
- •Тема 3.
- •Аудиторний практикум Завдання 3.1. Типи кадрової політики
- •Тип кадрової політики
- •Завдання 3.2. Ситуаційна вправа Кадрова лихоманка
- •Додаткова інформація до ситуаційної вправи «Кадрова лихоманка»
- •Показники з праці тов «Кум і к»
- •Структура персоналу за віком та статтю у тов «Кум і к» станом на ііі квартал звітного року, осіб
- •Витяг із розкладу тов Кум і к на 1 січня звітного року
- •Показники руху персоналу тов Кум і к
- •Методика та орієнтовний план проведення заняття
- •Порядок і критерії оцінювання кейсу
Методика та орієнтовний план проведення заняття
Ситуаційна вправа орієнтована на 130-160 хвилин аудиторного часу. Вона може бути використана як в аудиторії, так і для самостійної роботи. Оптимальним є такий варіант: в аудиторії студентами у підгрупах обговорюються два перших завдання, а в якості домашнього завдання (самостійної роботи) пропонується решта завдань. На наступне заняття студенти готують презентації вирішення вправи. Ступінь індивідуалізації/або групове виконання завдань визначаються викладачем.
Порядок і критерії оцінювання кейсу
Характеристика критеріїв |
Максимальна к-сть балів |
Отримана к-сть балів |
1. Опис основних проблем кадрової ситуації і можливих джерел їх виникнення, у т. ч.: |
2 |
|
1.1. Розрахунок всіх необхідних показників табл. 1-5 та коментар |
0,5 |
|
1.2. Послідовність аналізу ситуації за підсистемами/сферами (за функціями) управління персоналом. Оцінювання відповідності наявних (не менше 10) і необхідних (що не здійснюються) кадрових функцій у TOB (не менше 5) |
1 |
|
1.3. Формулювання принципів існуючої кадрової політики (акцентування на пасивній) |
0,5 |
|
2. Характеристика взаємозв'язку стратегії підприємства, кадрової стратегії та кадрової політики, у т.ч.: |
2 |
|
2.1. Визначення реальних стратегічних орієнтирів/цілей та життєвого циклу підприємства. Демонстрація знань студента щодо кадрової стратегії та її підпорядкованості стратегії організації |
0,7 |
|
2.2. Ідентифікація внутрішніх кадрових процесів (планування персоналу та система відбору, розвиток і оцінювання персоналу, цінності персоналу, психологічний клімат, управління дисципліною) та ілюстрування їх неузгодженості задекларованим вимогам керівництва і реальним потребам організації (студент повинен показати відсутність програми розвитку й управління персоналом на підприємстві у довгостроковій та середньостроковій перспективі/або на стратегічному і тактичному рівнях) |
1 |
|
2.3. Визначення невідповідності необхідних компетенцій (кваліфікації-) управлінського персоналу (начальника відділу кадрів) реальному рівню розвитку TOB |
0,3 |
|
3. Визначення сильних та слабких сторін управління персоналом, у т.ч.: |
2 |
|
3.1. Опис слабких (не менше 10) та сильних сторін (не менше 7) |
1 |
|
3.2. Проведення БШОТ-аналізу в сфері управління персоналом. Розробка індикаторів успішності кадрової стратегії (індикатори можуть бути зазначені п. 5). Опис можливостей підприємства запобігти кризовій ситуації з персоналом |
1 |
|
4. Розроблення програми заходів щодо зменшення персоналу, у т.ч.: |
2 |
|
4.1. Кількісна наповненість заходів, їх реальність та доцільність (не менше 10). Обов'язково мають бути пропозиції щодо розробки кадрової стратегії та ідеології, оцінювання і стимулювання (матеріальне й моральне персоналу), розробки комплексної системи оплати праці за категоріями, підвищення кваліфікації, управління дисципліною, навчання персоналу, поліпшення умов праці для торгово- оперативного персоналу тощо |
1 |
|
4.2. Належне документальне оформлення програми заходів (гриф затвердження, розпорядчий документ) |
1 |
|
5. Формулювання кадрової політики та кадрової стратегії в т.ч. |
2 |
|
|
1 |
|
5.2. Оцінка можливих наслідків запропонованих трансформацій Акцентування на очікуванні соціального/економічного ефекту від пропозицій для організації |
0,8 |
|
Повнота використання інформації, а також завершеність, логічність і узгодженість відповіді |
0,2 |
|
Всього |
10 |
|
САМОСТІЙНА РОБОТА НАД ТЕМОЮ
Для успішної підготовки до занять не забудьте опрацювати тестові завдання з даної теми |
Завдання 3.3
Доопрацювати завдання до ситуаційної вправи "Кадрова лихоманка" та підготувати презентацію в редакторі Microsoft Office Power Point.
Завдання 3.4
Підготувати доповідь або есе на одну з тем:
1. Формування кадрової політики в транснаціональній корпорації.
2. Стратегія розвитку організації та управління персоналом.
3. Особливості розробки кадрової стратегії у торговельному підприємстві (ресторані, готелі тощо).
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ
1. Розкрийте роль та сутність кадрової політики в сучасній організації.
2. Охарактеризуйте основні типи кадрової політики. Наведіть приклади.
3. Як Ви розумієте поняття "стратегія управління персоналом"?
4. Який існує взаємозв'язок між стратегічним управлінням організацією, кадровою політикою та кадровою стратегією?
5. У чому полягають основні відмінності між закритою та відкритою кадровою політикою? В яких організаціях та за яких умов вони застосовуються?
6. Хто в організації несе відповідальність за розроблення та реалізацію кадрової політики?
7. Охарактеризуйте основні напрями сучасної кадрової політики організації.
8. Які елементи містить процес формування кадрової політики організації?
9. У чому полягає зміст кадрової політики на різних етапах життєвого циклу організації? Наведіть приклади.
10. Які фактори впливають на процес формування кадрової політики в організації?
11. Що означає поняття "кадрові заходи" та "кадрові процеси"?
12. Що таке кадрова робота, чим вона відрізняється від кадрової політики та хто несе відповідальність в організації за її здійснення?
13.3 яких складових складається кадрова робота?
14. Які документи Ви б використали для формування кадрової політики Вашої організації?
15. Як впливає стиль керівництва на формування та реалізацію кадрової політики в організації?
16 Якою є роль держави у здійсненні кадрової політики конкретної організації?
Рекомендована література
Нормативно-правова: 2, 4, 9.
Основна: 12, 17, 19, 21-25, 28.
Додаткова: 39, 40, 68.
Періодична: 71-72.
Джерела Інтернет: 79-44.