
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Ким для интерактивного занятия № 1
- •Ким для интерактивного занятия № 2
- •6 Форма и содержание текущего и промежуточного контроля
- •6.1 Текущий контроль
- •Ким для оценки домашнего задания
- •6.2 Промежуточный контроль
- •Вопросы для промежуточной аттестации
- •Ким для коллоквиума (по тестам)
- •6.3 Итоговый контроль - зачет
- •7. Карта компетенций дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература:
- •9.2 Дополнительная литература:
- •9.3 Периодические издания:
- •260100 «Продукты питания из растительного сырья»
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на 2012 / 2013 уч. Год.
- •График контроля текущей успеваемости студентов
- •Приложение к рабочей программе
- •1. Организационно-методические данные дисциплины для заочной формы обучения
- •1.1 Объемы различных форм учебной работы и виды контроля в соответствии с учебным планом
- •Приложение к рабочей программе
- •1. Организационно-методические данные дисциплины для заочной сокращенной формы обучения
- •1.1 Объемы различных форм учебной работы и виды контроля в соответствии с учебным планом
- •Аннотация Дисциплины б2.В.1 – «Аналитическая химия»
6 Форма и содержание текущего и промежуточного контроля
6.1 Текущий контроль
Проверка знаний в форме устных опросов, оценка за активное участие в деловых играх, принятие отчетов по лабораторным работам, оценка за тестовое задание
№ недели |
Тема
|
Вид контроля |
3-4 |
Приготовление растворов. Расчет при приготовлении растворов и результатов анализа в титриметрии. |
Отчет по лабораторной работе, оценка за активность в интерактивном обсуждении, ТЗ |
6-7 |
Протолитометрия. Редоксиметрия. Комплексонометрия. |
Отчет по лабораторным работам, оценка за активность в интерактивном обсуждении, ТЗ |
10-11 |
Хроматографические методы анализа
|
Отчет по лабораторным работам |
13-14 |
Спектральные и оптические методы анализа |
Отчет по лабораторным работам |
16 |
Электрохимические методы анализа Оптические, электрохимические, хроматографические методы анализа. |
Отчет по лабораторным работам. Оценка за активность в интерактивном обсуждении, ТЗ |
Комплексное домашнее задание
(выдается студенту на 1 неделе обучения).
Для выполнения ДЗ нужен учебник:
Харитонов, Ю. Я. Аналитическая химия (аналитика) : в 2 кн. – М. : Высш. шк., 2005.
Книга. 1 : Общие теоретические основы. Качественный анализ.– 615 с.
Вопросы №№ 1-2 – общие, в скобках указаны страницы, где Вы можете найти соответствующую информацию. Вопрос № 4 – индивидуальный, Вам придется поразмышлять, возможно, будет необходима консультация лектора или преподавателя. Примерная схема ответа (выделена курсивом) на вопрос представлена после текста задания.
Приведите аналитические признаки веществ (с. 13). Аналитические реакции (с .13,18,20). Специфические (с. 18), селективные (с. 19), групповые (с. 19, 288) реагенты.
Систематический (12, 35) и дробный анализ (с. 11).
Составить обоснованную схему обнаружения ионов (катионы X,Y, анион Z) в растворе. Укажите последовательность и условия проведения определений. Составить уравнения соответствующих реакций.
Х |
Катион 1 группы |
Y |
Катион II ( III) группы |
Z |
Анион |
0 |
NH4+ |
0 |
Ba2+ |
0 |
Cl– |
1 |
Na+ |
1 |
Ca2+ |
1 |
CH3COO– |
2 |
K+ |
2 |
Sr2+ |
2 |
NO3– |
3 |
Mg2+ |
3 |
Fe2+ |
3 |
CO3 2– |
4 |
NH4+ |
4 |
Cr3+ |
4 |
SO42– |
5 |
Na+ |
5 |
Fe3+ |
5 |
Br– |
6 |
K+ |
6 |
Mn2+ |
6 |
Cl– |
7 |
Mg2+ |
7 |
Co2+ |
7 |
CH3COO– |
8 |
NH4+ |
8 |
Ni2+ |
8 |
NO3– |
9 |
Na+ |
9 |
Al3+ |
9 |
CO3 2– |
Например, для анализа получена проба, содержащая ионы I–, Ba2+ и Ca2+.
Отмечают, что иодиды бария и кальция хорошо растворимы в воде. По сероводородной классификации катионы Ba2+ и Ca2+ относятся к II аналитической группе (групповой реагент – (NH4)2CO3)
Общая схема анализа
Обнаружение иодид-иона.
Действие группового реагента на катионы II аналитической группы.
Центрифугирование, отделение осадка карбонатов и растворение его в растворе уксусной кислоты.
Открытие и осаждение катионов бария по реакции с дихроматом калия.
Отделение осадка и обнаружение катионов кальция по реакции с оксалатом аммония.
Последовательность выполнения операций
1. Дробный анализ.
В отдельной порции раствора обнаруживают анионы I–.
2. Систематический анализ смеси.
К раствору добавляют аммонийный буферный раствор до рН 9,2 (контроль по универсальной индикаторной бумаге) и раствор (NH4)2CO3, осаждаются карбонаты кальция и бария:
Са2+ + CO32– → СаCO3↓,
Ва2+ + CO32– → ВаCO3↓.
Осадок отделяют центрифугированием, промывают дистиллированной водой и растворяют в уксусной кислоте:
МеCO3↓ + СН3СООН → (СН3СОО)2Ме + CO2↑ + Н2O.
К полученному раствору добавляют СН3СООNa (образуется ацетатная буферная смесь, рН = 5) и раствор K2Cr2O7, по выпадению ярко-желтого кристаллического осадка обнаруживают ионы Ва2+:
Ва2+ + Cr2O72+ → ВаCr2O7↓
Добавляют еще раствор K2Cr2O7, убеждаются, что все ионы бария удалены из раствора.
Смесь центрифугируют, осадок отделяют, к раствору центрифугата добавляют (NH4)2C2O4, по выпадению белого кристаллического осадка обнаруживают ионы кальция:
Са2+ + C2O42– → Са C2O4↓.
Справочные данные, необходимые для выполнения заданий 3-4 и решения задач, а также примеры их решения, варианты ответов на вопросы содержатся в учебном пособии [4].
Общая схема разделения катионов металлов наглядно представлена на с. 73 в учебнике:
Отто, М. Современные методы аналитической химии [Текст] / М.Отто.– М.: Техносфера, 2008.– 544 с.