
- •Библиографоведение
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Библиографоведение»
- •Ростов-на-Дону
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины «Библиографоведение »
- •071900 «Библиотечно-информационная деятельность»
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2.Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •5.Содержание учебной дисциплины
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •5.2. Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем) учебной дисциплины
- •5.3.Организация самостоятельной работы студента
- •6.Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •7.Образовательные технологии
- •8.Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •9.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Документоведение»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Вопросы для семинарских занятий «Библиографоведение»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Темы контрольных работ «Библиографоведение»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Контрольная работа
- •Вопросы для текущего контроля успеваемости (экзамен) «Библиографоведение»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Вопросы к экзамену
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины «Библиографоведение»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Методические рекомендации по подготовке к тестированию
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •Руководство для преподавателя «Библиотековедение»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
5.2. Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем) учебной дисциплины
№ п/п |
Наименование раздела учебной дисциплины |
Вид занятия |
Тема занятия |
Трудоемкость (ак. час./ зач. ед.) |
1. |
Бибдиографодение как наука и учебная дисциплина |
Лекция |
Введение. Библиографоведение как наука и учебная дисциплина. |
2/0,054 |
2. |
|
Семинарское занятие |
Становление и развитие русской библиографии с IX в. до концаXX |
2/0,54 |
Семинарское занятие |
Библиограф как специалист и как личность. Становление профессии библиографа. |
2/0,54 |
5.3.Организация самостоятельной работы студента
№ п/п |
Наименование раздела (темы) учебной дисциплины для самостоятельного изучения |
Трудоемкость ак. час./зач. ед. |
Список рекомендуемой литературы (основная, дополнительная) |
Вид контроля |
1. |
Введение. Документоведение как наука и учебная дисциплина |
|
Осн.КоршуновО.П. Библиографоведение. Общийкурс:Учеб ник для вузов. Ч. I. Основы теории библиографии.РазделI.— М., 2001. - 107 с. Разделы II, III. - М., 2001. - 150 с.Моргенштерн И. Г. Общее библиографлведение: учебное пособие. –СПб.: Профессия, 2005. -206 с.. |
Участие в дискуссии на семинарском занятии, тестирование |
2. |
Методы библиографоведения
|
|
Осн.КоршуновО.П. Библиографоведение. Общийкурс:Учебник для вузов. Ч. I. Основы теории библиографии.РазделI.— М., 2001. - 107 с. Разделы II, III. - М., 2001. - 150 с. Моргенштерн И. Г. Общее библиографлведение: учебное пособие. –СПб.: Профессия, 2005. -206с. Вохрышева, М. Г. Теория библиографии: : учебное пособие / М. Г. Вохрышева. – Самара: Изд-во СГАКИ, 2004. – 368 с. Доп.Барсук А.И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин. — М., 1975. — 206 с. Вохрышева М.Г. Библиографическая деятельность: структура и эффективность. — М., 1989. — 200 с. Коршунов О.П. Проблемы общей теории библиографии. - М., 1975. - 191 с.
Леонов В.П. Библиотечно-библиографические процессы в системе научных коммуникаций. — СПб., 1995. — 139 с. Сляднева Н.А. Библиография в системе Универсума человеческой деятельности. — М., 1993. — 225 с. |
Участие в дискуссии на семинарском занятии, тестирование |
3. |
Библиография и библиографоведение в системе смежных областей знания и практической деятельности
|
|
Осн. :КоршуновО.П. Библиографоведение. Общийкурс:Учебник для вузов. Ч. I. Основы теории библиографии.РазделI.— М., 2001. - 107 с. Разделы II, III. - М., 2001. - 150 с. Моргенштерн И. Г. Общее библиографлведение: учебное пособие. –СПб.: Профессия, 2005. -206с. Вохрышева, М. Г. Теория библиографии: : учебное пособие / М. Г. Вохрышева. – Самара: Изд-во СГАКИ, 2004. – 368 с. Доп.: Барсук А.И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин. — М., 1975. — 206 с. Вохрышева М.Г. Библиографическая деятельность: структура и эффективность. — М., 1989. — 200 с. Коршунов О.П. Проблемы общей теории библиографии. - М., 1975. - 191 с.
Леонов В.П. Библиотечно-библиографические процессы в системе научных коммуникаций. — СПб., 1995. — 139 с.
|
Тестирование |
4. |
Становление и развитие русской библиографии с IX в. до концаXX |
|
Осн.Библиография. Общий курс. Гл. 4—6: Учебник. — М.: 1981. - С. 131-237. Здобнов Н.В. История русской библиографии до начала XX века. - 3-е изд. - М., 1955. - 607 с. Машкова М.В. История русской библиографии начала XX века (до октября 1917 года). — М., 1969. — 492 с. Рейсер С.А. Хрестоматия по русской библиографии с XI в. по 1917 год. - М., 1956. - 448 с. Беспалова Э.К. Главный итог (Сов.библиографоведениеза 70 лет) //Сов. библиогр. - 1987. - № 6. - С. 3-11. Беспалова Э.К. Научная работа в области библиографии в годы Великой Отечественной войны: Лекция. — М., 1995. — 24 с. Беспалова Э.К. Библиография в России на рубеже XXIвека (80—90-е годы). Часть I. Историко-библиографические исследования: Учебное пособие. — М., 2002. — 103 с. Манежева М.С. Библиографическое обслуживание читателей в годы Великой Отечественной войны: Лекция. — М., 1994. - 24 с. Манежева М.С. Библиографическое обслуживание читателей в России до октября 1917 года: Лекция. — М., 1993. — 40 с.
|
Участие в дискуссии на семинарском занятии, тестирование |
5. |
Библиограф как специалист и как личность. Становление профессии библиографа. |
2/0,054 |
Осн.: Моргенштерн, И. .Г. О профессии и личности библиографа. (К разработке профессиограммы): [Текст] / И. Г. Гордукалова, Г.Ф. Сохраним ли профессиональное сообщество?:[Текст] / Г. Ф. Гордукалова // Советская библиография. - 1991.-№4.-С. 13-21 Езова, С. А. Коммуникационная компетенция библиотечного специалиста: [Текст] / С. А. Езова // Библиография. – 2006. - №2. – С. 22-25 Ельмикеева, Н. И. Актуализация профессиональной компетенции библиографа: [Текст] // Библиография. – 2007. - №6. – С. 44-48 Леонов, В. П. Библиография как профессия: [Текст]: монография / В. П. Леонов. –М.: Наука, 2005. – 124 с. Леонов,. В. П. О личности и мастерстве библиографа: [Текст] / В. П. Леонов // Мир библиографии. – 2008. - №1. – С. 2-5 Нещерет, М.Ю. О поиске информации и таланте библиографа: [Текст] / М. Ю. Нещерет //Библиотековедение. – 2003. - № 2. – С. 49-53. Нэде лаРошель Ж. Ф. Рассуждение о библиографической науке и обязанностях библиографа: [Текст] // Библиография. – 2005. - №4. – С. 134-141 Справочник библиографа: [Текст] /Науч. ред. А.Н.Ванеев, В.А.Минкина. – 2-е изд. перераб и доп..-СПб.: Профессия, 2003. – 560 с.
Доп.Каптерев, А. От компьютерной грамотности к компьютерной культуре: [Текст] / А. Каптерева // Библиография. -1998. - № 5. - С. 3-8. Коршунов, О. П. Библиографоведение: общий курс: учебник для вузов. - М.: Книжная палата, 1990. - С. 76-81; 209-221. Моргенштерн, И. Г. Общее библиографоведение:[ Текст]: учебное пособие для студентов / ЧГАКИ; И. Г. Моргенштерн. – СПб.: Профессия, 2005. – 208 с. Моргенштерн // Советская библиография - 1983. - № 6 - С 13-22.
|
Выступление на семинарском занятии, Тестирование |