
- •Алматы 2012 ж.
- •Бақылау (сұрақтар, тестер, тапсырмалар және т.Б.):
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Әдебиеттер:
- •Тестер:
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Әдебиеттер:
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Әдебиеттер:
- •Тесттер
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Әдебиеттер:
- •Тақырып бойынша ситуациялық есептер:
- •Тақырып бойынша тест сұрақтары:
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Негізгі әдебиеттер
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Негізгі әдебиеттер
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Әдебиеттер
- •№11 Тақырып: Негізгі алмасу.
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •№12 Тақырып: Тамақтанудың физиологиялық нормалары.
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Әдебиет:
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Тесттер
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Тесттер:
- •Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
- •Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
- •Құқықтық құзіреттілік бойынша сұрақтар:
С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ
|
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
|
ҚАЛЫПТЫ ФИЗИОЛОГИЯ ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР |
МАМАНДЫҒЫ: Медико-профилактикалық іс
КАФЕДРА: Қалыпты физиология
Т Ә ЖІ Р И Б Е Л І К С А Б А Қ Т А Р Ғ А А Р Н А Л Ғ А Н
Ә Д І С Т Е М Е Л І К Н Ұ С Қ А У Л А Р
КУРС: 1
ПӘН: ҚАЛЫПТЫ ФИЗИОЛОГИЯ
ҚҰРАСТЫРҒАНДАР: Кафедраның профессор-оқытушылық құрамы:
доцент Хасенова К.Х.
оқытушы Байболатова Л.М.
Алматы 2012 ж.
Кафедра мәжілісінде талқыланған
Хаттама №1 «29» «08»2012 ж.
Кафедра меңгерушісі,м.ғ.д., профессор Соколов А.Д.
Тақырып № 1: Қозғыш тіндерді тітіркендіру заңдары. Қозу параметрлері.
Мақсаты: Студенттерді қозғыш тіндер физиологиясы қызметін және оларды реттеу механизмдерінің негізгі заңдылықтарынан білімін қалыптастыру.
Құқықтық құзіреттілікті қалыптастыру – тәжірибелік жануарлармен және физиологиялық құрал- аспаптармен, химиялық препараттармен жұмыс жасаған кезде техника қауіпсіздік ережелерін сақтау.
Оқыту міндеттері:
1) Қозғыш тіндерді тітіркендірудің негізгі әдістерін талдау.
2) Тікелей және жанама тітіркендіру арқылы қозу табалдырығын анықтауды студенттерге үйрету.
Тақырып бойынша негізгі сұрақтар.
1. Жүйке-бұлшықет препаратын дайындау тәсілі.
2. Тікелей және жанама тітіркендіру арқылы қозу табалдырығын анықтау.
3. Гальванидің І тәжірибесін жасау тәсілі.
Оқыту және сабақ беру әдісі:
Мүмкіндік нұсқаулар: топтық пікір талас, тест, аралас сұрау, ауызша және жазбаша сұрау.
Зертханалық жұмысты талдау және орындау, протокол толтыру (протокол толтыру тәртібін нұсқау сонда көрсетілген)
Жұмыстар:
- Галванидің І (әдеб. 3; 5 бет; № 4.1, 4.2 жұмыс)
- . Тікелей және жанама тітіркендіру арқылы қозу табалдырығын анықтау (әдеб. 3; 5 бет; № 3 жұмыс)
3. Тәжірибелік жұмыстарды жүргізуге мынандай заттар колданылады:
Студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар, «Жалпы физиология» Алматы 2007, бақа, штатив, электростимулятор, «балкончик», «Қозғыш ұлпалар физиологиясы» тақырыбына арналған стендтер, физиологиялық атлас.
4.Қалыпты физиология кафедрасында жасалған оқыту фильмдерін көрсету.
- «Тірі реоскоп» дайындау
- Жүйке-ет препаратын дайындау
- Гальванийдің І тәжірибесі
- Тікелей және жанама тітіркендіру арқылы қозу табалдырығын анықтау
Сабақ хронометражы
Сағат |
50 мин |
1. Ұйымдастыру бөлімі |
мин |
2. Студенттің бастапқы білімін бағалау(топтық пікір талас,ауызша және жазбаша сұрау және т.б.). |
мин |
3. Студенттердің өзіндік жұмысы ( видеоматериалдарды көру және тәжірибелік сабақтарды орындау) |
мин |
4. Тәжірибелік сабақтар нәтижесін талқылау |
мин |
5. Студенттер білімін қорыдындылау (тест, ауызша немесе жазбаша сұрау) |
мин |
6. Студенттер білімін бағалау арқылы сабақ қорытындылау |
мин |
Әдебиеттер:
Негізгі:
1) Адам физиологиясы // Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. – Алматы, 2005 ж. 54-93 бет.
2) Сәтбаева Х.Қ., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы. – Алматы, Білім, 1995 (341-354, 367-369 б.
3) Қалыпты физиология. Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау. Алматы-2007, 5-6 бет.
4) Қозғыш ұлпалар физиологиясы //Қанқожа М.Қ. – Алматы, 2004 ж. Бет 78.
Қосымша:
1) Физиология человека под. ред. Покровского В.М., Коротько Г.Ф.- М.-2003, стр.39-57
2)Физиология человека под. ред. Агаджаняна Н.А., Циркина В.И. – М.-2001, стр. 5-17
3)Основы физиологии человека под. ред. Ткаченко Б.И. (2 тома)- СПб-1994г, стр.6-53
4)Физиология человека под. ред. Т.И. Косицкого-М.- 1985г, стр. 19-44.
5)Практикум по нормальной физиологии под. ред. Н.А. Агаджаняна, 1983г. стр. 150 раб.№1, стр. 149 раб. №2, стр. 156 раб. №7
6) Нормальная физиология. Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д.-М.-2005
7) Шмидт Р.Ф. Физиология человека. М.,Мир,1985, т. 1-4
8). Методические указания для студентов по «Физиологии возбудимых тканей», КазНМУ, 2002 г.-56 с.
9) Общая физиология (методическая указания для студентов) //под ред. Соколова А.Д. Алматы, 2006 г. 101 стр.
Студенттердің білімін бағалау:
БСЗБ және МБРҒН орталығының берген талаптарына сай «ҚазҰМУ студенттерінің құзіреттілік деңгейлерін бағалау ережелеріне сәйкес», практикалық сабақ бағаланады:
1. Құзіреттілік «Білімі» - ауызша және жазбаша сұрау, тест (сұрақтар мен тест тізімі төменде көрсетілген)
2. Құзіреттілік «Құқықтық құзіреттілік» - Дағдыны меңгергенін тексеру «лабораториялық жануарлармен және физиологиялық құралдармен, химиялық препараттармен жұмыс жасаған кезде техника қауіпсіздік ережелерін сақтау»
3. Құзіреттілік «Практикалық дағдылар» - Дағдыны меңгергенін тексеру