Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МОДУЛИ по статистике.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
301.57 Кб
Скачать

Вариант 8

Задача 1. Средняя продолжительность горения, установленная путем испытания 10 случайно отобранных электрических лампочек, оказалась равной 1280 час. При среднем квадратическом отклонении 18 час. С какой вероятностью можно утверждать, что допущенная при этом предельная ошибка выборки не превысит 12 час.?

Задача 2. Имеются следующие данные по 8 сахарным заводам о стоимости основных производственных фондов (Х, млн. руб.) и суточной переработке сахарной свеклы (Y,тыс.т.):

Х

2,0

2,3

2,4

2,9

2,9

3,7

3,7

4,1

Y

8,9

10,0

9,9

10,3

10,0

13,0

12,8

13,1

Измерить тесноту зависимости между Х и Y с помощью коэффициентов корреляции рангов Спирмэна и Кендэла.

Задача 3. Используя взаимосвязь показателей динамики, определить уровни ряда динамики и недостающие в таблице базисные показатели динамики по следующим данным о производстве часов в регионе за 2004 – 2012 гг.:

Год

Производство часов,

млн. шт.

Базисные показатели динамики

Абсолютный прирост, млн. шт.

Темп роста,%

Темп прироста,%

2004

55,1

-

100,0

-

2005

2,8

2006

110,3

2007

14,9

2008

17,1

2009

121,1

2010

13,5

2011

14,0

2012

25,4

Вариант 9

Задача 1. На основе выборочного обследования 600 рабочих одной из отраслей промышленности установлено, что удельный вес численности женщин составил 0,4. С какой вероятностью можно утверждать, что при определении доли женщин, занятых в данной отрасли, допущена ошибка, не превышающая 5%?

Задача 2. У восьми учащихся колледжа зафиксировано следующее количество баллов, полученных за самостоятельные работы по математике (Х) и по гуманитарным предметам (Y):

Студент

1

2

3

4

5

6

7

8

Х

90

60

46

68

82

71

66

78

Y

75

69

45

49

58

54

59

70

Для характеристики успеваемости по математике и гуманитарным предметам рассчитать коэффициент Фехнера и коэффициент корреляции рангов Спирмэна.

Задача 3. Используя взаимосвязь показателей динамики, определить уровни ряда динамики и недостающие в таблице цепные показатели динамики по следующим данным о производстве продукции предприятиями объединения (в сопоставимых ценах):

Год

Производство продукции, млн. руб.

По сравнению с предыдущим годом

Абсолютный прирост, млн. руб.

Темп роста,%

Темп прироста,%

Абсолютное значение 1% прироста,

млн. руб.

2007

92,5

2008

4,8

2009

104,0

2010

5,8

2011

7,0

2012

1,15