Введение

Задачи и содержание дисциплины, связь с другими дисциплинами.

Дисциплина «Схемотехника» входит в цикл специальных дисциплин и представляет собой теоретическую и практическую базу для изучения принципов действия, способов схемотехнического построения, логического и аппаратурного анализа работоспособности функциональных узлов радиоэлектронного оборудования.

Эта дисциплина базируется на предшествующих ей дисциплинах: «Математика», «Физика», «Электротехника и электроника» и «Радиотехнические цепи и сигналы».

В свою очередь, дисциплина «Схемотехника» является базовой для дисциплин специализации: «Микропроцессоры в РЭО», «Цифровая обработка сигналов», «Прием и обработка сигналов», «Устройства формирования и передачи сигналов», «Радиолокационные системы», «Радионавигационные системы», «Промысловая гидроакустика», «Средства морской радиосвязи».

Исходя из требований основной образовательной программы по дисциплине «Схемотехника» для специальности 160905 (201300) - «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования», целями и задачами дисциплины «Схемотехника», в части схемотехники цифровых дискретных устройств, являются:

• освоение основных принципов действия и схемотехнического построения типовых функциональных узлов радиотехнического оборудования, предназначенных для хранения и логического преобразования цифровых кодов;

• освоение основных принципов действия и схемотехнического построения устройств формирования цифровых сигналов, а также устройств сопряжения цифровых и аналоговых узлов радиотехнического оборудования;

• освоение методик и приобретение навыков логического и аппаратурного анализа работоспособности типовых функциональных узлов цифровых устройств и синтеза таких узлов с логикой эквивалентной заменяемым узлам оборудования.

В результате изучения этой дисциплины курсант должен:

• знать особенности представления дискретных сигналов в цифровой форме, законы и правила выполнения логических и арифметических операций над такими сигналами;

• знать принцип действия и технические характеристики промышленной элементной базы цифровых устройств на интегральных микросхемах;

• знать и уметь использовать схемотехнические принципы построения типовых функциональных узлов цифровой электроники, используемых в радиотехническом оборудовании (логических, формирующих, генерирующих и преобразующих);

• иметь опыт логического схемотехнического анализа работоспособности типовых функциональных узлов цифровой электроники, а также опыт анализа их реальной работоспособности с помощью универсальных и специализированных измерительных приборов;

• иметь опыт чтения электрических функциональных и принципиальных схем устройств цифровой электроники;

• иметь опыт синтеза цифровых устройств с заданной логикой функционирования и опыт выбора современной элементной базы для реализации таких устройств.

Частью 1 дисциплины «Схемотехника», посвященной изучению схемотехники цифровых дискретных устройств, предусмотрены лекционные занятия, на которые при очном обучении в 5-м семестре отведено 42 часа, при основной заочной форме в 6–м и 7-м семестрах - по 6 часов, а при сокращенной форме заочного обучения в этих же семестрах - по 4 часа.

Примерное распределение лекционных часов по разделам и подразделам дисциплины соответствует следующей таблице:

Таблица 1

Номер, наименование разделов и тем программы дисциплины	Лекционных часов при дневной форме обучения	Лекционных часов при заочной форме обучения (основная/ сокращенная)
	5-й СЕМЕСТР	6-й СЕМЕСТР
Введение. Раздел 1. Основы цифровой электроники
1.1.Арифметические и логические основы цифровой электроники	4	2/1
1.2. Анализ и синтез логических цифровых устройств	2	2/1
Раздел 2, Типовые функциональные узлы логических устройств цифровой электроники
2.1. Комбинационные логические устройства	6	2/2
		Зачет, экзамен

Продолжение таблицы 1

		7-й СЕМЕСТР
2.2. Последовательностные логические устройства	10	2/1
Раздел.3. Элементная база цифровой электроники
3.1. Схемотехника базовых логических элементов	8	2/1
3.2. Схемотехника устройств адресного хранения двоичных кодов	4	0.5/0.5
Раздел 4. Формирователи, генераторы и преобразователи сигналов цифровых уровней
4.1. Формирователи и генераторы импульсов	2	0.5 /0.5
4.2. Сопряжение цифровых устройств с периферийными устройствами	6	1/1
	Экзамен	Контрольная работа, экзамен
Итого	42	12/8