
- •История экономических учений учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Содержание курса Введение
- •Раздел I. Экономическая мысль до возникновения классической школы
- •Тема 1. Экономическая мысль Древнего мира и Средних веков
- •Тема 2. Меркантилизм – первая школа политической экономии
- •Раздел II. Эволюция классической школы политэкономии
- •Тема 3. Ранний период развития классической школы политической экономии в Англии и во Франции
- •Тема 4. Экономическая школа физиократов
- •Тема 5. Экономическое учение а. Смита
- •Тема 6. «Пессимистическое» направлений развития классической политической экономии: учения д. Рикардо и т. Мальтуса
- •Тема 7. «Оптимистическое» направление развития классической политической экономии
- •Тема 8. Рикардианство. Завершение классической политической экономии
- •Раздел III. Пересмотр идей классической школы. Возникновение новых течений в политэкономии
- •Тема 9. Экономическое учение ж.Ш.Л. Симонд де Сисмонди
- •Тема 10. Ф. Лист и формирование исторической школы. Новая историческая школа в Германии
- •Тема 11. Зарождение и эволюция институционализма
- •Раздел IV. Зарождение и развитие социалистических учений
- •Тема 12. Учение к.Маркса и европейский марксизм
- •Раздел V. Маржинализм и теории экономической свободы
- •Тема 13. Возникновение маржинализма
- •Тема 14. Становление неоклассической экономической теории
- •Тема 15. Теории хозяйственной свободы. Критика планово-централизованной экономической системы
- •Раздел VI. Пересмотр неоклассических идей и возникновение альтернативных направлений
- •Тема 16. Развитие идей экономического анализа
- •Тема 17. Теория государственного регулирования рыночной экономики Дж.М. Кейнса.
- •Тема 18. Развитие кейнсианства в послевоенный период. «Неоклассический синтез»
- •Раздел VII. Основные направления современной западной экономической мысли
- •Тема 19. Социально-институциональное направление. Теории индустриального и постиндустриального общества. Теория стадий экономического роста
- •Тема 20. Неоклассическое направление. Монетаризм. Чикагская школа м. Фридмана
- •Тема 21. Теории мирового хозяйства
- •Планы семинарских занятий
- •Темы рефератов
- •Вопросы к зачету
- •Темы контрольных работ
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ студентами заочного отделения Значение и организационные аспекты представления контрольной работы
- •Методика написания контрольной работы
- •Структура и оформление контрольной работы
- •Литература
- •Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Содержание
Вопросы к зачету
Особенности экономической мысли Древнего Востока
Особенности экономической мысли Древней Греции: воззрения Ксенофонта, Платона, Аристотеля.
Экономические представления христианства.
Меркантилизм – первая школа политической экономии. Этапы развития и экономическая политика меркантилизма. Протекционизм
Меркантилизм в России – теория и политика.
Общая характеристика классической политической экономии и экономического либерализма.
Экономические концепции В. Петти и П. Буагильбера: сравнительный анализ
Общая характеристика школы физиократов.
Экономические теории Ф. Кенэ. Его работа «Экономическая таблица».
Экономические теории А.-Р.Ж. Тюрго. Субъективная теория ценности Тюрго.
Общая характеристика экономического учения А. Смита
Теория стоимости и доходов А. Смита.
Капитал и воспроизводство по А.Смиту. Теория производительного и непроизводительного труда
Общая характеристика экономического учения Д.Рикардо. Закон убывающего плодородия как основа пессимистических выводов Рикардо.
Теория стоимости и доходов Д. Рикардо.
Экономическая теория Т. Мальтуса.
Экономическая теория Ж.Б. Сэя.
Экономическая теория С. Сисмонди.
Теория реализации Рикардо-Сэя, Мальтуса, Сисмонди: сравнительный анализ
Полемика по поводу наследия Сисмонди в России в конце XIX века.
Развитие теории стоимости и денег в классической школе.
Развитие теории капитала, производительного и непроизводительного труда в классической школе
Завершение классической школы в творчестве Д.С. Милля
«Национальная система политической экономии» Ф.Листа.
Общая характеристика исторической школы, «исторический метод» в политической экономии.
Экономические воззрения революционных и либеральных народников.
Общая характеристика теории К. Маркса. Трудовая теория стоимости и теория прибавочной стоимости К. Маркса.
Теория капитала и воспроизводства К. Маркса.
Общая характеристика маржинализма.
Общая характеристика австрийской школы: К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бем-Баверк.
Общая характеристика лозаннской школы: Л. Вальрас, В. Парето.
Общая характеристика англо-американской шеолы: У.С. Джевонс, Дж.Б. Кларк.
А.Маршалл как основоположник неоклассической экономической теории.
Развитие идей кембриджской школы в трудах А. Пигу.
Зарождение и развитие институционализма во второй половине XIX – начале ХХ века. Общая характеристика раннего институционализма.
Современные институциональные теории. Теория индустриального общества Дж.К. Гэлбрейта.
Причины возникновения кейнсианства. Общая характеристика теории регулируемой экономики Дж.М. Кейнса.
Развитие кейнсианства в послевоенный период.
Общая характеристика монетаризма. Экономическая теория чикагской школы М. Фридмена
Великий неоклассический синтез П. Самуэльсона
Темы контрольных работ
Экономическая мысль Древней Греции.
Экономическая мысль Древнего Рима
Экономическая мысль Древнего Востока.
Экономическая мысль Средних веков.
Экономическая политика и теория меркантилизма.
Особенности меркантилизма в России. Экономические воззрения И.Т. Посошкова.
Зарождение классической школы политической экономии.
Экономические воззрения В. Петти.
Экономические воззрения П. Буагильбера в сравнении со взглядамиВ.Петти. Разрыв с меркантилизмом.
Общая характеристика учения школы физиократов. Ф. Кенэ о «чистом продукте».
«Экономическая таблица» Ф. Кенэ. Учение физиократов о воспроизводстве и его последующее развитие в трудах более поздних авторов.
Экономическое учение А. Смита: общая характеристика и современное значение
Экономическое учение Д. Рикардо.
Экономические воззрения Т.Мальтуса. Трактовка Мальтусом демографической проблемы и ее современное значение.
Экономические воззрения Ж.Б. Сэя. Современное звучание его представлений о пропорциях производства.
«Оптимистические» последователи А. Смита: Г.Ч. Кэри, Н.У. Сениор.
Д.С. Милль как завершающий экономист классической школы.
Экономические взгляды А.Н. Радищева.
Экономическое учение С. Сисмонди как критика капитализма и основоположника мелкобуржуазного направления экономической мысли.
«Национальная система политической экономии» Ф. Листа.
Причины появления и общая характеристика исторической школы в Германии.
Общая характеристика «новой» исторической школы в Германии и ее основные представители.
Общая характеристика американского институционализма конца XIX – начала ХХ вв.
Общая характеристика экономических воззрений революционного народничества в России.
Исторические условия возникновения марксизма и основные этапы его развития.
Завершение теории классической школы в «Капитале» К.Маркса.
Развитие теории «предельной полезности» экономистами австрийской школы политэкономии.
А.Маршалл как основоположник неоклассической экономической теории.
Эволюция теории факторов производства. Экономическая теория Дж. Б. Кларка.
Концепция антикризисного регулирования экономики Дж.М. Кейнса.
Развитие экономических идей Кейнса в послевоенный период.
Концепция «стадий экономического роста» У. Ростоу.
Теория «нового индустриального общества» и техноструктуры Дж. Гэлбрейта.
Монетаризм. Чикагская школа М. Фридмена.
Концепция «рациональных ожиданий» Р. Лукаса.
Развитие волновой теории в трудах разных авторов-экономистов ХХ века.