- •Социология
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине социология
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •5.2.Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •5.3. Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем) учебной дисциплины
- •5.4.Организация самостоятельной работы студента
- •Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •Учебно-методическое обеспечение
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Вопросы для семинарских занятий
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Тестовые задания для текущего контроля успеваемости
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 5
- •Вариант № 7
- •Вариант № 15
- •Вариант № 23
- •Темы контрольных работ
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Варианты контрольных работ и их примерное содержание
- •Тема 1. Становление социологии и ее методология
- •Тема 2. Классические социологические теории
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •Тема 4. Культура как фактор социологических изменений. Типы взаимодействия культур
- •Тема 10. Социальный контроль и девиация
- •Тема 11. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность
- •Тема 12. Социальная стратификация и социальная мобильность в ссср и современном российском обществе
- •Тема 13. Понятие «социальный институт».
- •Тема 14. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов
- •Тема 15. Семья как важнейший социальный институт
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачета, экзамена)
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Вопросы к зачету по курсу: «Социология»
- •Тестовые задания для итогового контроля успеваемости
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •2. Основоположником теории позитивизма является...
- •4. Выборка называется случайной, если…
- •8. (Выберите несколько вариантов ответа) к физиологическим причинам возникновения массовой паники относятся следующие два фактора
- •Глоссарий
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Творческие задания
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Упражнение «Восточные стихи»
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Методические рекомендации по подготовке к тестированию
- •Методические рекомендации к выполнению творческого задания
- •Руководство для преподавателя
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Заочная форма обучения при изучении социальных дисциплин предполагает обязательное написание контрольных работ по одной из выбранных тем.
Контрольная работа – это самостоятельная, письменная работа студента, подготовленная на основе изучения научной литературы. Научная литература – это авторские статьи, тезисы, монографии. В контрольной работе студент изучает, исследует выбранную им тему, а затем в сжатой, можно тезисной форме описывает: постановку проблемы, ее сущность, степень изученности (исследования) актуальность для России и делает соответствующий вывод. При написании контрольной работы у студента должны вырабатываться исследовательские навыки, которые помогут избавиться от бесконечного желания «списывать», т.е. в контрольной работе исключается переписывание глав или страниц из учебников, статей, монографий. Изученный материал можно излагать письменно только после творческого его осмысления.
Предложенные темы контрольных работ многообразны, что позволит студентам выбрать понравившуюся ему тему, отвечающему его исследовательскому запросу.
Оформление контрольной работы начинается с титульного листа, где указывается: Министерство образования Российской Федерации; ВУЗ; факультет, кафедра, что это за работа (контрольная или реферат), тема ее; кто выполнил (фамилия, имя, отчество студента, группа, курс); кто проверил (звание и фамилия преподавателя); дата сдачи контрольной работы; подпись принявшего преподаватели и город где происходят события.
Структура контрольной работы: план, введение, основное содержание, заключение и использованная литература.
Введение содержит задачи поставленные студентом при исследовании выбранной темы, поясняется ее актуальность, степень разработки, перечисление наиболее известных ученых исследующих данную проблематику, а также обосновывается круг затрагиваемых вопросов.
Основная часть контрольной работы состоит не менее чем из двух-трех разделов, которые должны иметь логическую связь друг с другом. Каждый раздел или глава могут заканчиваться краткими выводами, можно изложить и свое аргументированное мнение по тому или иному вопросу.
Заканчивается контрольная работа небольшим заключением, где формулируются основные выводы работы.
Библиография (список использованной литературы) в конце работы должна: во-первых, быть указана в алфавитном порядке, сначала пишется фамилия, а затем инициалы автора, название работы, где опубликована (указать издательство или журнал, откуда взята статья), год издания и страницы; во-вторых, на указанную литературу обычно ссылаются, для этого в основном содержании, вводной или заключительной части все цитаты или ссылки на кого-либо нумеруются и выставляются при составлении библиографии; в-третьих, для контрольной работы рекомендуется ссылка не менее 5-6 работ или авторов статей.
Объем контрольной работы не менее 1 п.л. (16 страниц машинописного текста).
При написании контрольных работ надо использовать помощь библиотек. Изучение монографий можно начать, используя каталоги библиотек, где есть тематические разделы.
При использовании статей в научных журналах, можно рекомендовать следующий порядок: взять последний периодический журнал, например, номер 12 журнала «Социс» (Социальные исследования) и в конце него ознакомиться с названием статей, опубликованных в этом журнале за год, с указанием тем и номеров журналов. Например, нужна литература за год по социологии, тема «Социальная структура современной России», в двенадцатом номере журнала «Социс» найти тему «Социальная структура» и выбрать нужные по названию статьи, а затем заказать те журналы, где есть интересующие студента статьи.
Кроме того, если студенты могут без помех найти уже указанную литературу к каждой теме в данных методических рекомендациях, то ее использование облегчит написание контрольных работ.
Для написания контрольных работ рекомендуются журналы «Социс», «Полис», «ОНС», «Социально-политический журнал», «Вестник МГУКи», Вестник СПбГУКи» и другие.
Выбор темы контрольной работы осуществляется следующим образом: номер темы контрольной работы определяется по последней цифре номера зачетной книжки. Например: если последняя цифра номера зачетной книжки - единица, то можно выбрать одну из следующих понравившихся тем, стоящих под номерами 1, 11, 21 и т. д.
В контрольной работе необходимо соблюдать следующие размеры полей: левое поле - 30 мм, верхнее - 20 мм, правое - 10 мм, нижнее - 20 мм. Междустрочный интервал 1,5. Шрифт - 14. При оформлении библиографического списка используют заголовки «библиографический список» или «список литературы».
