И. Г. Хомченко, А. В. Трифонов, Б. Н. Разуваев. "Современный аквариум и химия". г. Москва, "Новая волна".

Предисловие

Аквариумистика в настоящее время приобрела большую популярность во всем мире. Значительно увеличилось число растений, рыб и других животных, которых содержат любители в своих домашних водоемах. Заметно возросли требования к декоративному оформлению аквариумов.

Высокий уровень развития аквариумистики не позволяет успешно содержать домашние водоемы, разводить растения и рыб без специальных знаний, в частности химии. Понимание химических процессов, протекающих в аквариуме, знание химического состава воды и умение управлять им, правильное использование химических препаратов — залог успеха в содержании и разведении рыб и водных растений (в том числе — наиболее трудных) и в общем благополучии декоративного аквариума.

Вопросы гидрохимии и использования химических препаратов обычно рассматриваются в книгах, посвященных общим вопросам аквариумистики, среди которых следует отметить книги М. Н, Ильина, В. С. Жданова, М. Д. Махлина, А. М. Кочетова. За рубежом выходили книги, посвященные аквариумной химии, например, монография Д. Холя, изданная в 1975 году в Лейпциге, Однако в ней изложены далеко не все вопросы, необходимые аквариумисту. В нашей стране подобных изданий не было, опыт авторов является первым.

Мы посчитали необходимым осветить в книге следующие вопросы: основные понятия общей химии и гидрохимии, которые необходимы аквариумисту (включая проведение простейших химических расчетов); описание химических процессов, которые протекают в аквариуме; общую и гидрохимическую характеристику различных регионов мира, в которых обитают аквариумные животные и растения; практические рекомендации по подготовке воды, проведению анализов, управлению составом воды в различных условиях, использованию различных препаратов химических и физико-химических методов; общие рекомендации по содержанию декоративных аквариумов. При этом авторы стремились максимально передать свой опыт и обобщить литературные данные (широко использованы как отечественные, так и зарубежные материалы).

Авторы книги - аквариумисты с большим стажем. В течение многих лет мы занимаемся коллекционированием водных растений, разведением рыб, проведением экспериментальных работ по гидрохимии аквариума, устройством декоративных водоемов. Поэтому мы считаем свое обращение к данной теме вполне оправ — данным. Однако мы не исключаем, что в книге имеются какие-то упущения, на которые любители - аквариумисты укажут нам. Будем признательны всем читателям, приславшим свои отзывы, замечания, пожелания, а также собственные материалы по теме книги.

Авторы признательны С. М. Кочетову за предоставленные слайды и информационные материалы, которые были использованы при работе над рукописью. Мы также выражаем благодарность московскому аквариумисту И. Годунову, который принял участие в написании главы «Юго-Восточная Азия».

Авторы

1. Знакомство с основами аквариумной химии.

Аквариумистикой занимаются по-разному. Многие любители содержат аквариум, следуя известным рекомендациям и не вдаваясь в сущность процессов, происходящих в аквариуме, и при этом часто достигают успеха. Другие аквариумисты пытаются подробно разобраться в тех явлениях, которые происходят в домашнем водоеме. Для этого необходимы определенные знания гидрохимии, т. е. химии воды и водных растворов. Без таких знаний невозможно понять, почему в воде, взятой из одного источника, рыбы хорошо живут и размножаются, а в воде из другого — гибнут; почему одни растения чувствуют себя хорошо, а другие практически не растут; почему рыбы начинают «чесаться» о растения и камни и т. д. Не зная основ гидрохимии, невозможно освоить содержание и разведение новых редких видов обитателей аквариума и, конечно, не справиться с солоноводным и морским аквариумами.

Мы познакомим читателей с важнейшими понятиями химии, которые необходимы для понимания сложных химических, физико-химических и биохимических процессов, происходящих в аквариуме. При этом мы рассчитываем, что аквариумистам известны хотя бы элементарные химические понятия, которые изучаются в средней школе.