Питання для самоперевірки

1. Фізіологічні зсуви в організмі при дії температури, вологи і швидкості руху повітря.

2. Яке апаратурне оснащення використовують для вимірювання температури повітря приміщень?

3. Який порядок роботи з приладами для визначення температури повітря?

4. Наведіть методику визначення температурного режиму приміщень.

5. На основі чого проводять оцінку результатів визначення температурного режиму?

6. Якими показниками характеризується вологість повітря?

7. Яке апаратурне оснащення використовують для вимірювання відносної вологості повітря приміщень?

8. Наведіть методику визначення вологісного режиму приміщень.

9. Як проводять оцінку результатів визначення вологісного режиму?

10. Дайте визначення поняття «роза вітрів».

11. Які прилади використовують для визначення швидкості та напряму руху повітря?

12. Наведіть методику визначення швидкості руху повітря різними приладами.

13. Яким чином оцінюють результати визначення швидкості руху повітря?

14. Понижений атмосферний тиск, вплив на організм людини.

15. Підвищений атмосферний тиск, вплив на організм людини.

16. Комплексна дія мікрокліматичних факторів на організм.

17. Поняття про іонізацію повітря, позитивні та негативні іони, коефіцієнт уніполярності.

18. Радіоактивність повітряного середовища, її гігієнічне значення.

19. Інфрачервона радіація, її гігієнічне значення.

20. Ультрафіолетова радіація, її гігієнічне значення.

21. Видима радіація, її гігієнічне значення.

22. Азот, кисень і вуглекислий газ в повітряному середовищі та їх гігієнічне значення.

23. У чому полягає принцип методу Лунге-Цекендорфа для визначення діоксиду вуглецю в повітрі?

24. Як проводять визначення діоксиду вуглецю в повітрі за методом Лунге-Цекендорфа?

25. За якими критеріями оцінюють чистоту повітря житлових і громадських приміщень?

26. Гігієнічне значення забруднення атмосферного повітря.

27. Які показники характеризують мікробне забруднення повітря?

28. Які є методи визначення кількості мікробів у повітрі?

29. На чому заснований седиментаційний метод (метод осадження)?

30. У чому полягає фільтраційний метод дослідження мікробного аерозолю?

31. Яка будова й принцип роботи приладу Кротова?

32. Наведіть методику визначення мікробного забруднення повітря аспіраційним методом.

33. Як проводять оцінку результатів дослідження мікробної забрудненості повітря?

34. Які існують підходи в методиці санітарної охорони атмосферного повітря?

35. Що таке гранично допустима концентрація (ГДК)?

36. Які етапи має експеримент по визначенню ГДК, коли роблять висновок наскільки існуюче забруднення перевищує допустиму межу.

37. Скільки передбачено санітарними нормами проектування класів санітарно-захисних зон?

Завдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу.

1. Розрахуйте відносну вологість повітря у житловому приміщенні та оцініть умови мікроклімату, якщо відомо, що температура повітря 20^оС, абсолютна вологість повітря 12,36 г/м³, максимальна вологість за температурою сухого термометра 17,164 г/м³.

2. У виробничому приміщенні сухий термометр аспіраційного психрометра показав температуру 28^оС, вологий 26,5^оС. Атмосферний тиск становить 745 мм рт.ст., швидкість руху повітря – 0,5 м/с. Оцініть стан мікроклімату приміщення.

3. Напишіть формулу для визначення вмісту діоксиду вуглецю в повітрі за методом Лунге-Цекендорфа.

4. У повітрі приміщення визначали вміст діоксиду вуглецю за методом Лунге-Цекендорфа. При цьому проведено 8 стискань груші поза приміщенням (зовнішнє атмосферне повітря) та 4 стискання груші в обстежуваному приміщенні. Визначте концентрацію діоксиду вуглецю в повітрі, порівняйте з нормами та зробіть гігієнічний висновок.

5. В асистентській до початку роботи зроблено посів повітря на поживне середовище приладом Кротова. Режим посіву: 3 хв зі швидкістю 25 л/хв. Після термостатування на чашці виросло 45 колоній. Складіть висновок про стан повітряного середовища.