
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Ким для интерактивного занятия № 1
- •Ким для интерактивного занятия № 2
- •6 Форма и содержание текущего и промежуточного контроля
- •6.1 Текущий контроль
- •Ким для оценки домашнего задания
- •6.2 Промежуточный контроль
- •Вопросы для промежуточной аттестации
- •Ким для коллоквиума (по тестам)
- •6.3 Итоговый контроль - зачет
- •7. Карта компетенций дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература:
- •9.2 Дополнительная литература:
- •9.3 Периодические издания:
- •260100 «Продукты питания из растительного сырья»
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на 2012 / 2013 уч. Год.
- •График контроля текущей успеваемости студентов
- •Приложение к рабочей программе
- •1. Организационно-методические данные дисциплины для заочной формы обучения
- •1.1 Объемы различных форм учебной работы и виды контроля в соответствии с учебным планом
- •Приложение к рабочей программе
- •1. Организационно-методические данные дисциплины для заочной сокращенной формы обучения
- •1.1 Объемы различных форм учебной работы и виды контроля в соответствии с учебным планом
- •Аннотация Дисциплины б2.В.1 – «Аналитическая химия»
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.
Виды учебной работы |
Всего часов |
Семестр
|
Общая трудоемкость дисциплины |
108 |
2 |
Аудиторные занятия: |
51 |
|
Лекции |
17 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
– |
|
Семинары (С) |
– |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
34 |
|
и (или) другие виды аудиторных занятий |
|
|
Самостоятельная работа: |
57 |
|
Проработка конспекта лекций |
17∙0,5=8,5 |
|
Изучение материала по учебникам |
17∙1,0=17 |
|
Подготовка к коллоквиуму / 1: в т.ч. – проработка конспектов лекций – проработка разделов учебника |
8 ч.л. х 0,5 = 4 13,1 п.л. х 1 = 13,1 |
|
Выполнение и оформление домашнего задания |
9 с х 1 = 9 |
|
Оформление отчета по лабораторным работам |
9∙2∙0,3=5,4 |
|
Форма итогового контроля - зачет |
|
|
Дисциплина входит в цикл |
ЕН |
5 Содержание дисциплины
5.1 Содержание разделов дисциплины
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела (в дидактических единицах) |
1 |
Общие вопросы |
Предмет аналитической химии. Аналитические задачи. Основные характеристики методов определения. Виды химического анализа. Аналитический цикл и стадии анализа Пробоотбор и пробоподготовка (0,2 ЗЕ) |
2 |
Химические методы анализа |
Теоретические основы. Качественный анализ. Количественный анализ. Гравиметрические методы. Титриметрические методы (1 ЗЕ) |
3 |
Физико-химические и физические методы анализа |
Электрохимические методы анализа. Физические методы анализа. Спектральный анализ. Оптические методы (1 ЗЕ) |
4 |
Методы разделения и концентрирования. Хроматографические методы анализа. |
Хроматографические методы анализа. Методы разделения и концентрирования (0,8 ЗЕ) |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№№ разделов дисциплины, необходимые для изучения последующих дисциплин |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
|
Физическая и коллоидная химия |
|
+ |
+ |
|
|
Органическая химия |
|
+ |
+ |
|
|
Методы исследования сырья и продуктов растительного происхождения / Комплексная оценка состава и свойств пищевых продуктов / Современные физико-химические методы анализа |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Методы исследования свойств зернопродуктов и вторичного сырья перерабатывающих предприятий / Методы физико-химического контроля и анализа зерна и продуктов его переработки / Современные физико-химические методы анализа зернопродуктов |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Биохимия |
+ |
|
+ |
|
|
Биохимия продуктов брожения |
+ |
|
+ |
|
|
Экология |
+ |
+ |
+ |
|
|
Безопасность жизнедеятельности |
|
+ |
+ |
|
|
Пищевая химия |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Медико-биологические требования и санитарные нормы качества пищевых продуктов |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Общая технология / Общая технология отрасли /Общая технология пищевых производств |
|
+ |
+ |
+ |
|
Химико-технологический контроль на предприятиях отрасли |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Метрология, стандартизация и сертификация |
+ |
+ |
+ |
+ |
5.3 Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Лекции, час |
ПЗ (или С), час |
ЛР, час |
1 |
Общие вопросы |
2 |
|
|
2 |
Химические методы анализа |
6 |
|
16 |
3 |
Физико-химические и физические методы анализа |
5 |
|
12 |
4 |
Методы разделения и концентрирования. Хроматографические методы анализа. |
4 |
|
6 |
5.3.1 Лекции
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Тематика лекционных занятий |
Трудоемкость, час |
1 |
Общие вопросы |
Предмет аналитической химии. Цели и особенности аналитической химии и аналитической службы. Аналитические задачи: обнаружение, идентификация, определение веществ. Фундаментальные разделы аналитической химии. Основные характеристики методов определения: чувствительность, предел обнаружения, диапазон определяемых содержаний, воспроизводимость, селективность. Выбор метода и схемы анализа. Пробоотбор и пробоподготовка. Основные операции перевода пробы в форму, удобную для анализа. |
2 |
2 |
Химические методы анализа |
Теоретические основы химических методов анализа. Кислотно-основное равновесие. Буферные системы. Качественный химический анализ. Основные понятия: аналитические реакции, дробный и систематический анализ, групповые реагенты.
|
2 |
Количественный химический анализ. Задачи количественного анализа. Химические методы количественного анализа. Закон эквивалентов, расчеты концентрации растворов различных соединений. Гравиметрические методы. Сущность, значение, достоинства и ограничения прямых и косвенных гравиметрических методов. Титриметрические методы. Сущность и классификация. Виды титрования (прямое, обратное, косвенное). Кривые титрования. Точка эквивалентности, конечная точка титрования. |
2 |
||
Кислотно-основное титрование. Первичные стандартные растворы. Индикаторы. Окислительно-восстановительное титрование. Первичные и вторичные стандартные растворы. Индикаторы. Перманганатометрия, иодометря. Комплексометрическое титрование. Сущность. Использование аминополикарбоновых кислот в комплексонометрии. Важнейшие универсальные и специфические металлохромные индикаторы. Практическое применение. Осадительное титрование. Сущность. Кривые титрования. Методы индикации конечной точки титрования. Индикаторы.
|
2 |
||
3 |
Физико-химические и физические методы анализа |
Общая характеристика инструментальных методов анализа. Классификация, преимущества, ограничения. Электрохимические методы. Основные процессы, протекающие на электродах в электрохимической ячейке. Классификация методов. Потенциометрия. Классификация электродов. Ионометрия: возможности метода и ограничения. Потенциометрическое титрование. Вольтамперометрия. Качественные и количественные характеристики вольтамперограмм. Прямые и косвенные вольтамперометрические методы.
|
2 |
Спектральные и оптические методы анализа. Теоретические основы. Классификация методов. Методы атомной оптической спектроскопии. Атомно-эмиссионная спектроскопия. Источники возбуждения атомов. Регистрация спектра. Физические и химические помехи. Методы молекулярной оптической спектроскопии. Основные законы светопоглощения и испускания. Рассеяние света. Спектрофотометрия. Способы определения концентрации веществ. Поляриметрия. Рефрактометрия. Принципы методов и области применения.
|
3 |
||
4 |
Методы разделения и концентрирования. Хроматографические методы анализа |
Методы разделения и концентрирования. Хроматографические методы. Теоретические основы. Общие подходы к оптимизации процесса хроматографического разделения веществ. Классификация хроматографических методов. Газовая хроматография. Газо-адсорбционная хроматография. Газо-жидкостная хроматография. Сущность метода. Объекты исследования. Детекторы. Примеры применения. Ионообменная хроматография. Кинетика и селективность ионного обмена. Классификация ионитов. Примеры применения. Плоскостная хроматография. Сущность метода и области применения.
|
4 |
5.3.3 Лабораторный практикум
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Наименование лабораторных работ |
Трудоемкость, час |
1 |
Химические методы анализа |
Правила работы, техника безопасности в химических лабораториях. Химическая посуда, подготовка посуды к работе. Способы приготовления растворов для титрования. Расчеты на приготовление растворов. Приготовление рабочего раствора гидроксида натрия. |
4 |
Приготовление стандартного раствора щавелевой кислоты по точной навеске. Тестовое задание «Химическая посуда. Приготовление растворов» |
4 |
||
Расчеты результатов анализа в титриметрических методах. Выбор индикатора. Алкалиметрия. Стандартизация рабочего раствора гидроксида натрия. Контрольная задача: определение массы уксусной кислоты в растворе. |
4 |
||
Комплексонометрия. Установление титра рабочего раствора комплексона III. Определение общей жесткости водопроводной, природной, минеральной воды. |
4 |
||
2 |
Методы разделения и концентрирования |
Коллоквиум «Титриметрические методы анализа». Газовая хроматография. Анализ смеси спиртов. |
4 |
3 |
Физико-химические методы анализа |
Фотоэлектроколориметрия. Определение Cu2+ в водном растворе. |
4 |
Поляриметрия. Определение сахарозы в водном растворе |
4 |
||
Потенциометрия. Определение массы соляной кислоты в растворе. Тестовое задание «Физико-химические методы анализа» |
6 |
5.3.2 Практические занятия (семинары) не предусмотрены
5.3.4 Занятия, проводимые в интерактивных формах обучения
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Вид занятий (лекции, практические, лабораторные) |
Вид интерактивной формы обучения |
Трудоемкость, час |
1 |
Химические методы анализа |
Лабораторное занятие 2 Обсуждение конкретных ситуаций по возможности приготовления рабочих и стандартных растворов точных концентраций для применения в титриметрических методах анализа. Индивидуальное приготовление стандартного раствора щавелевой кислоты и написание ТЗ (3-4 неделя). |
Ситуационный анализ |
4
|
2 |
Химические методы анализа |
Лабораторное занятие 3 Групповое обсуждение правильного выбора расчетных формул рН в растворах электролитов и умение их применять в титриметрических методах анализа при выборе индикаторов. Написание ТЗ (5-6 неделя). |
Коллективное обсуждение
|
2 |
3 |
Физико-химические методы анализа. |
Лабораторное занятие 7 Обсуждение выбора метода количественного физико-химического анализа для определения предложенных преподавателем веществ, например: H2SO4 , Na2SO4, CaSO4 , BaCL2, FeSO4, C2H5OH, раствор сахарозы Написание ТЗ (15-17 неделя). |
Коллективное обсуждение |
2 |