
- •Информационно-экскурсионная деятельность
- •Санкт-Петербург
- •Профессионального иностранного языка
- •Туризма и гостиничного хозяйства
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •1.1. Цель и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в системе подготовки специалистов
- •1.4. Требования к знаниям и умениям специалиста
- •1.4.1. Требования к знаниям и умениям студентов на зачете
- •1.4.2. Требования к знаниям и умениям студентов на экзамене
- •1.5. Форма контроля студентов
- •2. Методические указания к изучению дисциплины
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •3.1. Методические указания к выполнению контрольной работы № 1
- •3.1.1 Задания для контрольной работы №1
- •3.2. Методические указания к выполнению контрольной работы № 2
- •3.2.1. Методические указания для составления программ пребывания туристов
- •3.2.2.Методические указания для написания экскурсии.
- •3.3. Требования к объему, оформлению и срокам выполнения контрольной работы
- •3.4. Выбор варианта контрольной работы
- •4. Контрольные задания
- •5.1.Контрольная работа №1
- •5.2. Контрольная работа №2 Вариант 1 Задание 1
- •Задание 2 Составьте презентацию экскурсионного объекта на тему:
- •5. Список литературы
- •7. Содержание курса (извлечение из рабочей программы).
- •8. Перечень практических занятий, контрольных работ и занятий.
- •Пример оформления титульного листа контрольной работы
- •Санкт-Петербургский государственный
- •Факультет туризма и гостиничного хозяйства Кафедра профессионального иностранного языка
- •Информационно-экскурсионная деятельность
- •Санкт-Петербург
1.5. Форма контроля студентов
Формы текущего контроля:
презентации на семинарских занятиях;
доклады по темам и их обсуждение;
отчеты по темам;
устный опрос;
тестовые контрольные задания;
выполнение контрольных работ.
Форма итогового контроля – зачет (3 год обучения), экзамен (4 год обучения).
2. Методические указания к изучению дисциплины
Самостоятельная работа над учебным материалом дисциплины «Информационно-экскурсионная деятельность» включает в себя:
Самостоятельную работу студента в музеях;
Работу с рекомендуемой литературой.
Изучение дисциплины необходимо начинать согласно принципу и логике построения курса «Информационно-экскурсионная деятельность» (см. Приложение №1). При самостоятельном изучении дисциплины необходимо обращать особое внимание на следующие аспекты каждого раздела:
- типологическая характеристика соответствующего периода в истории развития города (истоки и условия формирования; особенности художественного мировоззрения и эстетические идеалы; художественные направления, стили, школы; виды художественного творчества и их взаимосвязь; судьба художественного наследия эпохи, влияние мировых тенденций на определенный этап развития градостроительства).
- характеристика одного или нескольких художественных произведений эпохи (наименование, автор, годы создания местонахождение, сохранность; принадлежность к художественному направлению, стилю, школе; идея, замысел, жанр, сюжет (или тип архитектурного строения), композиция, колорит, особенности художественного языка; историческая судьба художественного произведения; оценка его современниками, потомками (профессионалами и любителями).
Самостоятельная работа в музейных залах и рекомендуемой литературой также выстраивается согласно тематическому плану рабочей программы дисциплины.
Полный перечень необходимой литературы приводится в списке литературы. При самостоятельной работе в музейных залах необходимо учиться работать непосредственно с оригиналом художественного произведения, учиться смотреть и видеть работы. При этом большую помощь могут оказать каталоги и буклеты, рекомендованные в списке литературы.
3. Методические указания к выполнению контрольной работы
3.1. Методические указания к выполнению контрольной работы № 1
Целью выполнения контрольной работы№ 1 по ИЭД на английском языке является проверка уровня знаний в области теории культуры, истории культуры и искусства Санкт-Петербурга и его туристских достопримечательностей на английском языке.
Контрольная работа составлена в виде тестов, каждый из которых состоит из заданий, в которых основное внимание сконцентрировано по одному аспекту, указанному перед заданием.
Контрольная работа выполняется в соответствии с графиком учебного процесса.
Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения составлены в соответствии с рабочей программой «Информационно-экскурсионная деятельность», преподаваемая на кафедре ПИЯиМКТ. Данные задания для выполнения контрольной работы соответствуют требованиям учебного процесса.
Каждое задание содержит дополнительные объяснения, позволяющие конкретизировать требования к выполнению каждого упражнения. Все объяснения представлены на родном языке.
Контрольная работа должна быть выполнена в строго установленные сроки. Студент должен заранее ознакомиться с требованиями к выполнению контрольной работы.
Работа выполняется по вариантам. Выбор варианта осуществляется в соответствии с первой буквой фамилии студента (см. раздел 4, таблица №1).