
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Ким для интерактивного занятия № 1
- •Ким для интерактивного занятия № 2
- •6 Форма и содержание текущего и промежуточного контроля
- •6.1 Текущий контроль
- •Ким для оценки домашнего задания
- •6.2 Промежуточный контроль
- •Вопросы для промежуточной аттестации
- •Ким для коллоквиума (по тестам)
- •6.3 Итоговый контроль - зачет
- •7. Карта компетенций дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература:
- •9.2 Дополнительная литература:
- •9.3 Периодические издания:
- •260100 «Продукты питания из растительного сырья»
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на 2012 / 2013 уч. Год.
- •График контроля текущей успеваемости студентов
- •Приложение к рабочей программе
- •1. Организационно-методические данные дисциплины для заочной формы обучения
- •1.1 Объемы различных форм учебной работы и виды контроля в соответствии с учебным планом
- •Приложение к рабочей программе
- •1. Организационно-методические данные дисциплины для заочной сокращенной формы обучения
- •1.1 Объемы различных форм учебной работы и виды контроля в соответствии с учебным планом
- •Аннотация Дисциплины б2.В.1 – «Аналитическая химия»
7. Карта компетенций дисциплины
7.1 Наименование компетенций дисциплины
№ |
Индекс компетенции |
Формулировка (из ООП) |
1 |
ОК-10 |
Использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
2 |
ПК-1 |
Использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
3 |
ПК-8 |
Способность использовать в практической деятельности специализированные знания фундаментальных разделов физики, химии, биохимии, математики для освоения физических, химических, биохимических, биотехнологических, микробиологических, теплофизических процессов, происходящих при производстве продуктов питания из растительного сырья (в соответствии с профилем подготовки) |
4 |
ПК-14 |
Готовность проводить измерения и наблюдения, составлять описания проводимых исследований, анализировать результаты исследований и использовать их при написании отчетов и научных публикаций |
7.2 Компонентный состав дисциплины
Перечень |
Технологии формирования |
Средства и технологии оценки |
Объем в зачетных единицах |
|
Модуль дисциплины |
Состав компоненты |
|||
Модуль 1 ОК-10 Пороговый уровень |
Владеет знаниями основных законов естественнонаучных дисциплин (аналитической химии), применяемые в экспериментальных исследованиях с привлечением химических и физико-химических методов анализа. |
Лекции; Лабораторные занятия; Самостоятельная работа;
|
Аудиторные контрольные работы; Оценка за активное участие на интерактивных занятиях; тестирование; Коллоквиум; Зачет |
0,5 |
Модуль 2 ПК-1 Пороговый уровень
|
Знает основные законы естественнонаучных дисциплин, применяемые при производстве продуктов из растительного сырья с привлечением химических и физико-химических методов анализа; основные этапы качественного химического анализа, теоретические основы и принципы количественного химического анализа Умеет проводить расчеты концентрации растворов различных соединений. Владеет приемами выполнения анализа; методами определения концентраций веществ в растворах,. |
Лекции; Лабораторные занятия; Самостоятельная работа; Контрольные работы; ТЗ
|
Аудиторные контрольные работы; Оценка за активное участие на интерактивных занятиях; тестирование; Коллоквиум; Зачет |
1,0
|
Модуль 3 ПК-8 Пороговый уровень |
Знает фундаментальные разделы аналитической химии для освоения процессов, происходящих при производстве продуктов питания из растительного сырья; химические методы количественного анализа (титриметрия, гравиметрия). Умеет пользоваться аналитическими и техническими весами, мерной посудой, готовить растворы, стандартизировать растворы, оформлять лабораторный журнал; Имеет навыки проведения количественного анализа химическими методами и применять их на модельных растворах.
|
Лекции; Лабораторные занятия; Самостоятельная работа; Контрольные работы; ТЗ
|
Аудиторные контрольные работы; Оценка за участие на интерактивных занятиях; Тестирование; Коллоквиум; Зачет. |
0,5 |
Модуль 4 ПК-14 Пороговый уровень
|
Знает: методики измерения физико-химических параметров модельных растворов при производстве продуктов из растительного сырья; способы измерения основных физико-химических показателей; назначение, устройство и принцип действия основных приборов инструментальных методов; Умеет проводить измерения с привлечением приборов; применять полученные знания и навыки для анализа модельных растворов. Владеет навыками проведения количественного анализа физико-химическими методами с применением современной приборной техники. |
Лекции; Лабораторные занятия; Самостоятельная работа; Контрольные работы; ТЗ
|
Аудиторные контрольные работы; Оценка за активное участие на интерактивных занятиях; Зачет |
1,0
|
7.3 Сводная таблица компетенций дисциплины
Компетенции |
Трудоемкость в ЗЕ |
ОК-10 |
Модуль 1 (Уровень пороговый) – 0,5 (2 семестр) |
ПК-1 |
Модуль 2 (Уровень пороговый) – 1,0 (2 семестр) |
ПК-8 |
Модуль 3 (Уровень пороговый) – 0,5 (2 семестр) |
ПК-14 |
Модуль 4 (Уровень пороговый) – 1,0 (2 семестр) |
ИТОГО: 3 ЗЕ