
- •1.Предмет и задачи психологии как науки.
- •2.Строение психологии, её основные отрасли.
- •3.Понятие о психике. Функции психики.
- •4.Основные формы проявления психики, их взаимосвязь.
- •5.Развитие психики в эволюции животных и становлении человека.
- •6.Формы отражения. Психическое отражение и его свойства.
- •7.Основные принципы психологии. Связь психологии со смежными науками.
- •8.Основные эмпирические методы исследования современной психологии, их характеристика.
- •9.Методы сбора первичной информации в современной психологии, особенности их применения.
- •10.Понятие о сознании. Структура сознания.
- •11.Понятие о самосознании. Компоненты самосознания.
- •12.Самооценка, уровень притязаний, их взаимосвязь.
- •13.Сознательное и бессознательное в структуре психики. Виды бессознательных явлений.
- •14.Определение деятельности, её основные характеристики.
- •15.Сравнительный анализ деятельности человека и поведения животных.
- •16.Структура человеческой деятельности.
- •17.Умения, навыки, привычки, их характеристика.
- •18.Понятие об ощущениях. Роль ощущений в жизни и деятельности человека.
- •19.Классификация ощущений.
- •20.Свойства ощущений.
- •21.Закономерности ощущений.
- •22.Понятие о восприятии. Физиологические основы восприятия.
- •23.Виды восприятия, их характеристика.
- •24.Свойства образа восприятия.
- •25.Сущность представлений, их виды и характеристика.
- •26.Мышление как психический процесс. Особенности мышления человека.
- •27.Физиологические основы мышления. Важнейшие характеристики мышления.
- •28.Виды мышления, их характеристика.
- •29.Основные процессы (операции) мышления. Формы мышления человека.
- •30.Связь мышления и речи.
- •31.Понятие о языке и речи. Речь в структуре сознания человека.
- •32.Функции речи, их характеристика.
- •33.Виды речи, их психологические особенности.
- •34.Понятие о памяти. Психологические теории памяти.
- •35.Виды памяти, их характеристика.
- •36.Процессы памяти, их характеристика.
- •37.Понятие о воображении. Связь воображения с другими психическими процессами.
- •38.Виды воображения, их функции.
- •39.Аналитико–синтетический характер процессов воображения. Способы создания образов воображения.
- •40.Понятие о внимании. Общая характеристика и значение внимания в жизни человека.
- •41.Виды внимания, их характеристика.
- •42.Основные свойства внимания, условия и особенности их проявления.
- •43.Понятие о личности в психологии. Структура личности.
- •44.Понятия «человек», «индивид», «субъект», «личность», «индивидуальность», их характеристика.
- •45.Понятие о темпераменте в психологии. Основные критерии темперамента.
- •46.Психологическая характеристика типов темперамента.
- •47.Свойства темперамента, их характеристика.
- •48.Понятие о характере в психологии. Природные и социальные предпосылки характера.
- •49.Структура характера.
- •50.Акцентуации характера. Типы акцентуаций, их характеристика.
- •51.Понятие способностей в психологии. Различные подходы к определению способностей.
- •52.Виды способностей, их характеристика.
- •53.Значение и роль задатков в развитии способностей.
- •54.Понятие об эмоциях и чувствах. Их функции и значение в жизни и деятельности человека.
- •55.Основные фундаментальные эмоции человека, их характеристика. Эмоциональные свойства личности.
- •56.Формы переживания чувств, их характеристика.
- •57.Понятие о воле в психологии. Основные признаки воли как психологического явления.
- •58.Функции воли. Виды волевых действий.
- •59.Этапы сложного волевого действия, их характеристика.
- •60.Волевые качества и свойства личности, их характеристика.
49.Структура характера.
В структуре сложившегося характера мы должны выделить прежде всего две стороны: содержание и форму. Они неотделимы друг от друга и составляют органическое единство.
Когда мы анализируем структуру характера той или иной личности, содержание ее отношений к объективной действительности должно выдвигаться на первый план. Содержание характера, отражающее общественные воздействия, влияния, составляет жизненную направленность личности, т. е. ее материальные и духовные потребности, интересы, идеалы и социальные установки. Направленность личности определяет цели, жизненный план человека, степень его жизненной активности. Содержание характера проявляется в форме определенных индивидуально-своеобразных отношений, которые говорят об избирательной активности человека.
Необходимо учитывать, что в содержании характера может выдвигаться на первый план то один, то другой компонент в зависимости от уклада жизни, воспитательных воздействий и требований окружающей действительности.
Та или иная направленность личности накладывает отпечаток на все поведение человека, хотя оно и определяется не одним каким-нибудь стремлением, побуждением, а целостной системой отношений. Однако в этой системе всегда что-то выдвигается на первый план и доминирует, придавая своеобразие характеру данного человека.
В сформировавшемся и нравственно определившемся характере ведущим компонентом является система убеждений. Убежденность определяет принципиальность поведения человека, его непреклонность в борьбе, уверенность в справедливости и важности дела, которому он отдает свои силы.
Убежденность проявляется в таких чертах характера, как целеустремленность, принципиальность, оптимизм, требовательность к себе и другим. Убежденный человек способен в самые тяжелые минуты испытаний проявить максимум сил для достижения общественно значимых целей, а если нужно, то пожертвовать собой во имя общего дела.
В зависимости от преобладающих потребностей и интересов складывается своеобразный характер человека. Доминируют ли у человека духовные или материальные потребности и интересы – это определяет не только помыслы и чувства личности, но и направленность его дел.
Противоречивость или непоследовательность поведения некоторых людей в разных жизненных ситуациях объясняется отсутствием цельности характера, частичным развитием отдельных его черт.
Только комплексное применение различных средств и методов формирования характера и обеспечивает образование типичных для социалистической действительности характеров, отличающихся и разнообразием индивидуальных черт.
50.Акцентуации характера. Типы акцентуаций, их характеристика.
Основные типы акцентуаций.
1. Гипертимный тип – в первую очередь характеризуется необычайной коммуникабельностью, активностью, выразительностью жестов и мимики. Такие люди обычно пребывают в приподнятом настроении и требуют этого от окружающих.
2. Возбудимый тип характеризуется импульсивностью поступков. Основными являются черты характера, вырабатывающиеся в связи с недостаточной степенью самоконтроля и управляемости у данной личности. Это связано с малоразвитой волевой сферой личности.
3. Эмотивный тип. Отличительная черта этого характера – повышенная эмоциональная чувствительность. Реакция таких людей как на печальные, так и на радостные события или впечатления очень сильна.
4. Педантичный тип. На уровне пограничного состояния личности педантическому типу соответствует синдром навязчивости. Это состояние, когда человека преследуют какие-либо навязчивые идеи, мысли, действия.
5. Тревожный тип. Этот тип характера ярко проявляется еще в детстве. Детей с повышенной тревожностью преследуют всяческие страхи, причем их страх может достигать очень сильной степени, когда ребенок не может справиться с ним сам. Если родители такого ребенка этого не понимают, высмеивают его или просто игнорируют, это способствует закреплению черт тревожного характера.
6. Циклотимный тип. К нему относятся люди с высокой эмоциональной подвижностью. Их настроение меняется по принципу маятника – от ярко положительного (тогда они могут вести себя как гипертимики) до крайне отрицательного (в этом случае они проявляют себя как обладатели дистимного типа характера).
7. Демонстративный тип. Отличительной особенностью людей такого типа характера является очень сильно развитый механизм вытеснения. Это защита для людей артистичного склада и тонкой душевной организации. Неприятные мысли и переживания они прячут глубоко в подсознание.
8. Застревающий тип. Основной характеристикой данного типа характера является повышенная устойчивость эмоций и переживаний. Обычно после того, как эмоция человека бывает отыграна, она больше не возвращается к нему, какой бы сильной она ни была.
9. Дистимный тип. Дистимная акцентуация характера (при более явном проявлении – субдепрессивная) является антиподом гипертимной. Людям с таким характером присущи замкнутость, немногословие, склонность к пессимизму.
10. Экзальтированный тип. Люди с таким типом характера очень бурно реагируют на любые события жизни. Всякая их эмоция находится на грани аффекта. Их эмоции могут относиться к близким, к малознакомым людям, к животным, к растениям, к произведениям искусства, к религии и т. п.