Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет гуманитарный

Кафедра философии

УТВЕРЖДАЮ

Директор НФИ КемГУ

Гершгорин В.С.

_______________________

"_____"__________20___ г.

Рабочая программа дисциплины Логика

Направление подготовки

030900.62 Юриспруденция

Профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

______очная______

г. Новокузнецк

2010. г.

1. Цели освоения дисциплины.

Цель изучения курса «Логики» по направлению 030900.62Юриспруденция по профилю подготовки «» состоит в том, чтобы помочь студентам овладеть основами логического анализа рассуждений, содействовать развитию их способностей к последовательному, корректному представлению своих мыслей и обоснованию высказываемых ими идей.

Изучение дисциплины направлено на развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.

Дисциплина «Логика» относится к Б1.В1. Логика даёт возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых дисциплин, позволяет получить студенту углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и для продолжения профессионального образования в магистратуре.Предмет читается на втором курсе в 4-м семестре.

Курс представляет собой введение в логическую проблематику. Его основная задача – изучение классического наследия традиционной логики; ознакомление с элементами современной символической логики; выработка умения практического применения логики, поэтому значительное место отводится выполнению упражнений.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Логика»

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основные понятия, теории, методы, направления логики.

Уметьприменять основные логические операции, выявлять причинно-следственные связи; уметь использовать основные категории и законы логики.

Владетьнавыками логического анализа информации, приемами ведения дискуссии, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

Код компетенции	Формируемые компетенции	Результат освоения дисциплины
ОК-6	Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	Знать основные способы построения устной и письменной речи и правила построения аргументации. Уметь аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. Владеть культурой мышления.

4. Структура и содержание дисциплины «Логика»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетных единицы 144 часа.

4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)

4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины	144
Аудиторные занятия (всего)	64
В том числе:
Лекции	16
Семинары	48
Самостоятельная работа	44
В том числе: – подготовка к аудиторным занятиям - ответы на вопросы для самоконтроля	34 10
Виды текущего контроля тест (ПР-1) контрольная работа (ПР-2)
Вид итогового контроля Экзамен (УО-4)

4.1.2.Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Общая трудоёмкость (часах)	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
					Учебная работа		В.т.ч. активных форм	Самостоятельная работа
				всего	лекции	практика
1	Предмет, значение логики и ее история.	4	1	6	2	2	2	2	ПР-2
2	Логика и язык. Семантические категории языка.		2	4	-	2	2	2	ПР-1, ПР-2
3	Законы логики.		3	6	-	2	-	4	ПР-2
4	Понятие, его виды. Отношения понятий.		4	8	2	2	2	4	ПР-1
5	Операции с понятиями. Операции с классами		5-6	10	2	4	2	4	ПР-1, ПР-2
6	Простое суждение		7-8	12	2	6	2	6	ПР-1, ПР-2
7	Сложные суждения и их виды		9-10	14	2	6	2	4	ПР-1, ПР-2
8	Умозаключения из простых и сложных суждений.		11-12	14	2	6	2	4	ПР-1, ПР-2
9	Силлогизмы: простой, сложный, сложносокращенный.		13-14	12	2	6	2	6	ПР-1, ПР-2
10	Логика вопросов и ответов.		15-16	10	-	6	2	4	ПР-1, ПР-2
11	Логические основы теории аргументации		17-18	12	2	6	2	4	ПР-1, ПР-2
	Экзамен			36					УО-4
Итого				108	16	48		44