
- •Введение Предмет и метод экономики
- •1.Государственный образовательный стандарт
- •Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины. Ее место в учебном процессе
- •Учебно-тематическое планирование
- •Тема: Предмет экономической теории.
- •I. Основные Экономические понятия
- •Методы исследования экономической теории
- •Функции экономической теории
- •Вопросы для самоконтроля
- •Условия существования рынка
- •Функции рынка
- •Типы рынков
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Конкуренция и монополия
- •Условия конкуренции
- •Классификация конкуренции
- •Виды монополии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Этапы становления развития экономической мысли
- •Физиократы
- •Классическая политическая экономия
- •Марксистская экономическая теория
- •Основные направления неоклассической политической экономии-экономикс
- •Тема: Сущность и формы собственности.
- •Типы собственности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Основные законы рынка: спрос и предложение. Эластичность.
- •Эластичность спроса
- •Виды эластичности
- •Эластичность предложения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Рынок труда и заработная плата
- •Спрос и предложение на рынке труда
- •Виды рынка труда
- •Зарплата
- •Тема: Издержки и прибыль.
- •Виды издержек
- •Виды прибыли
- •Пути увеличения прибыли
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Предпринимательство. Вид предприятий.
- •1. Формы государственных предприятий:
- •Бизнес-план
- •Прибыль. Планирование прибыли.
- •Услуги, входящие в консалтинг
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема:Основы переходной экономики. Переходные процессы и особенности современной российской экономики. Концепции переходного периода
- •В теории и практике рыночных реформ образовались две противоположные концепции
- •Закономерности переходного периода.
- •Обзор реформ
- •Приватизация
- •Этапы приватизации.
- •Социальная роль рынка
- •Причины вмешательства гос-ва
- •Два направления социальной политики
- •Уровень благосостояния характеризуют доходы.
- •Принципы распределения доходов
- •Политика доходов
- •Показатели, определяющие порог бедности
- •Показатели для определения неравенства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Денежно- кредитная система хозяйства.
- •Функции денег
- •Вопросы для самоконтроля
- •Теме: Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Международные аспекты экономического развития»
- •Тема: Валютный курс. Виды валют.
- •Виды валютных курсов
- •Основные способы государственного регулирования валютных курсов.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Общая характеристика стран современного мира. Глобальные проблемы экономики.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема : экономический рост и развитие. Цикличность развития.
- •Факторы экономического роста:
- •Формы нтр:
- •Типы экономического роста:
- •Экономический цикл:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Безработица и инфляция
- •Показатели безработицы
- •Виды безработицы
- •Государственная политики занятости
- •Последствия безработицы
- •Тема 14 инфляция и антиинфляционная политика Инфляция
- •Инфляция
- •Антиинфляционная политика
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Государственное регулирование экономики»
- •Цели государственного регулирования.
- •Направления государственного регулирования.
- •Задачи социально-ориентируемой экономики.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: налоги
- •Виды налогов
- •Тема: Рынок капитала и ценных бумаг. Биржи.
- •Структура финансового рынка:
- •Рынок капиталов
- •Капитал и его виды
- •Рынок ценных бумаг
- •Виды ценных бумаг
- •Государственные ценные бумаги
- •Биржи и их роль в экономике
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: бюджет и государственный долг
- •Бюджетный дефицит
- •Преодоление дефицита
- •Негативные последствия долга
- •Виды долга: внешний и внутренний Пути выплаты долга
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Рынок земли и его особенности. Земельная рента
- •Особенности рынка земли
- •Вопросы для самоконтроля
Вопросы для самоконтроля
1.Сравните виды конкуренции и выделите особенности каждой
2. В чем отличается несовершенная конкуренция от чистой.
3.Охарактеризуйте чистую монополию.
4. Значение неценовой конкуренции для бизнеса.
5. Назовите причины необходимости создания модели «олигополия»
6. Определите достоинства и недостатки свободной конкуренции
7. Каковы доводы «за» и «против» монополии.
8. Какую роль играют монополии в 21 в. в научно-техническом процессе
9. Какой тип рынка нужен России в 21 веке?
Тема: Этапы становления развития экономической мысли
Сталкиваясь с проблемами люди пытались разрешить проблему обмена, общественного разделения труда, самого труда, производства прибавочного продукта. С развитием производительных сил развивалась и экономическая мысль. Дошедшими до нас первыми экономическими работами являлись надписи на египетских пирамидах, свод законов царя Хаммурапи в Мессопотамии, где расписывалась налоговая система, общественные работы, различные штрафы.
Первая попытка осмыслить и более системно изложить экономические проблемы была осуществлена Аристотелем. Он интересовался двумя ключевыми проблемами:
Эффективным использованием имущества в рабовладельческих латифундиях
осуществлением справедливого обмена.
Аристотель впервые в истории формирует проблему рационального использования богатства, общественного разделения труда, эквивалентного обмена, меновой стоимости, проблему потребностей. Он пишет: «Общественные взаимоотношения возникают не тогда когда есть два врача, а когда есть скажем врач и земледелец, и вообще, разные и неравные стороны, а их то и нужно приравнять». Но самое важное открытие Аристотеля характеристика трудовой стоимости.
Но как наука экономика формируется только в 16-17 вв. Первое направление- Меркантилизм в переводе купец, торговец. Представители меркантилизма- англичанин Томас Ман, его главное произведение «Рассуждение о торговле в Англии с Ост-Индией», француз Антоан де Монкретьен, его произведения «Трактат о политической экономии» и русский Иван Посошков, его произведение «Книга о скудности и богатстве»
Меркантилисты поставили две проблемы
Внешняя торговля и торговый баланс страны
Проблема денег и уровня процента.
Согласно их мнению богатсво страны связано с максимальным накоплением золота и серебра, с эффективной внешней торговлей.
Основные идеи меркантилистов:
1) главное богатство общества- золото и серебро
2) главный принцип обогащения «Покупай дешевле-продавай дороже»
3) главная сфера обогащения- торговля и денежный оборот, при этом вывоз должен превышать ввоз товаров.
4) государство активно вмешивается в экономику, способствуя обогащению общества
5) главный недостаток меркантилистов: они преуменьшали роль сферы производства и преувеличивали сферы обращения.
Физиократы
Физиократы - в переводе власть природы.
Представители физиократов Франсуа Кенэ, и Тюрго. Кенэ писал: «Обмен или торговля не порождает богатство. Совершение обмена ничего не стало быть не производит, значит источник богатства не сфера обращения, а производство». Второе открытие Кенэ- товары на рынок поступает заранее заданной ценой, значит деньги выполняют только функцию обращения.
Главные заслуги Кенэ:
1) показал, что главные проблемы экономики — непрерывные, постоянно повторяющееся экономические процессы
2) воспел труд в сельском хозяйстве «Середи всех средств для приобретения имущества нет ни одного, которое было бы для человека лучше, выгоднее, приятнее и приличнее даже достойнее для свободного человека, чем земледелие»
3) общество разделил на классы: производительный класс земледельцев, класс землевладельцев собственников, «бесплодный класс»
4) показал воспроизводство общественного продукта.