
- •Первичная карта курации для студентов 5 курса медицинского факультета
- •5 Курс,…….Группа,
- •Харьков - 2012
- •1. Паспортная часть
- •2. Профессиональный маршрут
- •3. Санитарно-гигиеническая характеристика условий труда
- •10) Индивидуальные и коллективные меры профилактики, их эффективность ……………………………………………………………….
- •4. Жалобы
- •5. История заболевания
- •6. История жизни
- •7. Объективный статус
- •8. Предварительный диагноз
- •9. План обследования
- •10. Результаты лабораторных и инструментальных исследований
- •11. Дифференциальный диагноз
- •12. Окончательный диагноз
- •13. План лечения
- •14. Лечение, профилактика.
- •15. Течение заболевания (дневник курации)
- •16. Врачебно-трудовая экспертиза, прогноз
- •17. Эпикриз
- •18. Список литературы для заметок
10) Индивидуальные и коллективные меры профилактики, их эффективность ……………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………...
Регулярность периодических медицинских осмотров ……………….…
Общие лечебные и профилактические мероприятия на предприятии …………………………………………………………………………….…………
…………………………………………………………………………….…………
Режим работы; смены [дневная / ночная]………………… продолжительность [часов]……….., количество перерывов …………… с интервалами [часов]…………..…
Работает ли в настоящее время [да / нет] ………….
Описание условий труда пациентом должны быть дополнены информацией из детальной санитарно-гигиенической характеристики, предоставленной СЭС.
4. Жалобы
Жалобы собираются в определенной последовательности посистемно с выделением основных жалоб (которые наиболее беспокоят пациента) и второстепенных. Каждая жалоба требует детализации (характер, выраженность, локализация, условия возникновения и исчезновения и т.п.)
………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………….
5. История заболевания
С каких пор длится заболевание. С момента начала – симптоматика, течение. Когда впервые было заподозрено заболевание: во время медосмотра или в порядке самообращения. С чем сам больной связывает свое заболевание. Если диагноз уже установлен – то в каком году, в каком лечебно-профилактическом учреждении.
В каких учреждениях проходил лечение, какими методами, с каким эффектом.
Причина настоящего поступления в клинику НИИ гигиены труда и профзаболеваний.
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
6. История жизни
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
7. Объективный статус
Общий осмотр. Общее состояние пациента [хорошее, удовлетворительное, средней тяжести, тяжелое]………………………………………………... Сознание ………………………………...
Положение пациента: ………………………………………………………
Выражение лица: ……………………………………………………………..
Конституция …………………………………………………………………
Антропометрические данные: рост ………. вес ………… температура тела …………
Кожа, подкожная жировая клетчатка …………………………………
………………………………………………………………………………….
Видимые слизистые ………………………………………………………….
Лимфоузлы……………………………………………………………………..
Мышцы ………………………………………………………………………
Кости…………………………………………………………………………
Суставы……………………………………………………………………….
Дыхательная система.
[грудная клетка - форма, дыхательные движения и т.п.]……………………………………………
…………………………………………………………………………………...
Характер, частота дыхания………………………………………………...
Пальпация грудной клетки…………………………………………………..
Перкуссия легких – топографическая и сравнительная. ……………….
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
Аускультация легких. ………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
Сердечно-сосудистая система. ……………………………………………..
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
Пищеварительная система. ………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
Половая и мочевыделительная система…………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
Система крови ………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
Эндокринная система………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
Нервная система ……………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...