10. Перекласти українською мовою.

а) – угрожать огнестрельным оружием,

- совещание отменяется,

- принимать во внимание,

- снижение уровня общественной нравственности,

- глубокие преобразования,

- лицо, совершившее преступление,

- содержание в заключении,

- уголовное наказание,

- пожизненное содержание,

- доказать непричастность.

б) – депутаты подняли вопрос,

- выпал удобный случай,

- подавляющее большинство,

- мне пришло в голову,

- сочли целесообразным,

- пришло около 20 человек,

- юрист по призванию,

- встречный иск,

- право собственности на наследство,

- заявление по делам особого производства.

в) – нижеподписавшийся,

- вышеизложенный,

- упомянутый,

- внедряемый,

- непригодный,

- непредвиденный,

- первостепенный,

- заинтересованный,

- председательствующий,

- хозрасчетный.

10. Згідно правил графічних скорочень скоротить подані слова.

Товариш, рік (роки), гривня, область, корпус, розрахунковий рахунок, том (томи), частина, абонентська скриня, міністерство, сторінка, південно-західний, видавництво, та інше, цього року, основний, глава, година, збірник, стаття, факультет.

10. Знайдіть помилки у реченнях (словосполученнях). Запишіть правильно.

а) – виголошувати порядок денний,

- саме найдоцільніше слово,

- передовий авангард,

- взаємно допомагати один одному,

- гармонічний розвиток особи,

- на протязі лекції,

- відтворити у своїх творах,

- дисциплінарний робітник,

- у січні місяці 2012 року,

- затрати на соціальне забезпечення

а) – півтора кілограма,

- математична дріб,

- гостра біль,

- наукова ступінь,

- сезонна продаж,

- два місяці,

- двадцять чотири депутата,

- розчинний кофе,

- три килима,

- чотири брата.

10. Від поданих слів утворіть форму орудного відмінка.

Бар’єр, звір, мир, якір, Ігор, оратор, пісняр, Назар, яр, школяр, явір, пекар, бондар, газетяр, ліхтар.

10. Доберіть до поданих дієслів відповідні слова і запишіть у формі словосполучень.

Затвердити, забезпечити, виконати, внести, подавати, зазначити, підкреслити, наголосити, підтримати, запобігти.

10. Перекласти текст українською мовою.

Слушателям и прежде всего суду должно быть ясно, как формируется мысль, доказательство оратора, почему он одни доказательства отвергает, другие считает достоверными, третьи – сомнительными, противоречивыми. Судебный оратор как бы ведёт за собой аудиторию в поисках истины, единственно верного вывода по делу, делает её своим попутчиком на этом трудном пути. Таким образом, в основании судебного красноречия, как правильно указывал А.Ф.Кони, лежит необходимость доказывать и убеждать.

Для того, чтобы судебная речь была убедительной, необходимо соблюдать определенные условия. Юрист должен превосходно знать материалы дела, разбираться во всех обстоятельствах, доказательствах, правильно оценивать все факты, имеющие отношение к делу. Судебному оратору необходимо почувствовать все материалы к делу, уметь представить себе картину преступления, обстановку, в которой оно было совершено и т.п. А.Ф.Кони в ночь перед заседанием по делу об утоплении крестьянки Емельяновой её мужем ходил по своей квартире и обдумывал доводы обвинения. Он настолько ясно представил себе события совершённого преступления, все его детали, что, входя в среднюю комнату квартиры, «увидел» лежавшую в воде ничком, с распущенными волосами, несчастную Лукерью Емельянову, и ему стало жутко. Следовательно, юрист должен обладать сильным и художественным воображением для того, чтобы воздействовать на слушателей образами, должен быть глубоко убежденным в том, о чем он говорит, в чем желает убедить судей. А.Ф.Кони отмечал, что искренность по отношению к чувству и деловому выводу и утвержденному положению должна составлять необходимую принадлежность хорошей, т.е.претендующей на влияние речи. Искренность судебного оратора привлекает к себе внимание аудитории, вызывает уважение и расположение к нему, ибо искренний оратор глубоко убежден в правоте своих мыслей и действительно чувствует, то, что он выражает словами. Прокурор и адвокат приходят в суд не лицедействовать, а честно, прямо, аргументировано высказать своё мнение по делу и тем самым помочь суду в правильном осуществлении правосудия.

10. Перекладіть словосполучення і речення українською мовою. Із словосполученням складіть речення.

• Исполняющий обязанности оперуполномоченного…

• Интересуясь проблемами уголовного права…

• Всегда поступай, обдумывая свои действия…

• Читая книгу, не замечаешь, как быстро летит время…

• Слушатель, старательно конспектирующий все лекции…

10. Поясніть значення термінів і складіть з ними речення.

Правосвідомість, функціональний стиль, мовне кліше.

10. Відредагуйте стійкі словосполучення, вживані в офіційно-діловому мовленні, уведіть їх у речення.

Вчинити злочин, забезпечувати безпеку, згідно постанови, відповідно ухвали уряду, приймати участь, заключати договір, на цей рахунок, за моєю думкою, одержувати перемогу, відігравати значення, підтвердити підсумки, терпіти поразку.