- •Введение Предмет и метод экономики
- •1.Государственный образовательный стандарт
- •Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины. Ее место в учебном процессе
- •Учебно-тематическое планирование
- •Тема: Предмет экономической теории.
- •I. Основные Экономические понятия
- •Методы исследования экономической теории
- •Вопросы для самоконтроля
- •Условия существования рынка
- •Функции рынка
- •Типы рынков
- •Вопросы для самоконтроля
- •Функции экономической теории
- •Тема: Конкуренция и монополия
- •Условия конкуренции
- •Классификация конкуренции
- •Виды монополии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Этапы становления развития экономической мысли
- •Физиократы
- •Классическая политическая экономия
- •Марксистская экономическая теория
- •Основные направления неоклассической политической экономии-экономикс
- •Тема: Сущность и формы собственности.
- •Типы собственности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Основные законы рынка: спрос и предложение. Эластичность.
- •Эластичность спроса
- •Виды эластичности
- •Эластичность предложения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Рынок труда и заработная плата
- •Спрос и предложение на рынке труда
- •Виды рынка труда
- •Зарплата
- •Тема: Издержки и прибыль.
- •Виды издержек
- •Виды прибыли
- •Пути увеличения прибыли
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Предпринимательство. Вид предприятий.
- •1. Формы государственных предприятий:
- •Бизнес-план
- •Прибыль. Планирование прибыли.
- •Услуги, входящие в консалтинг
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема:Основы переходной экономики. Переходные процессы и особенности современной российской экономики. Концепции переходного периода
- •В теории и практике рыночных реформ образовались две противоположные концепции
- •Закономерности переходного периода.
- •Обзор реформ
- •Приватизация
- •Этапы приватизации.
- •Социальная роль рынка
- •Причины вмешательства гос-ва
- •Два направления социальной политики
- •Уровень благосостояния характеризуют доходы.
- •Принципы распределения доходов
- •Политика доходов
- •Показатели, определяющие порог бедности
- •Показатели для определения неравенства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Денежно- кредитная система хозяйства.
- •Функции денег
- •Вопросы для самоконтроля
- •Теме: Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Международные аспекты экономического развития»
- •Тема: Валютный курс. Виды валют.
- •Виды валютных курсов
- •Основные способы государственного регулирования валютных курсов.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Общая характеристика стран современного мира. Глобальные проблемы экономики.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема : экономический рост и развитие. Цикличность развития.
- •Факторы экономического роста:
- •Формы нтр:
- •Типы экономического роста:
- •Экономический цикл:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Безработица и инфляция
- •Показатели безработицы
- •Виды безработицы
- •Государственная политики занятости
- •Последствия безработицы
- •Тема 14 инфляция и антиинфляционная политика Инфляция
- •Инфляция
- •Антиинфляционная политика
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Государственное регулирование экономики»
- •Цели государственного регулирования.
- •Направления государственного регулирования.
- •Задачи социально-ориентируемой экономики.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: налоги
- •Виды налогов
- •Капитал и его виды
- •Рынок ценных бумаг
- •Виды ценных бумаг
- •Тема: Рынок капитала и ценных бумаг. Биржи.
- •Структура финансового рынка:
- •Рынок капиталов
- •Государственные ценные бумаги
- •Биржи и их роль в экономике
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: бюджет и государственный долг
- •Бюджетный дефицит
- •Преодоление дефицита
- •Негативные последствия долга
- •Виды долга: внешний и внутренний Пути выплаты долга
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Рынок земли и его особенности. Земельная рента
- •Особенности рынка земли
- •Вопросы для самоконтроля
Тема: Валютный курс. Виды валют.
В развитии международной системы выделяем 4 этапа:
1. эпоха золотого стандарта(1870-1914)
2. Межвоенный период (1918-1939)
З. Бреттон-Вудская система (1945-1973)- золото-долларовый стандарт и взаимную конвертируемость валют. Курсы валют устанавливались по отношению к доллару и могли колебаться в рамках коридора в 1%. 4.Современная регулируемая система плавающих курсов.
Валюта - деньги, которые участвуют во внешнеэкономических операциях. Валюта делится по двум основным видам:
1. По представительству: т.е. в зависимости от того, какую страну она представляет:
A) национальная- денежная единица какой- либо страны.
Б) иностранную - денежные знаки иностранных государств различные платежные средства (чеки, вексели).
B) коллективная -искусственно созданная интернациональная валюта: евро - для стран ЕЭС и СДР специальные счета заимствования для членов МВФ Они существуют только в бухгалтерских книгах и рассчитываются на базе удельного веса каждой валюты по доле экспорта.
2. По обратимости
А) обратимые или конвертируемые. Это валюта сильных стран, где нет валютных ограничений.
Б) частично- конвертируемая. По ней сохраняются определенные ограничения (меняется лишь на отдельные национальные валюты, регулируется объем вывоза за рубеж золота, денег и ценных бумаг. В)необратимая или замкнутая (запрещается свободная купля- продажа иностранной валюты, ввоза и вывоза ценностей, жесткое нормирование обмена валют при поездках за рубеж, требование к экспортерам сдавать выручку государству.
Валютный курс - цена денежной единицы одной страны, выраженная в денежных единицах других стран. Роль валютного курса проявляется:
1. определяет численное соотношение при обмене валют
2. позволяет сравнить товарные цены в разных странах, определяет выгодность собственного производства.
3. влияет на внешнюю торговлю т.е. снижение курса национальной валюты стимулирует экспорт товаров из данной страны и препятствует импорту, а это приводит к ослаблению иностранной конкуренции, понижению качества товаров, росту цен.
Повышение курса национальной валюты препятствует экспорту, стимулирует импорт. А это выгодно для потребителя.
Виды валютных курсов
1. Фиксированный в. курс
Государство жестко устанавливает обменные пропорции. Расчетной
базой для этого являются:
А)золотой паритет т.е. равное соотношение валют по количеству
представленного ими золота т.е. если фунт стерлингов =0,25 унций
золота, а доллар 0,05. то валютный курс 1:5
Б)паритет покупательной силы валют: равная способность покупать
сколько стоит покупательская корзина.
2.Свободно-плавающий курс- это чисто рыночный обмен под воздействием спроса и предложения. На предложение и спрос влияют: А)Спрос на зарубежные товары. Б)Платежеспособный баланс страны.
В)Уровень банковского %:- высокий % -привлекает в банки капиталы в нац. валюте .Спрос на неё увеличивается, курс растет. Г) Общее состояние экономики.
Главный плюс этого курса выравнивание активов и пассивов. Минус-нестабильность в международной торговле, неопределенность перспектив.
3.Управляемо - плавающий курс- гибкий курс,меняющийся в зависимости от валютного спроса и предложения и одновременно регулируемый государством. Цель которого: обеспечить устойчивость и направленность в валютных курсах.
