- •Тренувальні вправи для самостійної роботи.
- •Розкриваючи дужки, запишіть правильно слова (разом, окремо чи через дефіс).
- •Запишіть слова разом або через дефіс.
- •Подані розмовні форми замініть офіційними зворотами:
- •Перекладіть текст українською мовою і запишіть.
- •Апостроф, закономірності вживання.
- •Перекласти українською мовою.
- •Згідно правил графічних скорочень скоротить подані слова.
- •Знайдіть помилки у реченнях (словосполученнях). Запишіть правильно.
- •Від поданих слів утворіть форму орудного відмінка.
- •Доберіть до поданих дієслів відповідні слова і запишіть у формі словосполучень.
- •Перекласти текст українською мовою.
- •М’який знак, закономірності вживання.
- •Правопис префіксів.
- •Правопис та відмінювання прізвищ
- •Перекладіть наведені слова та словосполучення українською мовою.
- •Перекладіть українською мовою та запишіть.
- •Числівник.
- •82.Перекласти текст українською мовою та записати.
- •83.Проаналізуйте зміст тексту. Виправте недоліки у використанні фактичного матеріалу. Відредагуйте текст. Поставте та поясніть розділові знаки.
- •84.Замініть складні речення простими.
- •95.Запишіть, де треба, слова з малої чи великої літери:
- •115.Запишіть правильні варіанти словосполучень.
- •123.Розкрийте дужки і поясніть вибір прийменників.
- •124.Виправте помилки, пов’язані з неправильним уживанням прийменника по.
- •125. Відредагуйте речення, звертаючи особливу увагу на порушення словотвірних норм:
- •126. Відредагуйте слова та словосполучення, уникаючи росіянізмів:
- •127. Відредагуйте речення:
- •128. Відредагуйте речення, звертаючи особливу увагу на порушення морфологічних норм:
- •129. Відредагуйте речення, звертаючи особливу увагу на порушення синтаксичних норм:
- •130. Відредагуйте словосполучення:
- •131. Відредагуйте подані речення:
- •132. Відредагуйте або цілком перебудуйте речення з документів, враховуючи вимоги офіційно-ділового стилю і норми українського правопису:
- •133. Відредагуйте речення згідно з вимогами до офіційно-ділового стилю, уникаючи росіянізмів, кальок з російської мови та розмовних зворотів:
- •134. Відредагуйте речення згідно з вимогами до офіційно-ділового стилю, уникаючи росіянізмів, кальок з російської мови та розмовних зворотів:
- •135. Відредагуйте речення, які містять слова, вжиті в неправильному значенні. Вкажіть, у якому значенні можна вживати виділені слова:
- •136. Відредагуйте подані речення:
- •137. Відредагуйте словосполучення і речення, звертаючи увагу на правильне вживання паронімів:
- •138. Відредагуйте речення, уникаючи тавтологій і плеоназму:
- •139. Поясніть значення фразеологізмів:
- •140. Відредагуйте фразеологізми і речення з ними:
- •141. Сформуйте пари з українських слів та їхніх іншомовних відповідників:
- •142. Доберіть українські відповідники до іншомовних слів:
- •149. Доберіть українські синоніми до іншомовних слів:
- •150. Виправте помилки в іншомовних словах та словосполученнях з ними:
- •151. Утворіть прикметники на -ський- від слів:
- •161. Виправте, де потрібно, порушення правил милозвучності:
- •162. Доберіть до іменників прикметники:
- •163. Узгодьте абревіатури та складноскорочені слова з дієсловами в минулому часі:
- •164. Поставте іменники в родовому відмінку. Наведіть правило, згідно з яким вони набувають закінчення -а(-я) або -у(-ю):
- •165. Поставте в родовому й орудному відмінку слова:
- •166. Поставте іменники в кличному відмінку:
- •167. Поставте словосполучення у кличному відмінку:
- •168. Подані іменники запишіть у давальному відмінку однини:
- •169. Утворіть форми орудного відмінка від слів:
- •170. Відредагуйте речення і словосполучення, виправте лексичні, орфографічні та морфологічні помилки:
- •171. Утворіть родовий відмінок множини від іменників:
- •172. Відредагуйте речення. Напишіть правильно складні іменники:
- •173. Котрі з поданих прикметників утворюють ступені порівняння? Утворіть їх.
- •174. Виправте помилки у словах і словосполученнях:
- •175. Відредагуйте речення:
- •176. Вставте пропущену букву в прикметниках:
- •177. Відтворіть підрядні словосполучення, на основі яких було утворено прикметники:
- •178. Запишіть правильно складні слова:
- •179. Відредагуйте оголошення. Запишіть правильно складні слова.
- •180. Відредагуйте речення, у тому числі складні слова, і запишіть їх правильно. Вставте пропущені букви.
- •181. Утворіть заперечні конструкції до словосполучень:
- •182. Утворіть дієприслівники від дієслів:
- •183. Відредагуйте речення, уникаючи пасивних конструкцій:
- •184. Відредагуйте словосполучення, замінюючи невластиві для української мови активні дієприкметники:
- •185. Відредагуйте речення:
- •186. Перекладіть українською мовою:
- •187. Відредагуйте речення з дієприслівниковими зворотами:
- •188. Відредагуйте речення:
- •189. Провідміняйте кількісні, дробові, збірні числівники та словосполучення з ними:
- •195. Відредагуйте речення:
- •196. Відредагуйте речення:
- •197. Відредагуйте текст:
- •198. Відредагуйте речення:
- •199. Відредагуйте речення:
- •200. Відредагуйте речення.
- •201. До поданих ненормативних слів та словосполучень, які вживаються в наукових текстах, доберіть нормативні.
- •Про зняття дисциплінарного стягнення
- •Позовна заява
- •Про стягнення заробітної плати за роботу у вихідні дні
- •Позовна заява
- •З приводу відмови у прийнятті на роботу
- •Позовна заява
- •Про відшкодування моральної шкоди, завданої внаслідок нещасного випадку на виробництві
- •Позовна заява
- •Про відшкодування працівникові моральної шкоди, завданої роботодавцем
- •Про відшкодування моральної шкоди
- •18 Червня 2002 року підпис л.В.Гетьман
- •208. Заповніть документ.
- •Про відкриття провадження у справі
- •Про повернення позовної заяви у зв'язку з непідсудністю справи даному суду
- •Про забезпечення позову
- •Про призначення справи до розгляду
- •Ухвала про залишення позовної заяви без рогляду у зв'язку з повторною неявкою позивача в судове засідання
- •Судовий наказ
- •216. Відредагуйте документи. Рішення іменем україни
- •Апеляційна скарга
- •Тестові завдання
- •1. У якому рядку допущено орфографічну помилку?
- •43.У якому рядку при утворенні вищого ступеня порівняння у всіх прикметників відбуваються звукові зміни приголосних основи г, ж, з у словосполученні з суфіксом -ш-?
- •44.У якому рядку всі прикметники творять вищий, найвищий ступені порівняння від інших основ?
- •45.У якому рядку від усіх прикметників не можна утворити ступені порівняння?
- •59. Яких вимог слід дотримуватись під час прийому відвідувачів?
- •60. Під час підготовки наради голова повинен:
- •61. Яка найкраща цінність оратора?
- •62. Доповідач мас знати таку попередню інформацію:
- •71. Зустрічні методи дебатування використовують на етапі:
- •74. Перемовини мають такі стадії:
- •75. Фахівці з проблем усного ділового спілкування виділяють такі принципи ведення перемовин:
- •76. Сімейна візитна картка містить наступну інформацію:
- •77. Документ- це:
- •86. Укажіть істинне твердження:
- •89. Заголовок до тексту службового листа оформлюють:
- •90. Правильно оформлено адресу в рядку:
- •Завдання для редагування речень Виберіть правильні визначення виділених понять. Номер відповіді, яку ви вважаєте правильною, обведіть кружечком.
- •Список літератури
М’який знак, закономірності вживання.
Поставте де потрібно, м’який знак. Поясніть його вживання.
Осінн…ого, л…ох, л…отчик, гал…орка, хол…одний, літн…ого, кіл…це,учител…ський, їдал…ня, бат…ко, дон…чин, дивуєт…ся, у бан…ці, на голівон…ці, милуєш…ся, вдивляєт…ся, на сопіл…ці, рибал…чин, шіст…десят, п’ят…сот, зозул…чин, у люл…ці, вісім…десят, сіл…ю, ал…танка.
Подані словосполучення перекласти українською мовою, пояснюючи використання чи не використання м’якого знаку.
а) Запорожская Сечь, грузинская песня, парижские улицы, выпекается на углях, узкая тропинка, приспосабливаться к обстоятельствам, монгольская юрта, турецкая шаль, медицинский журнал, прикарпатские ели.
б) Посыпать солью, бороться с болезнью, поделиться радостью, напишешь доклад, отличается храбростью, пожелтевшие листья, резкая статья, колосья пшеницы, волнистые волосы.
Перекладіть українською мовою і поясніть правопис.
Счастливый, шестнадцать, радостный, беседка, завистливый, солнечный, солдатский, гигантский, честный, каждый, костлявый, устный, областной, качественный, полезный, проездной, доблестный, редкостный.
Поставте іменники в орудному відмінку.
Осінь, любов, гуаш, сіль, заповідь, мідь, туш, мати, міць, лінь, мужність, ніч, піч, деталь, зелень, смерть, жовч, життя, ворожіння.
Правопис префіксів.
На місці крапок поставте літери е, и або і.
Пр…брежний, пр…берегти, пр…зидент, пр…краси, Пр…азов’я, пр…солити, пр…бій, пр…амбула, пр…дставити, Пр…амур’я, пр…близно, пр…давній, пр…боркати, пр…своїти, пр…права, пр…буток, пр…балтійський, пр…старкуватий, пр…зирство, пр…хилити, пр…мат, пр…цуркувати.
Замість крапок вставте пропущені З або С.
Бе…культурний, бе…соння, бе…посередній, …цідити, …шити, ро…формувати, …фотографувати, …казати, бе…карний, бе…перечний, бе…силля, бе…коштовний, …хвалити, …ховати, …кріпити, …тягнути, …косити.
Від поданих дієслів утворіть слова з різними префіксами.
Клеїти, просити, копати, рити, сіяти, класти, тягти, нести, чавити, сунути, везти, горіти, терти, плести, нищити, гуртувати, творити, дати, говорити.
Напишіть твір на тему «Весняний ранок», використавши такі слова:
дозвілля, курликання, цвітіння, проміння, тепло, радість, гілля, спросоння, пташиний, піднебесся, сонячний, вітерець, листя, бруньки, щастя.
Правопис та відмінювання прізвищ
Подані прізвища перекласти українською мовою.
Косачёв, Воробьёв, Меркурьев, Лебедев, Белинский, Луговской, Тимофеев, Лаптев, Семенов, Николаев, Филиппов, Малиновский, Алябьев, Марьин, Столетов, Сичкарь, Седых, Лесков, Федоров, Белкин, Бедняк, Бегляков, Ильин, Шишкин, Медведев, Калинкин, Грачёв.
Утворіть, де це можливо, форми знахідного й орудного відмінка.
Любов Тимченко, Надія Литвин, Мирослава Федьків, Катерина Покотило, Людмила Шевченко, Микола Рухайло, Марина Голуб, Олексій Білий, Василина Білецька, Надія Лагода.
Від наведених власних імен утворіть чоловічі та жіночі імена по батькові.
Євген, Сава, Йосип, Левко, Ілля, Тимофій, Вадим, Захар, Микола, Григорій, Ярослав, Пантелій, Василь, Олексій, Панас, Яків.
Поставте імена по батькові у родовому, давальному й орудному відмінках. Зіставте особливості відмінювання чоловічих та жіночих форм імен по батькові.
Зоя Леонідівна, Марія Петрівна, Лідія Євгенівна, Оксана Михайлівна, Ілля Петрович, Віра Миколаївна, Олена Віталіївна, Максим Сидорович, Євген Семенович, Олександр Антонович, Захар Любомирович, Матвій Прохорович, Петро Ілліч, Сидір Романович.
51.Запишіть імена та імена по батькові українською мовою. Зіставте їх правопис в українській та російській мовах.
Алла Владимировна, Василий Алексеевич, Анатолий Егорович, Игорь Михайлович, Татьяна Валерьевна, Наталья Мироновна, Мария Станиславовна, Тамара Войцеховна, Виктор Афанасьевич, Руслана Геннадиевна, Петр Анастасович, Борис Григорьевич.
Подані прізвища, імена та імена по батькові перекладіть українською мовою.
Суховей Дарья Григорьевна, Федосеев Артем Миронович, Цвелых Луиза Евгеньевна, Тренёв Демид Арсентьевич, Семёркин Юлиан Андронович, Матвеева Нона Андреевна, Каневский Юрий Федосеевич, Калужская Жанна Захаровна.
Відредагуйте речення та правильно запишіть.
Нам потрібно об’єднати воєдино усі свої палкі зусилля.
Звільнити Спасенко О.П. з посади у зв’язку з невиконанням ним своїх прямих і непрямих службових обов’язків.
Мені треба подати до відділу кадрів свою власну автобіографію.
Кошти мають бути використані за цільовим призначенням.
Для рішення цього надзвичайно складного завдання треба примінити зовсім другий підхід.
Більша половина студентів (біля 100 чоловік) поїхала у Вінницьку область на фольклорну практику.
На цьому засіданні слід привести коротке резюме висловленого .