Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
САМоВ-Е-Р-сткаПонед.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1.1 Mб
Скачать

Задания на работу со статистическими функциями

  1. В таблице КрупнейшиеГЭСмира.xls найдите минимальную мощность, максимальную мощность, старейшую ГЭС, количество ГЭС США и в СССР, их суммарную мощность.

  2. В таблице БАЛАНСэлектроэнергии.xls заполните строки «Производство – всего» и «Распределено – всего»

  3. Составьте таблицу по следующему тексту: «Уровень автомобилизации населения в странах мира растет. Так, количество легковых автомобилей в расчете на 1000 жителей в 1928 г. составляло в США – 177; в Западной Европе – 19-20, но уже в 1960 г. статистика изменилась и этот показатель увеличился до 339 в США, а в Западной Европе более чем до 80 [Industrial Statistics, 1900-1962, 1964, р. 126.] В 1990 г. в США насыщенность легковыми автомобилями на 1000 жителей составила 576 единиц, а в Западной Европе – около 444 единиц. А уже в 2000 г. наблюдается новая картина - 466 и 508 единиц, соответственно, в США и Западной Европе.

К усочное задание функций

Задать функции, используя функцию ЕСЛИ. Построить графики.

  1. Окно состоит из прямоугольника шириной а и высотой h и расположенного над ним равнобедренного прямоугольного треугольника с гипотенузой а. Обозначим через S(x) площадь части окна, лежащей ниже прямой, параллельной основанию прямоугольника и отстоящей от него на расстоянии х. Запишите выражение для S(x).

  2. Парашютист прыгает с «зависшего» вертолёта. Первые секунды он падает свободно, а затем раскрывает парашют и t2 секунд падает до приземления с постоянной скоростью V. Выразите расстояние S парашютиста от вертолёта как функцию времени t.

Решение. В течении первых секунд действует закон свободного падения, согласно которому S=gt2/2. По истечении t1 секунд расстояние парашютиста от вертолёта равно gt12/2, а дальше оно увеличивается равномерно со скоростью V. Поэтому в момент времени t, где t1<t<t1+t2, это расстояние равно gt12/2 + V(t-t1). В момент приземления это расстояние равно gt12/2 + Vt2.

Задачи на кусочное задание функции достаточно сложны, даже если даны конкретные формулы. Иногда они сформулированы в виде геометрической или физической задачи, что требует предварительной проработки на бумаге. С другой стороны эти задачи интересны именно тем, что они носят реальный характер и требуют не только умения работать в ЭТ, но и логики, фактически это уже элементы программирования.

Работа с листами и файлами. Рабочая область

  1. Контекстное меню ярлычков листов: добавить, удалить, переименовать, а также изменить цвет ярлычка (XP).

  2. Перемещать листы удобно перетаскиванием (удерживая CTRL при копировании).

  3. Установка количества листов - Сервис Параметры Общие Листов в новой рабочей книге.

  4. Для выделения нескольких листов:

      1. смежные листы - щелчок на ярлычке первого, затем щелчок + Shift на ярлычке последнего;

      2. выборочно – щелчок на первый, щелчки + Ctrl на следующих листах.

  5. Для ввода одинаковой информации на несколько листов выполните шаги:

    1. Пометить листы (94 ) и ввести данные, формулы и т.д.

    2. Ввести информацию, пометить диапазон и листы, затем меню Правка Заполнить По листам .

  6. Работа с несколькими файлами. При работе с большими объемами табличной информации удобно бывает создать отдельные файлы с целью одновременной работы нескольких человек, и/или разделения информации на типы: например, данные и формулы, или по уровням защиты (см. далее).

  7. Для ввода формул, где содержатся ссылки на различные файлы, удобно расположить книги в нескольких окнах (см 66, 67). Удобно сохранить это расположение, а также пути к файлам с помощью Рабочей области. После того как вы открыли нужные файлы и расположили их удобным для работы образом: Файл Сохранить рабочую область. Когда понадобится вернуться к этой работе, открывайте не отдельные файлы, а рабочую область (расширение xlw). Внимание: сами файлы-книги хранятся отдельно.

  8. Н а рисунке в окнах представлены разные листы одного файла. На листе «средние» формулы считают средние оценки за два месяца для каждого ученика по предметам.