Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИГУР-УМК-Меркушев.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
579.58 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОЛГО-ВЯТСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ФИЛИАЛ в г. КИРОВЕ

КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала

__________В.В. Куликов

« » 2009 г.

История государственного управления в России

Учебно-методический комплекс

для студентов очной и заочной формы обучения по специальности

080504.65 – Государственное и муниципальное управление

Рассмотрен и одобрен

На заседании кафедры

Протокол

от «__» 2009г

Зав.кафедрой __________

Киров

2009

ОГЛАВЛЕНИЕ

Пояснительная записка 3

Учебно-тематический план 7

Программа дисциплины 15

Планы семинарских занятий 27

Фонд контрольных заданий 45

Список рекомендуемой литературы 56

Пояснительная записка

1. Автор УМК к.и.н., ст. преп. каф. государственно-правовых дисциплин филиала ВВАГС в г. Кирове Меркушев В.А.

2. Миссия. Программа курса «История государственного управления России» предназначена для студентов всех форм обучения по специальности "Государственное и муниципальное управление". Согласно ГОСТа курс «История государственного управления России» является обязательным для изучения в высших учебных заведениях РФ по специальности "Государственное и муниципальное управление" и относится к блоку общегуманитарных дисциплин. Изложение материала в программе строится по хронологическому и проблемному принципам. Главное внимание уделяется наиболее значимым фактам государственного строительства в России и эволюции управленческого аппарата.

3. Цели, задачи и предмет дисциплины (учебного курса)

  • Дать студентам знания методов анализа и оценки исторических фактов, сформировать умения их беспристрастного анализа

  • Дать студентам знания по Истории государственного управления России и практические навыки в изучении и использовании исторических источников;

  • Привить умения анализировать процессы эволюции высших, центральных и местных органов государственной власти, органов местного самоуправления, выявлять и объяснять происходившие в ходе исторического процесса события, их причины, ход и последствия;

  • Привить навыки исторического мышления и анализа исторических фактов;

  • Выработать у студентов общий научный подход к исторической науке;

  • Подготовить студентов к самостоятельному освоению информации, содержащей исторические факты;

  • Выработать у студентов навыки работы с учебной и научной литературой, а также с другими источниками информации;

  • Воспитывать у студентов чувство патриотизма и чувство гордости за историю своей страны.

Для достижения вышеуказанных целей необходимо решить следующие задачи: дать научно обоснованное понимание:

  • социально-экономических и политических предпосылок возникновения государства;

  • объем полномочий, компетенцию, направление деятельности, возникновение, изменение и упразднение системы государственных учреждений;

  • общего и особенного в развитии Российского государства;

  • реформ и контрреформ в области государственного строительства;

  • деятельности государственных деятелей и реформаторов в области государственного строительства;

  • истории государственной службы в России;

  • истории институтов местного самоуправления в России;

  • роли политических партий, армии, полиции, церкви на разных этапах развития Российского государства;

  • роли государства, как главной преобразующей силы;

  • конституционных реформ XX века.

Предмет дисциплины – возникновение, развитие и преобразование государства и государственного аппарата, государственных учреждений и органов, а так же всех элементов государственного механизма.

4. Связь дисциплины с другими дисциплинами.

Данная дисциплина и имеет межпредметные связи с такими учебными курсами, как «Отечественная история», «История мировых цивилизаций», «Культурология», «История мировой культуры», «Политология», «История политических и правовых учений», «История социально-политических учений России», «История отечественного государства и права», «Философия», «Социология», «Геополитика», др.

5. Требования к уровню подготовленности лиц, успешно завершивших обучение по программе.

Лица, успешно завершившие обучение по программе, должны:

Знать:

  • Объект, предмет, основные категории отрасли исторической науки, посвященной эволюции государственного управления в России;

  • Особенности формирования и развития Российского государства;

  • Основные факты и события эволюции институтов государственного управления России, их причины, следствия и влияние на современность;

  • Особенности процесса складывания территории Российского государства;

Уметь:

  • Использовать методы исторической науки при анализе исторического материала;

  • Давать самостоятельную оценку историческим фактам, представленным в научной и учебной литературе;

6. Контрольно-оценочная деятельность:

Входной контроль: тестирование с целью установления уровня знаний по истории государственного управления России.

Текущий контроль: тестирование и написание реферата на очной форме обучения, контрольная работа на заочной форме обучения.

Итоговый контроль: экзамен на всех формах обучения и всех специальностях.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]