- •1.1. Типология личности и выбор профессии
- •Опросник Дж. Холланда
- •Текст опросника
- •Обработка и анализ результатов
- •1.3. Методика диагностики типа поведенческой активности л.И. Вассермана и н.В. Гуменюка
- •Текст опросника
- •Обработка данных
- •Интерпретация результатов
- •1.5. Тест на выявление уровня самооценки
- •Вопросник с ключами
- •3.1. Диагностика преобладания производительной или потребительной мотивации
- •Опросник для диагностики мотивационной структуры личности
- •Бланк для ответов
- •Текст опросника
- •Обработка и анализ результатов
- •«Ключ» к шкалам
- •3.2. Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно - потребностной сфере
- •Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно - потребностной сфере
- •Бланк для ответов
- •Текст опросника
- •Обработка и анализ результатов
Обработка данных
В каждом вопросе (утверждении) выбранные варианты ответов оцениваются в баллах.
№ вопроса |
Баллы |
№ вопроса |
Баллы |
1 |
13, 7, 1 |
32 |
13, 7, 1 |
2 |
13, 7, 1 |
33 |
1, 5, 9, 13 |
3 |
1,7, 13 |
34 |
1, 7, 13 |
4 |
1, 4, 7, 10, 13 |
35 |
13, 1 |
5 |
1, 7, 13 |
36 |
13, 7, 1 |
6 |
1, 13 |
37 |
1,7, 13 |
7 |
13,9,5, 1 |
38 |
13, 7, 1 |
8 |
1, 7, 13 |
39 |
13, 7, 1 |
9 |
1,7, 13 |
40 |
13, 1 |
10 |
1, 7, 13 |
41 |
13, 7, 1 |
11 |
1,7, 13 |
42 |
1, 7, 13 |
12 |
1,5,7,9 |
43 |
1, 7, 13 |
13 |
13,9,5, 1 |
44 |
13, 7, 1 |
14 |
1,7, 13 |
45 |
13, 7, 1 |
15 |
13, 7, 1 |
46 |
13,9,5, 1 |
16 |
13,9,5, 1 |
47 |
13, 1 |
17 |
1, 7, 13 |
48 |
13, 1 |
18 |
13, 7, 1 |
49 |
13, 7, 1 |
19 |
1,5,9, 13 |
50 |
13, 7, 1 |
20 |
1, 5, 9, 13 |
51 |
1, 7, 13 |
21 |
1, 5, 9, 13 |
52 |
1, 4, 7, 10, 13 |
22 |
13, 7, 1 |
53 |
1, 4, 7, 10, 13 |
23 |
1, 5, 9, 13 |
54 |
1, 4, 7, 10, 13 |
24 |
13,9,5, 1 |
55 |
1, 4, 7, 10, 13 |
25 |
1, 5, 9, 13 |
56 |
1, 4, 7, 10, 13 |
26 |
1, 5, 9, 13 |
57 |
1,7, 13 |
27 |
13,9,5, 1 |
58 |
13,7, 1 |
28 |
1, 5, 9, 13 |
59 |
1, 7, 13 |
29 |
1,5,9, 13 |
60 |
13, 10, 7, 4, 1 |
30 |
1,5,9, 13 |
61 |
1, 13 |
31 |
1,5,9, 13 |
|
|
Все полученные баллы суммируются. Если суммарное количество баллов:
не превышает 167, то с высокой вероятностью диагностируется выраженная поведенческая активность личности типа А;
168 – 335 баллов — диагностируется определенная тенденция к поведенческой активности типа А (условно А1);
336 – 459 — диагностируется промежуточный (переходный) тип поведенческой активности АБ;
460 – 626 баллов — диагностируется определенная тенденция к поведенческой активности типа Б (условно Б1);
627 баллов и выше — с высокой вероятностью диагностируется выраженная поведенческая активность типа Б.