
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Раздел 4. Основные комбинаторные алгоритмы и алгоритмы на графах. Инструкционная карта №17(1) Вариант1
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант2
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант3
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант4
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант5
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант6
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант7
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант8
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант9
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант10
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант11
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант12
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант13
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант14
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант15
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант16(в)
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант17(в)
- •Основы алгоритмизации и программирование
- •Инструкционная карта №17(1) Вариант18(с)
Основы алгоритмизации и программирование
Раздел 4. Основные комбинаторные алгоритмы и алгоритмы на графах.
Инструкционная карта №17(1) Вариант16(в)
Тема: Разработка алгоритмов и программ с использованием комбинаторных алгоритмов, алгоритмов на графах.
Цель занятия:
разработать алгоритм решения задачи с использованием комбинаторных алгоритмов;
составить программу и произвести ее отладку и тестирование;
совершенствовать культуру общения.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
2. Повторение изученного материала.
алгоритм генерирования перестановок;
алгоритм генерирования множества всех подмножеств множества;
алгоритм генерирования к-элементных подмножеств множества;
алгоритм генерирования разбиения множества.
3. Самостоятельная работа.
Индивидуальное задание:
Ане предложили поиграть в лотерею. Имеется 5 шаров с номерами от 1 до 5. Ведущий случайным образом выбирает произвольное количество шаров. Необходимо угадать какие шары будут выбраны. Отговорите Аню от участия в игре. Напишите программу, которая выводит на экран все возможные варианты исхода.
4. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.
Домашнее задание: Комбинаторика для программистов. Липский В. М.: «Мир», 1988, стр. 83-102.
Повторить тему «Алгоритмы генерирования перестановок, множества всех подмножеств, к-элементных подмножеств множества, разбиение множества».
Основы алгоритмизации и программирование
Раздел 4. Основные комбинаторные алгоритмы и алгоритмы на графах.
Инструкционная карта №17(1) Вариант17(в)
Тема: Разработка алгоритмов и программ с использованием комбинаторных алгоритмов, алгоритмов на графах.
Цель занятия:
разработать алгоритм решения задачи с использованием комбинаторных алгоритмов;
составить программу и произвести ее отладку и тестирование;
совершенствовать культуру общения.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
2. Повторение изученного материала.
алгоритм генерирования перестановок;
алгоритм генерирования множества всех подмножеств множества;
алгоритм генерирования к-элементных подмножеств множества;
алгоритм генерирования разбиения множества.
3. Самостоятельная работа.
Индивидуальное задание:
Ваня придумывал пароль для своей электронной почты. Он решил создать его из первых n английских букв, расставив их в произвольном порядке, причем с количеством букв он еще не определился. Напишите программу, которая выводит на экран все возможные варианты пароля. n вводит пользователь.
4. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.
Домашнее задание: Комбинаторика для программистов. Липский В. М.: «Мир», 1988, стр. 83-102.
Повторить тему «Алгоритмы генерирования перестановок, множества всех подмножеств, к-элементных подмножеств множества, разбиение множества».
Основы алгоритмизации и программирование
Раздел 4. Основные комбинаторные алгоритмы и алгоритмы на графах.
Инструкционная карта №17(1) Вариант18(с)
Тема: Разработка алгоритмов и программ с использованием комбинаторных алгоритмов, алгоритмов на графах.
Цель занятия:
разработать алгоритм решения задачи с использованием комбинаторных алгоритмов;
составить программу и произвести ее отладку и тестирование;
совершенствовать культуру общения.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
2. Повторение изученного материала.
алгоритм генерирования перестановок;
алгоритм генерирования множества всех подмножеств множества;
алгоритм генерирования к-элементных подмножеств множества;
алгоритм генерирования разбиения множества.
3. Самостоятельная работа.
Индивидуальное задание:
Натуральное число N > 1 представьте в виде суммы натуральных чисел так, чтобы произведение этих слагаемых было максимально.
4. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.
Домашнее задание: Комбинаторика для программистов. Липский В. М.: «Мир», 1988, стр. 83-102.
Повторить тему «Алгоритмы генерирования перестановок, множества всех подмножеств, к-элементных подмножеств множества, разбиение множества».