Основы алгоритмизации и программирование

Раздел 4. Основные комбинаторные алгоритмы и алгоритмы на графах.

Инструкционная карта №17(1) Вариант4

Тема: Разработка алгоритмов и программ с использованием комбинаторных алгоритмов, алгоритмов на графах.

Цель занятия:

• разработать алгоритм решения задачи с использованием комбинаторных алгоритмов;

• составить программу и произвести ее отладку и тестирование;

• совершенствовать культуру общения.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

• алгоритм генерирования перестановок;

• алгоритм генерирования множества всех подмножеств множества;

• алгоритм генерирования к-элементных подмножеств множества;

• алгоритм генерирования разбиения множества.

3. Самостоятельная работа.

Индивидуальное задание:

Художнику предложили участвовать в выставке. Право отобрать картины и их количество оставили за ним. Напишите программу, которая выводит на экран все возможные варианты действий художника. Количество написанных художником картин и их названия вводятся из текстового файла. Результат выведите в текстовый файл.

4. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.

Домашнее задание: Комбинаторика для программистов. Липский В. М.: «Мир», 1988, стр. 83-102.

Повторить тему «Алгоритмы генерирования перестановок, множества всех подмножеств, к-элементных подмножеств множества, разбиение множества».

Основы алгоритмизации и программирование

Раздел 4. Основные комбинаторные алгоритмы и алгоритмы на графах.

Инструкционная карта №17(1) Вариант5

Тема: Разработка алгоритмов и программ с использованием комбинаторных алгоритмов, алгоритмов на графах.

Цель занятия:

• разработать алгоритм решения задачи с использованием комбинаторных алгоритмов;

• составить программу и произвести ее отладку и тестирование;

• совершенствовать культуру общения.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

• алгоритм генерирования перестановок;

• алгоритм генерирования множества всех подмножеств множества;

• алгоритм генерирования к-элементных подмножеств множества;

• алгоритм генерирования разбиения множества.

3. Самостоятельная работа.

Индивидуальное задание:

Ваня ожидает наследства от дедушки и продумывает все возможные варианты. Выведите все возможные варианты получения наследства. Количество имеющихся у дедушки вещей и их названия вводятся из текстового файла. Результат выведите в текстовый файл.

4. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.

Домашнее задание: Комбинаторика для программистов. Липский В. М.: «Мир», 1988, стр. 83-102.

Повторить тему «Алгоритмы генерирования перестановок, множества всех подмножеств, к-элементных подмножеств множества, разбиение множества».

Основы алгоритмизации и программирование

Раздел 4. Основные комбинаторные алгоритмы и алгоритмы на графах.

Инструкционная карта №17(1) Вариант6

Тема: Разработка алгоритмов и программ с использованием комбинаторных алгоритмов, алгоритмов на графах.

Цель занятия:

• разработать алгоритм решения задачи с использованием комбинаторных алгоритмов;

• составить программу и произвести ее отладку и тестирование;

• совершенствовать культуру общения.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

• алгоритм генерирования перестановок;

• алгоритм генерирования множества всех подмножеств множества;

• алгоритм генерирования к-элементных подмножеств множества;

• алгоритм генерирования разбиения множества.

3. Самостоятельная работа.

Индивидуальное задание:

Мише поручили отобрать одноклассников в команду КВН. Напишите программу, которая выводит на экран все возможные варианты. Количество учеников в классе, игроков в команде и их имена введите из текстового файла. Результат выведите в текстовый файл.

4. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.

Домашнее задание: Комбинаторика для программистов. Липский В. М.: «Мир», 1988, стр. 83-102.

Повторить тему «Алгоритмы генерирования перестановок, множества всех подмножеств, к-элементных подмножеств множества, разбиение множества».