Питання для самоконтролю:

1. Поясніть сутність технічної революції та її наслідки.

2. Назвіть спільні риси та відмінності структурних змін в економіці провідних країн світу протягом останньої третини ХІХ – початку ХХст.

3. Назвіть причини Першої Світової війни.

4. В чому особливості історичної школи політекономії?

5. В чому полягає сутність основних етапів «маржинальної революції»?

Проблемні питання:

1. Як і чому Англія втратила промислову гегемонію?

2. Як можна пояснити економічне відставання Франції?

Теми рефератів:

1. Назвіть основні здобутки науки, техніки та технології виробництва в останній третинні ХІХ – початок ХХ ст. Вкажіть їх наслідки.

2. Якими були передумови та наслідки створення монополістичних об’єднань? Назвіть основні форми монополій.

3. Охарактеризуйте розвиток монополістичної економіки в США (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)

4. Охарактеризуйте розвиток монополістичної економіки Німеччини (кінець ХІХ – початок ХХ ст.).

5. Охарактеризуйте економічний розвиток Англії в кінці ХІХ ст.

6. Охарактеризуйте процес монополізації у Франції кінець ХІХ ст.

7. Що було характерним для становлення індустріального суспільства в Японії у другій половині ХІХ ст..

8. Визначте причини загальної кризи марксизму у XX ст.

9. Порівняйте погляди на предмет і метод економічної науки представників класичної та історичної шкіл.

10. Чому можна вважати, що єдиною заслугою історичної школи є започаткований нею метод дослідження?

11. Назвіть провідні школи першого та другого етапів «маржинальної революції», визначте спільні риси та суттєві відмінності у економічних поглядах їх представників.

Словник економічних термінів

Економічний розвиток – процес удосконалення тих або інших елементів суспільних відносин, матеріально-речових складових суспільства або соціально-економічних і матеріальних систем у цілому, перехід до принципово нових якісних характеристик.

Індустріалізація – процес створення великого машинного виробництва в усіх галузях господарства країни, і особливо промисловості.

Маржиналізм – напрямок розвитку економічної думки, основна ідея якого – дослідження граничних економічних величин як взаємопов’язаних явищ економічної системи на різних рівнях (фірми, галузі, національної економіки в цілому). Такий підхід зробив можливим застосування нових методів аналізу, які дали змогу визначити граничні величини для характеристики змін, що відбуваються в економічному житті.

«Маржинальна революція» – виникнення теорії граничних величин. Ґрунтується на принципово нових методах економічного аналізу, що дозволяє застосовувати граничні величини для характеристики змін у явищах, що відбуваються.

Промисловий переворот – це перехід від ручного, ремісничо-мануфактурного до великого машинного фабрично-заводського виробництва.

Тести.

1. Індустріалізація в розвинутих країнах світу характеризувалася:

А) зменшенням обсягів фабрично-заводської промисловості;

Б) концентрацією виробництва та капітальними змінами в організації й управлінні виробництвом;

В) використанням старих галузей виробництва;

Г) зменшенням долі промислових підприємств у виробництві валового національного продукту і національного доходу.

2. Основними причинами поступового переростання капіталізму вільної конкуренції в монополістичний капіталізм були:

А) якісно нові зміни в організації та управлінні виробництвом;

Б) початок контролювання банками грошового капіталу та промислового виробництва;

В) виникнення монополістичних об'єднань;

Г) всі відповіді вірні.

3. Структурні зміни в економіці провідних країн світу протягом останньої третини – початку XX ст. розподілили країни за темпами зростання (в порядку зменшення досягнень) таким чином:

А) США, Німеччина, Англія, Франція;

Б) США, Англія, Німеччина, Франція;

В) Англія, США, Франція, Німеччина;

Г) Німеччина, США, Франція, Англія.

4. Основною ознакою відсталості Німеччини було:

А) політична роздробленість країни та складна соціальна структура суспільства;

Б) перехідний період розвитку національної економіки;

В) наявність вільних економічних зон;

Г) існування митних кордонів між окремими державами конфедерації.

5. Засновником історичної школи в Німеччині по праву вважають:

А) Г.Гегеля;

Б) Ф. Ліста;

В) В. Рошера;

Г) всі відповіді вірні .

6. Основною ідеєю маржиналізму є:

А) пропаганда ідей класичної школи щодо вільної гри особистих інтересів;

Б) дослідження граничних економічних величин як взаємозв’язаних явищ економічної системи на різних рівнях (фірми, галузі, національної економіки в цілому);

В) ідеї економічного лібералізму, що не припускає ніякого державного втручання в економіку і передбачає вільне підприємництво, торгівлю та інші «економічні свободи»

Г) формування соціального середовища, сприятливого всебічного розвитку людства.

7. Теоретичними принципами австрійської школи політекономії, яка сформувалась у 70-ті роки XIX ст., були:

А) суб’єктивний ідеалізм та теорія граничної корисності;

Б) класичні економічні ідеї;

В) трудова теорія;

Г) маржинальна теорія.

8. До низки економістів-представників неокласичної політекономії, які зробили найбільший внесок у її розвиток, належать:

А) Ж.-Б. Сей ,Ф. Бастіа; Г. Ч. Кері.

Б) А. Маршал, Дж.Б. Кларк, В. Парето.

В) А. Сміт та Д. Рікардо;

Г) В. Петті, П. Буагільбер, Ф. Кене.

9. Найвагоміша праця одного з послідовників та учнів А. Маршала Артура Пігу - це :

А) «Політична економія сучасного і майбутнього»;

Б) «Короткі основи курсу політичної економії з погляду історичного методу»;

В) «Економічна теорія добробуту»;

Г) «Принципи політичної економії».

10. Принциповою відмінністю маржиналізму від класичної політекономії виступає:

А) підґрунтя з принципово нових методів економічного аналізу;

Б) методи системного аналізу;

В) підґрунтя з принципово нових методів економічної статистики;

Г) методи графічного та статистичного аналізу.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Б	Г	А	Г	Б	Б	А	Б	В	А