- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Ким для интерактивного занятия № 1
- •Ким для интерактивного занятия № 2
- •6 Форма и содержание текущего и промежуточного контроля
- •6.1 Текущий контроль
- •Ким для оценки домашнего задания
- •6.2 Промежуточный контроль
- •Вопросы для промежуточной аттестации
- •Ким для коллоквиума (по тестам)
- •6.3 Итоговый контроль - зачет
- •7. Карта компетенций дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература:
- •9.2 Дополнительная литература:
- •9.3 Периодические издания:
- •260100 «Продукты питания из растительного сырья»
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на 2012 / 2013 уч. Год.
- •График контроля текущей успеваемости студентов
- •Приложение к рабочей программе
- •1. Организационно-методические данные дисциплины для заочной формы обучения
- •1.1 Объемы различных форм учебной работы и виды контроля в соответствии с учебным планом
- •Приложение к рабочей программе
- •1. Организационно-методические данные дисциплины для заочной сокращенной формы обучения
- •1.1 Объемы различных форм учебной работы и виды контроля в соответствии с учебным планом
- •Аннотация Дисциплины б2.В.1 – «Аналитическая химия»
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
общекультурные компетенции: использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
в общепрофессиональной деятельности выпускник должен обладать: способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
в производственно-технологической деятельности выпускник должен обладать способностью использовать в практической деятельности специализированные знания фундаментальных разделов химии для освоения физических, химических, биохимических, биотехнологических, микробиологических, теплофизических процессов, происходящих при производстве продуктов питания из растительного сырья (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-8).
в экспериментально-исследовательской деятельности выпускник должен обладать: готовностью проводить измерения и наблюдения, составлять описания проводимых исследований, анализировать результаты исследований и использовать их при описании отчетов и научных публикаций (ПК-14).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать
основные законы естественнонаучных дисциплин,
основные законы физики и химии, применяемые при производстве продуктов из растительного сырья с привлечением химических и физико-химических методов анализа;
фундаментальные разделы химии и физико-химических методов анализа для освоения процессов, происходящих при производстве продуктов питания из растительного сырья;
основные этапы качественного химического анализа, теоретические основы и принципы количественного химического анализа;
химические и инструментальные методы качественного и количественного анализа; методы количественного анализа (титриметрические, гравиметрические, метод градуировочного графика, добавок и т.д.);
методики измерения физико-химических параметров модельных растворов при производстве продуктов из растительного сырья;
способы измерения основных физико-химических показателей;
назначение и устройство приборов инструментальных методов анализа;
Уметь:
использовать в практической деятельности специализированные знания фундаментальных разделов аналитической химии;
проводить расчеты концентрации растворов различных соединений;
пользоваться аналитическими и техническими весами, мерной посудой, готовить и стандартизировать растворы, работать на приборах инструментальных методов анализа;
проводить измерения с привлечением приборной техники;
применять полученные знания и навыки для анализа модельных растворов.
Владеть
методами определения концентраций веществ в растворах,
навыками проведения количественного анализа химическими и физико-химическими методами с применением современной приборной техники и реализовать их для анализа модельных растворов.
