и методы исследования

2

№ п/п

Наименование раздела (темы) учебной дисциплины для самостоятельного изучения

Трудоемкость ак. час./зач. ед.

Список рекомендуемой литературы (основная, дополнительная)

Вид

контроля

1.

Введение в социологическое знание

1

основная:

1. Борцов Ю.С. Социология. Ростов-на-Дону Феникс, 2002;

2. Кравченко А.И. Общая социология. М.: Юнити, 2005;

3. Социология. / Под ред. В. Н. Лавриненко. М.: Юнити, 2007.

дополнительная:

1. Глотов М.Б. Начало институционализации социологии в России. // Социологические исследования. 2010. № 3. С. 133-138.

2. Голубицкий Ю.А. Физиологический очерк и становление социологии. // Социологические исследования. 2010. № 3. С. 127-132.

3. Доган М. Социология среди социальных наук. // Социологические исследования. 2010. № 10. С. 3-13.

4. Осипов Г.В. Социология в России. Как это было на самом деле. // Социологические исследования. 2008. № 6.

5. Осипов Г.В. Социология в России. Как это было на самом деле. // Социологические исследования. 2008. № 7.

6. Романовский Н.В. Современная теоретическая социология в России: состояние и перспективы // Социологические исследования. 2008. № 2.

7. Романовский Н.В. История социологии. Опыт изучения факторов развития. // Социологические исследования. 2010. № 10. С. 121-130.

Собеседование

2

Классические и современные социологические теории

2

основная:

1. Борцов Ю.С. Социология. Ростов-на-Дону Феникс, 2002.

2. Кравченко А.И. Общая социология. М.: Юнити, 2005.

3. Фененко Ю.В. Социология. М., Проспект, 2007.

дополнительная:

1. Кирдина С.Г. Современные социологические теории: актуальное противостояние? // Социологические исследования. 2008. № 8.

2. Осипов Г.В. Российская социология в XXI в. // Социологические исследования. 2004. № 2.

3. Пономарева И.В. Социологическое наследие П.А. Сорокина в представлении американских исследователей // Социологические исследования. 2011. № 4.

4. Романовский Н.В. Современная теоретическая социология в России: состояние и перспективы // Социологические исследования. 2008. № 2.

Собеседовнаие

3

Общество как система. Социальная структура общества

2

основная:

1. Борцов Ю.С. Социология. Ростов-на-Дону Феникс, 2002.

2. Кравченко А.И. Общая социология. М.: Юнити, 2005.

дополнительная:

1. Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. Социальная структура общества: в поиске адекватных ответов // Социологические исследования. 2008. № 7.

2. Жуков В.И. Россия в глобальной системе социальных координат: социологический анализ и прогноз // Социологические исследования. 2008. № 10.

3. Кравченко С.А. Динамика современных социальных реалий: инновационные подходы. // Социологические исследования. 2010. № 10. С. 14-25.

4. Тихонова Н.Е. Социокультурная модернизация в России (Опыт эмпирического анализа) // Общественные науки и современность. 2008. № 3.

5. Тихонова Н.Е. Низший класс в социальной структуре российского общества // Социологические исследования. 2011. № 5.

Участие в дискуссии на семинарском занятии

4

Личность в социологическом изучении. Социализация личности

3

основная:

1. Борцов Ю.С. Социология. Ростов-на-Дону Феникс, 2002.

2. Кравченко А.И. Общая социология. М.: Юнити, 2005.

3. Социология. / Под ред. В. Н. Лавриненко. М.: Юнити, 2007.

дополнительная:

1. Гурко Т.А., Орлова Н.А. Развитие личности подростков в различных типах семей // Социологические исследования. 2011. № 10.

2. Солодникова И.В. Социализация личности: сущность и особенности на разных этапах жизни // Социологические исследования. 2007. № 2.

Участие в дискуссии на семинарском занятии

5

Методология и методы исследования

2

основная:

1. Борцов Ю.С. Социология. Ростов-на-Дону Феникс, 2002.

2. Кравченко А.И. Общая социология. М.: Юнити, 2005.

дополнительная:

1. Абруков В.С., Николаева Я.Г. Количественные и качественные методы: соединяем и властвуем. // Социологические исследования. 2010. № 1. С. 142-145.

2. Мягков А.Ю. Журавлева С.Л. О достоверности ответов респондентов в телефоном интервью. // Социологические исследования. 2010. № 10. С. 81-92.

3. Тощенко Ж.Т. Теоретические и прикладные проблемы исследования новых явлений в общественном сознании и социальной практике. // Социологические исследования. 2010. № 7. С. 3-6.

4. Юрлова А.Ю. Методическая культура современных социологических исследований // Социологические исследования. 2008. № 2.

5. Яушева А.А. Формирование выборки: поиск новых возможностей // Социологические исследования. 2007. № 8.

Выступление на семинарском занятии, выполнение контрольных работ