I. Понятие как форма мышления

Тест «Отношения между понятиями»

1. Далекие друг от друга по своему содержанию понятия, нее имеющие общих признаков, называются …

1. сравнимыми

2. несравнимыми

3. совместимыми

4. несовместимыми

2. Укажите сравнимые понятия

1. звезда и карандаш

2. книга и газета

3. живой организм и лягушка

4. молоко и компьютер

3. Укажите «лишнее».

1. гора и Эльбрус

2. Кострома и Владимир

3. велосипед и дискета

4. мальчик и ученик

4. Понятия, объемы которых совпадают полностью или частично, называют…

1. сравнимыми

2. несравнимыми

3. совместимыми

4. несовместимыми

5. Сравнимые понятия, объемы которых не имеют общих элементов, называют …

1. сравнимыми

2. несравнимыми

3. совместимыми

4. несовместимыми

6. Укажите несовместимые понятия

1. столица и Лондон

2. система счисления и двоичная система счисления

3. арифмометр и счеты

7. Между совместимыми понятиями «самая высокая гора» и «Эверест» существуют отношения…

1. тождества

2. пересечения

3. подчинения

8. Между совместимыми понятиями «ученик» и «шестиклассник» существуют отношение…

1. тождества

2. пересечения

3. подчинения

9. Между совместимыми понятиями «подросток» и «девочка» существуют отношение…

1. тождества

2. пересечения

3. противоположности

10. Между несовместимыми понятиями «громкая речь» и «тихая речь» существует отношение…

1. соподчинения

2. противоположности

3. противоречия

11. Между несовместимыми понятиями «высокий рост» и «невысокий рост» существует отношение…

1. соподчинения

2. противоположности

3. противоречия

12. Между понятиями «Москва», «Париж», «Лондон» и город существует отношение…

1. соподчинения

2. противоположности

3. противоречия

13. Укажите «лишнее».

1. монитор

2. графопостроитель

3. принтер

4. мышь

14. Укажите «лишнее».

1. обработка

2. хранение

3. калькулятор

4. передача

15. Укажите отношения, в которых находятся несовместимые понятия

1. тождество

2. пересечение

3. подчинение

4. соподчинение

5. противоположность

6. противоречие

16. Укажите «лишнее».

1. тождество

2. пересечение

3. подчинение

4. соподчинение

Ответы:

2	2	3	3	4	3	2	2	3	3	2	1	4	3	4,5,6	4

Задание №1.

С помощью кругов Эйлера изобразите отношения между понятиями.

Например, А-«дождь», В- «осадки»

1. «волк» и «хищник»

2. «малина» и «клубника»

3. «дерево» и «машина»

4. «растения», «трава» и «дерево»

5. «вода», «река», «озеро» и «гора»

6. «кошка», «мышь», «тигр», «крыса» и «млекопитающие»

Задание №2.

С помощью кругов Эйлера изображены отношения между понятиями. Какие понятия могут быть связаны между собой отношения такого вида? Подберите по два примера.

Например, даны круги:

М ожно предложить, что А: «Земля», В: «Марс», эти понятия входят объем понятия С: «планета»

а ) б )

в) г)

Задание №3.

Определить отношения между понятиями и изобразить их кругами Эйлера:

1. Ученый, Российский ученый, профессор

2. Метр, сантиметр, миллиметр

3. Преступление, кража, контрабанда

4. Риск, обоснованный риск, необоснованный риск.

Задание №4.

Являются ли данные предложение определениями и если да, то корректны ли они?

1. Кража есть тайное похищение общественного имущества.

2. Преступлением, совершенным умышленно, признается деяние, совершенное с прямым или косвенным умыслом.

3. Упрямство есть порог слабого ума.

4. Наука-это вид деятельности, не совпадающий с искусством.

Задание №5.

Являются ли данные предложения делением и если да, то корректны ли они?

1. Договоры делятся на устные, письменные и безвозмездные;

2. Преступления бывают небольшой тяжести, тяжкие и особо тяжкие;

3. Государство делится на республики, края, области, национальные области.

Задание №6.

Выражает ли следующие слова одни и те же понятия?

а) Бесплатный проезд. Безбилетный проезд.

б) Событие. Происшествие. Случай.

Задание №7.

Дайте полную логическую характеристику следующих понятий:

а) Близкий родственник обвиняемого.

б) Беспечность.

Задание №8.

Найдите понятия, противоречащие и противоположные данным:

а) Следователь по особо важным делам.

б) Смелость.

Задание №9.

Определите логические отношения между следующими понятиями и выразите эти отношения с помощью круговой схемы:

Пистолет. Оружие. Орудие. Патроны. Огнестрельное оружие.

Задание №10.

Проверьте правильность следующих ограничений понятий:

а) Преступление – должностные преступление – халатность- получение взятки

б) Прокуратура - городская прокуратура – районная прокуратора.

Задание №11.

Обобщите следующие серии понятий:

а) Стойкость, смелость, малодушие, коварство, лицемерие.

б) Сержант, лейтенант, генерал, артиллерист.

Ответы:

Задание №3

Обозначения: У- ученый, РУ –Российский ученый, ПР- профессор.

Отношения: Данные понятия являются сравнимыми, РУ и ПР понятия перекрещивающиеся, подчиненные понятию У.У- понятие родовое, РУ и ПР –видовые

Обозначения: М- метр, СМ –сантиметр, ММ- миллиметр.

Отношения: Эти понятия являются сравнимыми, несовместимыми и находится в соподчиненности.

Обозначения: П- преступление, КР –кража, КБ-контрабанда.

Отношения: Эти понятия являются совместимыми, сравнимыми. КР и КБ находятся в подчинении родовому понятию П.

Обозначения: Р - риск, ОР –обоснованный риск, НР- необоснованный риск.

Отношения: Вышеназванные понятия являются сравнимыми, несовместимыми. Понятие Р является родовым по отношению к ОР и НР, которые являются контрадикторными по отношению друг к другу.

Задание №4.

1. Это предложение является определением, но в нем содержится ошибка – оно слишком узкое, потому что определяя кражу как тайное похищение таким образом, мы не охватим им все остальные виды имущества, в частности, не подойдет под наше определение и похищение частного, государственного и др. имущества.

2. Это предложение также является определением, но оно содержит две логические ошибки:

   • Определение слишком широкое, т.к. термин деяние включает в себя любое действие или бездействие, и если не указать, что деяние преступное, то под наше определение подойдет и то, что даже далеко не подходит к разряду преступлений.

   • Тавтология, т.е. совершенное умышленное преступление определяется через одно и то де понятие умысла.

3. Это предложение является определением и не содержит ошибок.

4. Предложение является определением, но оно только отрицательное, что представляет собой логическую ошибку.

Задание №5.

1. Это деление, но в данном случае оно производится не по одному основанию. Такую ошибку в логике называют перекрестным делением.

2. В данном предложении, которое является делением, отсутствует один из членов деления – преступления средней тяжести, следовательно, это деление является неполным.

3. Это предложение вообще не является делением – это пример расчленения целого, в данном случае это государство, на его составные части. Но здесь допущена одна ошибка – национальные области. В соответствии с Конституцией РФ, такого вида субъекта в РФ не существует.

Задание №6

а) слово выражают разные понятия так как имеют разный масштаб

б) слово выражает одни и те же понятия, т.к. если человек не заплатил, то у него и билета не окажется.

Задание №7

а) Понятие видовое, единичное, конкретным, положительным, безотносительным, не собирательным.

б) Понятие является родовом, общим, абстрактным, положительным, соотносительным, собирательным.

Задание №8

а) Преступник – противоположное понятие, прокурор – противоречащее понятие.

б) Трусость – противоположное понятие, неуверенность – противоречащее понятие.

Задание №9.

Вид отношений – соподчинение.

Задание №10

а) Здесь допущена ошибка – нельзя ограничить «халатность – получение взятки», так как оба понятия являются равнозначными и относятся к конкретному преступлению.

б) Здесь необходимо поменять местами второе и третье понятие, так как понятие «районная прокуратура» более обширное, чем «городская прокуратура».

Задание №11

а) Эти понятия обобщаются в «человеческие качества».

б) Эти понятия обобщаются в «воинское звание».