
- •Инструктивно-методическое указние на подготовку и проведению Лабораторного занятия №3
- •Заведующий кафедрой
- •В. Слюсаренко
- •Лабораторное занятие №3
- •« Электрические аппараты» Время 4 часа Место проведения _________________
- •Лабораторного занятия №3
- •В результате проведения лабораторного занятия студенты должны
- •Организационно-методическое указание по подготовке к проведению
- •Программа выполнения работы:
- •II. Порядок выполнения работы.
- •I I I. Содержание и оформление отчета:
- •Контрольные вопросы.
- •IV. Организационно-методические указания.
- •Организационно - методические указания по подготовке к занятию:
- •1. Контакты и контактные элементы.
- •1.1. Основные понятия о процессах в контактах и их конструкции.
- •1.1. Зависимость переходного сопротивления контакта от силы нажатия.
- •От силы нажатия.
- •1.2. Зависимость переходного сопротивления контакта от
- •1.5. Зависимость переходного сопротивления контакта от формы контактов.
- •Описание лабораторной установки.
- •Порядок выполнения работы.
1.5. Зависимость переходного сопротивления контакта от формы контактов.
С увеличением площади соприкосновения контактов переходное сопротивление контактов уменьшается и увеличивается показатель степени n в выражении (1). Однако, беспредельное увеличение условной площади контактирования нецелесообразно, так как n достигает значение 1, а больше он не бывает.
Описание лабораторной установки.
Кинематическая и электрическая схемы установки представлены на Рис.4.
Рис.2. Лабораторная установка определения переходного сопротивления контактов.
При вращении рукоятки 9 вращается винт 7, установленный в подшипниках 8. Вращательное движение винта 7 преобразуется в поступательное движение траверсы 6, которая жёстко связана с подвижной планкой 1 с помощью шпилек 5. Планка, передвигаясь вправо, сжимает пружины 2, за счёт чего увеличивается контактное нажатие. С некоторым допущением можно считать, что контактное нажатие будет пропорционально перемещению траверсы 1 в миллиметрах. Поэтому контактное нажатие с помощью указателя 3 снимается со шкалы 4 в миллиметрах. Контакты 10, 11, 12 плоские и выполнены из различных материалов(меди, алюминия, бронзы). Все элементы установки размещаются на лабораторном столе. Все контакты соединяются последовательно и через регулируемое сопротивление R и амперметр А включаются на постоянное напряжение 24В. Каждая пара контактов через переключатель 13 подключается к милливольтметру.
Порядок выполнения работы.
3.1 Ознакомиться с лабораторной установкой и собрать электрическую схему измерения параметров.
3.2 Маховиком 9 привести в соприкосновение контакты 10,11,12.
3.3 Подать напряжение на электрическую схему лабораторной установки и с помощью реостата R установить ток в цепи 4 А. Переключателем 13 последовательно подключить милливольтметр на контакты 10,11,12 и снять показания. Записать показания по шкале 4.
3.4 Реостатом R уменьшить ток в цепи до минимально возможной величины и отключить напряжение. Маховиком 9 увеличить контактное нажатие. Подключить напряжение, установить ток в цепи 4 А и снять все необходимые показания.
3.5 Аналогично снять показания ещё при трёх значениях силы нажатия.
3.6 Аналогично снять показания при уменьшении контактного нажатия.
3.7 Рассчитать переходное сопротивление контактов по выражению:
Rп=Uk/Ik;
где: Uk - показания милливольтметра в мВ. Ik – ток в цепи в А.
3.8 По выражению
Rn=
/Pn
определить
силу нажатия контактов в ньютонах, при
её увеличении. Величины
и n
Выбираются из выше указанных данных.
3.9 Результаты измерений и расчётов при увеличении и уменьшении нажатия свести в таблицу №1:
Табл. №1
-
Материал контактов
Величины
напряж
(В)
Ток
(А)
Показания шкалы 4/сила нажатия Р
Медь
Алюминий
Латунь
По результатам измерений и расчётов построить зависимости Rп= f(P) для материалов при увеличении и уменьшении нажатий: меди, алюминия и латуни.
Проанализировать полученные результаты и сделать выводы по выполненной работе.