
- •Микробный антагонизм
- •Методы изучения антибиотикочувствительности
- •Оценка результатов определения чувствительности микроорганизмов к антибиотикам методами дисков и серийных разведений
- •Санитарно-бактериологическая оценка объектов окружающей среды
- •Микрофлора воздуха
- •Микрофлора воды
- •Микрофлора почвы
- •Нормальная микрофлора организма человека
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской федерации
( ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России)
Кафедра микробиологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО «МИКРОБИОЛОГИИ, ВИРУСОЛОГИИ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО И ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ
Дисциплинарный модуль 1
(Общий курс)
Студента (ки)________________________________________________________
Группа №__________________________________________________________
Преподаватель______________________________________________________
Модульная единица 1.2. Экология микроорганизмов. Нормальная микрофлора организма человека. Влияние физических, химических и биологических факторов на микроорганизмы. Генетика микроорганизмов.
ЗАНЯТИЕ 1.2.1 Дата _______________
Влияние на микроорганизмы физических и химических факторов
Цель занятия:
1. Изучить действие на микробы физических и химических факторов.
2. Сформировать понятия об асептике и антисептике.
3. Изучить методы стерилизации и аппаратуру.
Студент должен знать:
1. Действие на микроорганизмы высоких и низких температур, давления. Понятие
«стерилизация».
2. Понятия «асептика» и «антисептика»
3. Методы стерилизации, аппаратура.
4. Действие на микроорганизмы факторов высушивания. Лиофильное высушивание.
5. Действие света, ультразвука, лучистой энергии, ионизирующей радиации.
6. Действие химических факторов на микробы. Дезинфицирующие и антисептические
препараты.
Студент должен уметь:
• готовить посуду к стерилизации в сухожаровом шкафу и автоклаве;
• оценить результаты контроля стерильности работы автоклава и сухожарового шкафа;
• оценить результаты определения чувствительности микробов к антимикробным препаратам (дезинфектантам, антисептикам).
Студент должен иметь представление:
об индексе токсичности при применении антисептиков; о режиме асептики при изготовлении лекарств; о химических консервантах крови, биопрепаратов, живых вакцин.
Работа № 1. Методы и режим стерилизации различных материалов
Цель: изучить методы стерилизации различных материалов.
Самостоятельная работа: изучить теоретическую справку, подчеркнуть в тексте определения основные понятий, заполнить таблицу «Методы и режимы стерилизации различных материалов»
МЕТОДЫ И РЕЖИМ СТЕРИЛИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Метод стерилизации |
Аппаратура |
Температура |
Время (мин) |
Материал |
Кипячение
|
|
|
|
|
Прокаливание
|
|
|
|
|
Автоклавирование
|
|
|
|
|
Сухим жаром
|
|
|
|
|
Пастеризация
|
|
|
|
|
Тиндализация
|
|
|
|
|
Фильтрование
|
|
|
|
|
Лучистая энергия
|
|
|
|
|
Ионизирующая радиация |
|
|
|
|
Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретическая справка
Влияние физических факторов на микроорганизмы
Температура является наиболее значимым фактором, оказывающим влияние на жизнедеятельность микробов. Температура, необходимая для роста и размножения бактерий одного и того же вида варьирует в широких пределах. Различают температурный оптимум, минимум и максимум.
Температурный оптимум соответствует физиологической норме данного вида микробов, при которой размножение происходит быстро и интенсивно. Для большинства патогенных и условно-патогенных микробов температурный оптимум соответствует 37°С.
Температурный минимум соответствует температуре, при которой данный вид микроба не проявляет жизнедеятельность.
Температурный максимум - температура, при которой рост и размножение прекращается, все процессы метаболизма снижаются и может наступить гибель.
В зависимости от температуры, оптимальной для жизнедеятельности, различают 3 группы микроорганизмов:
1) психрофильные, холодолюбивые, размножающиеся при температуре ниже 20°С (иерсинии, психрофильные варианты клебсиелл, псевдомонады, вызывающие заболевания человека). Размножаясь в пищевых продуктах, они более вирулентны при низких температурах);
2) термофильные, оптимум развития которых лежит в пределах 55°С (в организме теплокровных не размножаются и медицинского значения не имеют);
3) мезофильные, активно размножаются при температуре 20-40°С, оптимум температуры развития для них 37°С (патогенные для человека бактерии).
Микроорганизмы хорошо выдерживают низкие температуры. На этом основано длительное сохранение бактерий в замороженном состоянии. Однако ниже температурного минимума проявляется повреждающее действие низких температур, обусловленное разрывом клеточной мембраны кристаллами льда и приостановкой метаболических процессов.
Низкая температура приостанавливает гнилостные и бродильные процессы. Это лежит в основе консервации субстратов (в частности, пищевых продуктов) холодом.
Губительное действие высокой температуры (выше температурного максимума для каждой группы) используется при стерилизации. Стерилизация - обеспложивание - это процесс умерщвления на изделиях или в изделиях или удаление из объекта микроорганизмов всех видов, находящихся на всех стадиях развития, включая споры (термические и химические методы и средства). Для гибели вегетативных форм бактерий достаточно действия температуры 600 С в течение 20-30 мин; споры погибают при 1700 С или при температуре 120°С пара под давлением (в автоклаве).
Асептика - комплекс мероприятий, направленных против возможности попадания микроорганизмов в рану, ткани, органы, полости тела больного при хирургических операциях, перевязках, инструментальных исследованиях, а также на предотвращение микробного и другого загрязнения при получении стерильной продукции на всех этапах технологического процесса.
Антисептика - комплекс лечебно-профилактических мероприятий, направленных на уничтожение микроорганизмов, способных вызвать инфекционный процесс на поврежденных или интактных участках кожи или слизистых оболочек.
Дезинфекция - обеззараживание объектов окружающей среды: уничтожение патогенных для человека и животных микроорганизмов с помощью химических веществ, обладающих антимикробным действием.
Кипячение применяют для стерилизации шприцев, мелкого хирургического инструментария, предметных, покровных стекол и т.д. Стерилизацию проводят в стерилизаторах, в которые наливают воду и доводят ее до кипения. Для устранения жесткости и повышения температуры кипения к воде добавляют 1-2% бикарбонат натрия. Инструменты обычно кипятят в течение 30 мин. Данный метод не обеспечивает полной стерилизации, так как споры бактерий при этом не погибают.
Прокаливание производят в пламени спиртовки или газовой горелки. Этим способом стерилизуют бактериологические петли, препаровальные иглы, пинцеты и некоторые другие инструменты.
Стерилизации паром под давлением подвергают перевязочный материал, операционное белье, хирургические инструменты, питательные среды, лабораторную посуду, инфицированный материал, инъекционные растворы. Материал помещают в емкости (биксы). На дно бикса помещают прокладки из ткани, впитывающие влагу после стерилизации. Стерильность материала сохраняется 3 суток. Инфицированный материал в чашках и пробирках стерилизуют в металлических бачках с крышкой.
Стерилизацию паром под давлением производят в автоклаве. При однократной обработке погибают как вегетативные, так и споровые формы бактерий. Паром под давлением стерилизуют питательные среды, кроме сред, содержащих нативные белки, жидкости, приборы, имеющие резиновые части. Простые среды (МПА, МПБ) стерилизуют 20 мин при 120°С (1 атм). Среды, содержащие нативные белки и углеводы, при этой температуре нельзя стерилизовать, т. к. это легко изменяющиеся от нагревания вещества. Среды с углеводами стерилизуют дробно при 100°С или в автоклаве при 112°С (5 атм.) 10-15 мин. Различные жидкости, приборы, имеющие резиновые шланги, пробки, бактериальные свечи и фильтры стерилизуют при 120°С (1 атм.) в течение 20 мин.
Инфицированный материал (в пробирках, чашках) помещают в специальные металлические ведра или баки с отверстиями для проникновения пара и стерилизуют при 126°С (1,5 атм.) в течение 1 часа. Также стерилизуют инструменты после работы со споровыми бактериями.
Существует 2 режима стерилизации:
1. Текучим паром в автоклаве или в аппарате Коха при не завинченной крышке и открытом выпускном клапане, когда антибактериальное действие пара проявляется в отношении вегетативных форм. Так стерилизуют среды с витаминами и углеводами, мочевиной, молоком, картофелем и желатином. Для полного обеспложивания применяют дробную стерилизацию (при 100°С) 20-30 мин 3 дня подряд. Это убивает и споры.
2. Стерилизация паром под давлением - наиболее эффективный метод обеспложивания. Перевязочный материал, белье стерилизуют при 1 атм. 15-20 мин, инфицированный материал при 1,5-2 атм в течение 20-25 мин.
Стерилизацию сухим жаром осуществляют в сухожаровых шкафах (печь Пастера). Сухим жаром стерилизуют лабораторную посуду. Ее неплотно загружают в печь, чтобы был равномерный прогрев материала. Дверь шкафа плотно закрывают, включают электронагревательный прибор и доводят температуру до 160-165 °С и стерилизуют 1 час. По окончании стерилизации выключают обогрев, но дверцу шкафа не открывают, пока печь не остынет (иначе холодный воздух вызовет образование трещин на посуде). Режим стерилизации: 160°С - 60 мин, 180°С - 15 мин, 200° С - 5 мин. Жидкости, питательные среды, предметы из резины и синтетических материалов нельзя стерилизовать сухим жаром.
Пастеризация - стерилизация при 65-70°С в течение 1 часа для уничтожения неспорообразующих микроорганизмов (молоко освобождается от бруцелл, микобактерий туберкулеза, шигелл, сальмонелл, стафилококков) Хранят на холоде.
Тиндализация - дробная стерилизация материалов при 56-58°С в течение 1 часа 5-6 дней подряд. Применяется для стерилизации легко разрушающихся при высокой температуре веществ (сыворотка крови, витамины и др.).
Стерилизация фильтрованием - освобождение от микробов материала, который не может быть подвергнут нагреванию (сыворотка крови, ряд лекарств). Используются фильтры с очень мелкими порами, не пропускающими микробы: из фарфора (фильтр Шамберлена), каолина, асбестовых пластинок (фильтр Зейтца). Фильтрование происходит под повышенным давлением, жидкость нагнетается через поры фильтра в приемник или создается разрежение воздуха в приемнике и жидкость всасывается в него через фильтр. К фильтрующему прибору присоединяется нагнетающий или разрежающий насос. Прибор стерилизуют в автоклаве.
Стерилизация фильтрованием - освобождение от микробов материала, который не может быть подвергнут нагреванию (сыворотка крови, ряд лекарств). Используются фильтры с очень мелкими порами, не пропускающими микробы: из фарфора (фильтр Шамберлена), каолина, асбестовых пластинок (фильтр Зейтца). Фильтрование происходит под повышенным давлением, жидкость нагнетается через поры фильтра в приемник или создается разрежение воздуха в приемнике и жидкость всасывается в него через фильтр. К фильтрующему прибору присоединяется нагнетающий или разрежающий насос. Прибор стерилизуют в автоклаве.
Действие лучистой энергии на микроорганизмы. Солнечный свет, особенно его ультрафиолетовый и инфракрасный спектры, губительно действуют на вегетативные формы микробов в течение нескольких минут.
Инфракрасное излучение используется для стерилизации объектов, которая достигается за счет теплового воздействия температурой 300°С в течение 30 мин. Инфракрасные лучи оказывают воздействие на свободнорадикальные процессы, в результате чего нарушаются химические связи в молекулах микробной клетки.
Для дезинфекции воздуха помещений лечебно-профилактических учреждений и аптек широко используются ртутно-кварцевые и ртутно-увиолевые лампы, являющиеся источником ультрафиолетовых лучей. При действии УФЛ с длиной волны 254 нм в дозе 1,5-5 мк Вт т/с на
1 см2 при 30-ти минутной экспозиции погибают все вегетативные формы бактерий. Повреждающее действие УФ излучения вызвано повреждением ДНК микробных клеток, приводящим к мутациям и гибели.
Ионизирующая радиация обладает мощным проникающим и повреждающим действием на клеточный геном микробов. Для стерилизации инструментов одноразового использования (игл, шприцев) используют гамма-излучение, источником которого являются радиоактивные изотопы 60Со и 137Cs в дозе 1,5-2 рад. Этим методом стерилизуют также системы переливания крови и шовный материал. Действие ультразвука в определенных частотах на микроорганизмы вызывает деполимеризацию органелл клетки, денатурацию входящих в их состав молекул в результате локального нагревания или повышения давления. Стерилизация объектов ультразвуком осуществляется на промышленных предприятиях, так как источником УЗ являются мощные генераторы. Стерилизации подвергаются жидкие среды, в которых инактивируются не только вегетативные формы, но и споры.
Рост и размножение микробов происходит при наличии воды, необходимой для пассивной и активного транспорта питательных веществ в цитоплазму клетки. Снижение влажности (высушивание) приводит к переходу клетки в стадию покоя, а затем к гибели. Наименее устойчивыми к высушиванию являются патогенные микроорганизмы - менингококки, гонококки, трепонемы, бактерии коклюша, ортомиксо-, парамиксо- и герпес-вирусы. Микобактерии туберкулеза, вирус натуральной оспы, сальмонеллы, актиномицеты, грибы устойчивы к высушиванию. Особой устойчивостью к высушиванию обладают споры бактерий. Устойчивость к высушиванию повышается, если микробы предварительно замораживают. Для сохранения жизнеспособности и стабильности свойств микроорганизмов в производственных целях используется метод лиофильной сушки - высушивание из замороженного состояния под глубоким вакуумом.
В процессе лиофилизации производят: 1) предварительное замораживание материала при
t -400 - -45° С в спиртовых ваннах в течение 30-40 мин; 2) осуществляют сушку из замороженного состояния в вакууме в сублимационных аппаратах в течение 24-28 часов.
Процесс высушивания имеет 2 фазы: сублимация льда при t ниже 0°С и десорбцию - удаление части свободной и связанной воды при t выше 0°С.
Лиофилизацию используют для получения сухих препаратов, когда не происходит денатурации белков и не изменяется структура материала (антисыворотки, вакцины, сухая бактериальная масса). В лабораторных условиях лиофилизированные культуры микробов сохраняются в течение 10
Работа №2 Контроль эффективности стерилизации
Цель: оценить качество работы автоклава.
Самостоятельная работа: учесть результат автоклавирования. Объяснить механизм стерилизации.
«К» «О»
Результат:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретическая справка
Контроль режима работы автоклава и сухожарового шкафа. Стерилизация паром под давлением
Лабораторную посуду перед стерилизацией необходимо тщательно вымыть, высушить, завернуть в бумагу. Чашки упаковывают в бумагу по одной или несколько штук. В верхние концы пипеток вставляют ватные тампоны, предупреждающие засасывание материала Градуированные пипетки заворачивают в длинные полоски бумаги шириной 5 см. На бумаге отмечают объем завернутой пипетки. В пеналах пипетки стерилизуют без дополнительного завертывания в бумагу.
Острые концы пастеровских пипеток запаивают в пламени горелки и заворачивают в бумагу по 3-5 штук.
Флаконы, колбы, пробирки закрывают ватно-марлевыми пробками. Пробка должна входить в горлышко сосуда на 2/3 длины, не слишком туго, но и не свободно. Поверх пробок на сосуд надевают бумажный колпачок. Пробирки связывают по 5-50 штук и обертывают поверх бумагой.
Контроль эффективности работы автоклава
Для контроля работы автоклава и режима стерилизации используют следующие методы:
1) физические - контактные температуры, установленные на автоклаве;
2) химические - различные химические вещества, имеющие определенную температуру плавления (бензойная кислота - 121°С, антипирин - 113°С, резорцин - 110°С);
3) бактериологические тесты.
В пробирки с питательной средой засевают фильтровальную бумагу, зараженную спороносной культурой. 1-я пробирка («О») автоклавируется при оптимальном режиме, 2-я пробирка («К») не автоклавируется. Обе пробирки помещают в термостат при 37°С. Результаты регистрируют через 18-24 часа
Работа № 3. Определение чувствительности микроорганизмов к антисептикам
Цель: оценить чувствительность микробных клеток к антисептикам. Научиться классифицировать антисептики.
Самостоятельная работа: Учесть результат воздействия на посев кишечной палочки антисептиков - йода, метиленового синего, карболовой кислоты, хлорамина. Объяснить механизм действия антисептика в каждом конкретном случае. Зарисовать. Классифицировать антисептики Сделать вывод..
Результат:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классифицируйте антисептики:
Название |
Классификационное положение |
Действующее начало |
Получение |
Применение |
Способ применения |
Йод |
|
|
|
|
|
хлорамин |
|
|
|
|
|
Метиленовый зеленый |
|
|
|
|
|
Карболовая кислота |
|
|
|
|
|
Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретическая справка
Влияние химических факторов на микроорганизмы
Химические средства неспецифического действия, применяемые для обработки помещений, оборудования и различных предметов, обозначают термином «дезинфектанты», а вещества, используемые для обработки живых тканей - «антисептики».
Антисептики - антимикробные средства широкого спектра действия, оказывающие губительное или статическое влияние на микроорганизмы и обладающие высокой активностью. Антисептики должны сохранять активность в присутствии продуктов тканевого распада; не должно быть местного раздражающего фактора и угнетающего влияния на процессы заживления раны.
Антисептики подразделяются по механизму действия и по химической структуре:
1. Галогеносодержащие соединения (препараты йода и хлора). Взаимодействуют с микробными белками, что сопровождается их инактивацией и денатурацией;
2. Алкоголи или спирты (этанол, изопропанол и др;) вызывают обезвоживание, денатурацию белков и вымывание липидов из клеточной стенки.
3. Окислители (перекись водорода, калия перманганат) окисляют метаболиты и ферменты микроорганизмов, либо денатурируют белки;
4. Кислоты, щелочи и соли (борная, салициловая кислоты, раствор аммиака) диссоциируют при проникновении через клеточную оболочку и вызывают денатурацию белков цитоплазмы;
5. Соединения фенола (карболовая кислота, трикрезол) денатурируют белки и нарушают структуру клеточной стенки;
6. Альдегиды (формальдегид, лизоформ, цимизоль и т.д.) - за счет присоединения к аминогруппам белка происходит денатурация белка;
7. Красители (метиленовый синий, бриллиантовый зеленый) – избирательно окрашивают ткани и обладают бактерицидным действием, соединяясь с белком или пептидогликаном бактериальной клетки приводят к развитию бактериостатического эффекта, а в высоких концентрациях – бактерицидного;
8. Производные нитрофурана (фурацилин) тормозят клеточное дыхание микроорганизмов, действуя на дегидрогеназы;
9. Детергенты (циригель, дегмицид) вызывают изменение проницаемости цитоплазматической мембраны.
Принципиальная схема описания антисептиков
Название препарата……………………………
Классификационное положение: антисептик (по механизму действия)
Действующее начало: антисептик
Получение: путем химического синтеза
Применение: профилактические
Способ применения: местное применение
Подпись преподавателя_________________________________________________________
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ
1. Заполните таблицу
Тип антисептика по химической структуре |
Примеры |
Механизм действия на м/о |
Галогенсодержащие |
|
|
Алкоголи или спирты |
|
|
Окислители
|
|
|
Кислоты, щелочи и соли
|
|
|
Соединения фенола
|
|
|
Альдегиды
|
|
|
Красители
|
|
|
Производные нитрофурана
|
|
|
Детергенты
|
|
|
2. Классифицируйте антисептики:
Фурацилин
Классификационное положение______________________________________________________
Действующее начало_____________________________
Получение_____________________________________
Применение_____________________________________
Способ применения______________________________
Перекись водорода
Классификационное положение______________________________________________________
Действующее начало_____________________________
Получение_____________________________________
Применение_____________________________________
Способ применения______________________________
Борная кислота
Классификационное положение______________________________________________________
Действующее начало_____________________________
Получение_____________________________________
Применение_____________________________________
Способ применения______________________________
Калия перманганат
Классификационное положение______________________________________________________
Действующее начало_____________________________
Получение_____________________________________
Применение_____________________________________
Способ применения______________________________
Лизоформ
Классификационное положение______________________________________________________
Действующее начало_____________________________
Получение_____________________________________
Применение_____________________________________
Способ применения______________________________
Метиленовый синий
Классификационное положение______________________________________________________
Действующее начало_____________________________
Получение_____________________________________
Применение_____________________________________
Способ применения______________________________
Циригель
Классификационное положение______________________________________________________
Действующее начало_____________________________
Получение_____________________________________
Применение_____________________________________
Способ применения______________________________
3. Охарактеризуйте метод лиофильной сушки:
Определение понятия__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Применение метода лиофильной сушки________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАНЯТИЕ 1.2.2. Дата_________________
Влияние на микроорганизмы биологических факторов. Антибиотики. Бактериофаги
Цель занятия:
изучить характер влияния и механизмы действия биологических факторов на микроорганизмы, химиотерапевтические препараты.
Студент должен знать:
1. Биологические факторы, влияющие на микроорганизмы.
2. Химиотерапия. Понятие о химиотерапевтических препаратах и
химиотерапевтическом индексе. Принципы антимикробной терапии.
3. Классификация антибиотиков по химическому строению, происхождению,
механизму и спектру антимикробного действия, способам получения.
4. Методы изучения антибиотикочувствительности бактерий.
5. Механизмы лекарственной устойчивости возбудителей инфекционных болезней.
Пути ее преодоления.
6. Осложнения антибиотикотерапии, их предупреждение.
7. Бактериофаги (умеренные и вирулентные). Лизогения. Применение фагов
в биотехнологии, микробиологии и медицине.
8. Пробиотики (эубиотики).
Студент должен уметь:
• определять чувствительность бактерий к антибиотикам и бактериофагам;
• интерпретировать антибиотикограмму.
Студент должен иметь представление:
о возможности использования бактериофагов для выявления источников инфекции (эпидемическое маркирование - метод фаготипирования).
Работа № 1. Микробный антагонизм
Цель работы: изучить действие метаболитов кишечной палочки на водный вибрион.
Самостоятельная работа:
а) Зарегистрировать результат опыта действия бактериоцинов. Объяснить механизм микробного антагонизма между кишечной палочкой (штамм E. coli М-17) и вибрионом (водный вибрион).
б) Объяснить назначение и механизм действия пробиотиков с учетом изменений качественного и количественного состава микрофлоры, классифицировать предложенные препараты. Результаты внести в таблицу.
водный
вибрион
кишечная палочка
Результат:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Название пробиотика |
Классифика-ционное положение |
Действующее начало |
Получение
|
Применение
|
Способ применения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретическая справка
Микробный антагонизм
При посеве исследуемого материала или смеси микробов присутствие микробов-антагонистов обнаруживается по светлым зонам, окружающим их колонии. Эти зоны свидетельствуют о подавлении роста угнетаемого микроба, причем величина зоны угнетения определяет ту или иную степень активности антагониста. Механизмы микробного антагонизма: 1) разная скорость роста микроорганизмов; 2) синтез метаболитов: экзотоксинов и бактериоцинов.
Методика.
На чашку с МПА широкой полосой засевают суточную бульонную культуру E.coli М-17. Перпендикулярно посеву вплотную подсевают суточную бульонную культуру угнетаемого микроба (вибрион). Результат учитывают через сутки пребывания в термостате: рост угнетаемого микроба отступает от полосы, заселенной антагонистом.
Практическое значение антагонизма для медицины: 1) использование микробов-антагонистов для производства антибиотиков; 2) применение пробиотиков (эубиотиков) - бактериальных препаратов, содержащих живых антагонистически действующих микроорганизмы, для угнетения патогенных и условно-патогенных микробов и лечения нарушений нормального микробиоценоза кишечника (дисбактериоза): колибактерин, бифидумбактерин, лактобактерин, бификол и т.д.
Схема описания пробиотиков:
Название препарата ………………….
Классификационное положение: пробиотик
Действующее начало: метаболиты - бактериоцины
Получение: из живых представителей нормальной микрофлоры организма человека,
высушенных лиофильно
Применение: для лечения дисбактериоза, нормализации кишечного микробиоценоза
Способ применения: перорально
Работа № 2. Фитонциды
Цель работы: определить действие фитонцидов чеснока на микроорганизмы.
Самостоятельная работа: оценить результат действия на сарцину, кишечную палочку и стафилококк фитонцидов чеснока. Объяснить, почему препараты из фитонцидов не нашли широкого применения в медицине.
Сарцина
Стафилококк
Кишечная палочка
Результат:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретическая справка
Фитонциды - антибиотики, образуемые высшими растениями. Подробное изучение антибиотических веществ высших растений было проведено русским ученым
Б. П. Токиным (1951 г). Продуцентами являются эвкалипт, лук, чеснок черемуха, сосна и др. В настоящее время изучено большое число антибиотиков образуемых высшими растениями, некоторые из них получены в химически чистом виде. Это аллицин, рафанин и др. Однако следует знать, что большинство из них является эфирными соединениями и в результате этого при изготовлении и хранении быстро утрачивают антимикробную активность.
Работа № 3. Методы изучения антибиотикочувствительности
Цель работы: изучить методы определения антибиотикочувствительности бактерий. Научиться классифицировать антибиотики.
Самостоятельная работа: определить чувствительность бактериальной культуры к антибиотикам. Зарисовать, сделать вывод. Классифицировать антибиотики
Метод бумажных дисков (диско-диффузионный)
а) Замерить на чашке со средой АГВ (агар Гурьева-Васильева) в миллиметрах диаметр задержки роста культуры. По справочному материалу оценить результат, данные внести в таблицу
№ |
Название антибиотика |
Диаметр задержки роста (мм) |
Устойчив R |
Умеренно устойчив I |
Чувствителен S |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Вывод:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретическая справка
Антибиотики – химические соединения биологического происхождения, оказывающие избирательно повреждающее или губительное действие на микроорганизмы. Антибиотики, применяемые в медицинской практике, продуцируются актиномицетами (лучистыми грибами), плесневыми грибами, а также некоторыми бактериями. К этой группе относят также и синтетические аналоги и производные природных антибиотиков.
По спектру микробного действия антибиотики отличаются: одни влияют преимущественно на Гр+ бактерии (биосинтетические пенициллины, макролиды), другие – в основном на Гр- бактерии (полимиксины). Ряд антибиотиков обладает широким спектром действия (полусинтетические пенициллины, цефалоспорины, аминогликозиды, тетрациклины, левомицетин, рифампицин и т.д.).
Антибиотики воздействуют на микроорганизмы, оказывая бактериостатический эффект, подавляя их размножение, или бактерицидный эффект, вызывая гибель микробов.
Известны следующие основные механизмы антимикробного действия антибиотиков:
нарушение синтеза клеточной стенки бактерий (пенициллины, цефалоспорины);
нарушение проницаемости цитоплазматической мембраны (полимиксины);
нарушение биосинтеза белка (тетрациклины, аминргликозиды. левомицетин и др);
нарушение синтеза ДНК (рифампицин).
Схема описания антибиотиков
Название препарата ………………….
Классификационное положение: антибиотик
Действующее начало: антибиотик (механизм действия на микробную
клетку)
Получение: путем биосинтеза
полусинтетические
путем химического синтеза
Применение: лечение инфекций
Способ применения: перорально; парентерально; местное применение