
- •1. Мировая художественная культура - это
- •2. Что изучает искусство?
- •8. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков и объясните, что обозначает термин.
- •9. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков.
- •10. Закончи фразу:
- •11. Установите правильное соответствие (варианты ответов запишите в таблицу):
- •12. Закончите следующие фразы:
- •14. Определите художественное полотно по фрагменту.
- •15. Установите правильное соответствие (варианты ответов запишите в таблицу):
- •16. Найдите и подчеркните лишнее слово. Что объединяет оставшиеся понятия?
- •17. Определите архитектурный стиль (эпоху) представленных сооружений и подпишите его в нижней строке:
- •18. Дан ряд изображений. Определи вид искусства каждого произведения, собери их в группы. Напиши свои собственные определения, отражающие их содержание.
- •19. Расставьте перечисленные национальные культуры в порядке их исторического развития.
- •20. Расскажите, какую роль в вашей жизни играет искусство? (небольшое сочинение-рассуждение объемом около 1/3 – ½ страницы)
16. Найдите и подчеркните лишнее слово. Что объединяет оставшиеся понятия?
марина, натюрморт, анималистка, портрет, пейзаж, анфилада ____________________________________
новелла, ода, элегия, партитура, миф, эпиграмма _______________________________________________
кантата, ноктюрн, оратория, рапсодия, либретто, сюита _________________________________________
17. Определите архитектурный стиль (эпоху) представленных сооружений и подпишите его в нижней строке:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. Дан ряд изображений. Определи вид искусства каждого произведения, собери их в группы. Напиши свои собственные определения, отражающие их содержание.
1 2 4 5 6
7 8 9 10
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. Расставьте перечисленные национальные культуры в порядке их исторического развития.
Культура Междуречья, первобытная культура, Северное Возрождение, культура Древнего Египта, Итальянское Возрождение, культура Древнего Рима, культура Древней Греции, культура Древней Руси, культура Византии, культура Просвещения
1._______________________________________________________________________________
2._______________________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________________
4.________________________________________________________________________________
5.________________________________________________________________________________
6.________________________________________________________________________________
7.________________________________________________________________________________
8.________________________________________________________________________________
9.________________________________________________________________________________
10._______________________________________________________________________________