
- •Практическое занятие 1 Введение в психологию (4 час) План занятия
- •Обязательные задания для самостоятельной работы
- •Список дополнительной литературы
- •Практическое занятие 2 Психология познавательных процессов (4 час.) План занятия
- •Обязательные задания для самостоятельной работы
- •Список дополнительной литературы
- •Ильясов и.И. Структура процесса учения. – м., 1986
- •Практическое занятие 3
- •План занятия
- •Обязательные задания для самостоятельной работы
- •Список дополнительной литературы
- •Лук а.Н. Эмоции и личность. – м., 1982
- •Практическое занятие 4 Общие основы педагогики (2 час.) План занятия
- •Обязательные задания для самостоятельной работы не предусмотрены
- •Список дополнительной литературы
- •Практическое занятие 5 Теория обучения (4 час.) План занятия
- •Обязательные задания для самостоятельной работы
- •Список дополнительной литературы
- •Практическое занятие 6 Управление образовательными системами (4 час.) План занятия
- •Список дополнительной литературы
- •Практическое занятие 7 Теория воспитания (2 час.) План занятия
- •Обязательные задания для самостоятельной работы
- •Список дополнительной литературы
- •Практическое занятие 8
- •План занятия
- •Обязательные задания для самостоятельной работы не предусмотрены
- •Список дополнительной литературы
Обязательные задания для самостоятельной работы
1. Составьте картотеку основных индивидуально-психологических свойств личности. На каждой карточке укажите название свойства. Возможный вариант схемы описания: а) роль в психической деятельности; б) определение; в) структура; г) признаки и свойства; д) типология. Представьте список использованной литературы
2. Заполните таблицу «Малая социальная группа, признаки и классификации». Используйте не менее двух источников.
Табл. Малая социальная группа, признаки и классификации
Определение малой социальной группы |
Признаки малой социальной группы |
Классификации малых социальных групп |
Примечания |
Источник 1 |
|||
|
|
|
|
Источник 2 |
|||
|
|
|
|
Список основной литературы
Бордовская, Н.В. Психология и педагогика / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб, 2001
Григорович, Л.А. Педагогика и психология / Л.А. Григорович, Т.Д. Марцинковская. – М, 2003
Крысько, В.Г. Психология и педагогика / В.Г. Крысько. – М, 2004
Психология и педагогика: Учебное пособие для вузов /Под ред. А.А. Радугина. – М, 1996
Психология и педагогика: Учебное пособие /Под ред. А.А. Бодалева, В.И. Жукова, Л.Г. Лаптева, В.А. Сластенина. – М, 2002
Столяренко А.М. Психология и педагогика: Учебное пособие для вузов. – М, 2004