
- •История экономических учений учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Содержание курса Введение
- •Раздел I. Экономическая мысль до возникновения классической школы
- •Тема 1. Экономическая мысль Древнего мира и Средних веков
- •Тема 2. Меркантилизм – первая школа политической экономии
- •Раздел II. Эволюция классической школы политэкономии
- •Тема 3. Ранний период развития классической школы политической экономии в Англии и во Франции
- •Тема 4. Экономическая школа физиократов
- •Тема 5. Экономическое учение а. Смита
- •Тема 6. «Пессимистическое» направлений развития классической политической экономии: учения д. Рикардо и т. Мальтуса
- •Тема 7. «Оптимистическое» направление развития классической политической экономии
- •Тема 8. Рикардианство. Завершение классической политической экономии
- •Раздел III. Пересмотр идей классической школы. Возникновение новых течений в политэкономии
- •Тема 9. Экономическое учение ж.Ш.Л. Симонд де Сисмонди
- •Тема 10. Ф. Лист и формирование исторической школы. Новая историческая школа в Германии
- •Тема 11. Зарождение и эволюция институционализма
- •Раздел IV. Зарождение и развитие социалистических учений
- •Тема 12. Учение к.Маркса и европейский марксизм
- •Раздел V. Маржинализм и теории экономической свободы
- •Тема 13. Возникновение маржинализма
- •Тема 14. Становление неоклассической экономической теории
- •Тема 15. Теории хозяйственной свободы. Критика планово-централизованной экономической системы
- •Раздел VI. Пересмотр неоклассических идей и возникновение альтернативных направлений
- •Тема 16. Развитие идей экономического анализа
- •Тема 17. Теория государственного регулирования рыночной экономики Дж.М. Кейнса.
- •Тема 18. Развитие кейнсианства в послевоенный период. «Неоклассический синтез»
- •Раздел VII. Основные направления современной западной экономической мысли
- •Тема 19. Социально-институциональное направление. Теории индустриального и постиндустриального общества. Теория стадий экономического роста
- •Тема 20. Неоклассическое направление. Монетаризм. Чикагская школа м. Фридмана
- •Тема 21. Теории мирового хозяйства
- •Планы семинарских занятий
- •Темы рефератов
- •Вопросы к зачету
- •Темы контрольных работ
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ студентами заочного отделения Значение и организационные аспекты представления контрольной работы
- •Методика написания контрольной работы
- •Структура и оформление контрольной работы
- •Литература
- •Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Содержание
Темы рефератов
Экономические идеи древнего Китая.
Экономическая мысль древнего Рима.
Экономическая мысль средневековой Европы.
Экономические идеи меркантилизма в Западной Европе.
Экономические идеи меркантилизма в России.
Особенности меркантилизма в отдельных странах
Сравнительная характеристика экономических воззрений У. Петти и П. Буагильбера – основоположников классической школы.
Экономические идеи физиократов.
Физиократические учения в России.
Экономическое учение А. Смита.
Экономические воззрения Т. Мальтуса.
Экономическое учение Д. Рикардо: достижения и нерешенные вопросы.
Ж.Б. Сэй и развитие экономической теории.
Экономическая теория С. Сисмонди: критика капитализма с позиций классической школы.
Экономические воззрения Дж.С. Милля.
Экономические воззрения социалистов-утопистов: А.Сен-Симона, Ш.Фурье и Р.Оуэна.
Развитие теории трудовой стоимости от Петти до Маркса.
Теория капиталистической экономики К. Маркса.
Эволюция теории капитала и его воспроизводства.
Эволюция теории ценности как отражение уровня развития производства.
Развитие идей маржинализма в трудах представителей австрийской школы.
А. Маршалл – основоположник неоклассической экономической теории в Англии
Экономическая теория А. Пигу.
Экономическая теория Дж.М. Кейнса.
Левокейнсианские концепции «регулируемого капитализма».
История развития количественной теории денег.
Вклад В.Леонтьева в развитие экономической теории.
Неолиберализм М. Фридмена: монетаристская модель государственного регулирования экономики.
Новая классика: школа рациональных ожиданий и концепция «экономики предложения» (Р. Лукас, Т. Сарджент, Д. Мут).
Историческая школа: пересмотр классических идей в Германии.
Экономические взгляды Й.А. Шумпетера
Экономическая теория ордолиберализма (фрайбургская школа).
Концепция «социального рыночного хозяйства» Л.Эрхарда.
Шведская школа экономической мысли
Зарождение институционализма в конце ХIХ – начале ХХ века
Неоинституционализм в работах Р. Коуза, Дж. Бьюкенена, О. Уильямсона.
Глобальные экологические проблемы современности и их отражение в экономической науке.
Основные этапы развития теории денег и денежного обращения.
Программы социально-экономических реформ М.М. Сперанского и Н.С. Мордвинова.
Академические экономические исследования в России в ХIХ в.
«Крестьянский социализм» А.И. Герцена и Н.П. Огарева.
Экономическая платформа революционного народничества.
Экономические идеи новой исторической школы в Германии.
Первые распространители и приверженцы марксизма в России.
Аграрные проблемы в трудах российских экономистов конца XIX – начала XX века.
Экономические воззрения М.И. Туган-Барановского.
Экономические воззрения П.Б. Струве.
Развитие математического направления в российской экономической мысли.
Формирование и развитие экономической платформы российской социал-демократии в 1990–1917 гг.
Развитие концепций централизма и демократии в государственном управлении в России в ХХ в.
Экономические воззрения М.В. Вишняка
Экономические воззрения С.Н. Прокоповича
Экономические воззрения П.Б. Струве
Общая характеристика работ Б.Д. Бруцкуса
Либеральное направление в трудах А.Н. Анцыферова
Экономические идеи представителей «крестьянского социализма» в России