
- •Введение
- •Содержание
- •Раздел 1. Сущность современного менеджмента
- •1.1. Что такое менеджмент
- •1. 2. Роль менеджмента, его задачи
- •1.3. Менеджмент как наука
- •1.4. Базовое понятие менеджмента - организация. Общая характеристика организации
- •1.5.Ключевые термины и понятия
- •1.6. Контрольные вопросы и задания
- •Раздел 2. Организация и её среда
- •2.1. Внешняя среда и её воздействие на организацию
- •2.2. Внутренняя среда организации. Основные внутренние переменные
- •2.3.Люди как внутренняя переменная
- •2. 4. Ключевые термины и понятия
- •2.5. Контрольные вопросы и задания
- •2.6.Психологический практикум
- •Раздел 3. Основные функции менеджмента
- •3.1. Цикл менеджмента
- •3.2. Планирование
- •3.3. Организация. Делегирование полномочий
- •Структура организации, построенной по функциональному признаку
- •Делегирование полномочий
- •3.4. Мотивация
- •Теории мотивации
- •Использование мотивации в практике менеджмента
- •3.5. Контроль
- •3.6 Ключевые термины и понятия
- •3.7 Контрольные вопросы и задания
- •Раздел 4. Основы приятия управленческих решений
- •4.1. Виды решений
- •4.2. Процесс принятия решений
- •4.3.Эффективность решения. Принципы принятия решения
- •4.4. Ключевые термины и понятия
- •4.5. Контрольные вопросы и задания
- •Раздел 5. Руководство организацией как социальной системой
- •5.1. Неформальные группы и управление ими
- •5.2. Лидерство, руководство, власть и партнёрство
- •5.3. Стили руководства
- •5.4. Природа конфликта в организации
- •5.5. Ключевые термины и понятия
- •5.6. Контрольные вопросы и задания
- •Раздел 6. Деловое общение
- •6.1. Психологические закономерности делового общения
- •1. Зависимость общения от восприятия партнера.
- •3. Обусловленность процесса понимания друг друга процессом рефлексии.
- •6.2.Коммуникации как связующие процесса управления
- •6.3. Этика делового общения
- •6.4. Деловой этикет
- •Мужчины
- •Женщины
- •Как найти работу и устроиться на нее
- •О собеседовании перед приемом на работу
- •Немного о внешнем виде
- •О рекомендательном письме и письме - предложении
- •Вариант оформления и содержания личного резюме
- •6.5. Тактика делового общения Переговоры
- •1) Подготовка к переговорам;
- •2) Ведение переговоров;
- •3) Анализ результатов.
- •Структура выступления
- •Общение по телефону
- •6.6. Ключевые термины и понятия
- •6.7. Контрольные вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
2.3.Люди как внутренняя переменная
Люди – пятая переменная, которая в свете определённых современных концепций менеджмента по важности стоит на первом месте. Сегодняшний менеджер знает, как много зависит от людей, которые работают в фирме.
Для того чтобы руководить людьми, уметь успешно с ними взаимодействовать, следует знать, чем определяется поведение отдельных людей в группах, характер функционирования менеджера в роли лидера и его влияния на поведение отдельных людей и групп. Здесь нужны знания в области психологии человека, учёт индивидуальных психологических особенностей личности, влияющие на её поведение и деятельность.
«Конструкция» личности сложна. Наиболее простыми личностными свойствами являются:
- статус личности;
- общественно-функциональные роли;
- ценностные ориентации.
Статус личности – это положение личности в обществе. Статус во многом определяет поведение человека. Так, признание профессионального мастерства, уважение коллег формирует уверенность в себе, чувство собственного достоинства, самоуважение. Низкий статус может привести к внутренним конфликтам, разладу самим с собой.
Во взаимосвязи со статусом строится система общественно-функциональных ролей. Роли – это способы поведения людей, соответствующие принятым нормам и осуществляющиеся в зависимости от их статуса в обществе, группе. В своей жизни человек «проигрывает» множество самых разных ролей. Можно выделить социальные роли, профессиональные, межличностные и др. Даже в течение дня каждый из нас «переходит» из одной роли в другую.
Свойства личности формируются и проявляются в соответствии с ценностными ориентациями. Это предпочтения, которые человек отдаёт определённым сторонам действительности. Предпочтения проявляются в убеждениях, идеалах, целях личности.
В структуре личности есть и более сложные по своей природе свойства. К ним относятся мотивы, характер, темперамент, потребности, способности.
Мотивы – это причины поведения человека, вследствие которых он действует именно так, а не иначе. Мотивы определяют направленность поведения личности. Деятельность человека побуждается, как правило, многими мотивами, но какие-то преобладают, подчиняют себе другие. От них зависит и то, какие именно свойства личности будут формироваться легче, быстрее, а какие – с большими трудностями.
Выделяются такие направленности личности, как личная, коллективисткая и деловая.
Характер – устойчивая индивидуальная совокупность особенностей личности, устойчивая система качеств, которая приводит к наиболее типичному для неё поведению в определённых ситуациях и обстоятельствах.
Характер личности формируется как под воздействием генетических факторов, так и социальных условий. Проявляется характер в отношении к другим людям, к самому себе, к делу.
Определённому типу характера обычно соответствует определённый темперамент.
Темперамент. Человек не рождается уже сложившейся личностью, а становится ею постепенно. Но ещё раньше, чем человек станет личностью, у него проявляются индивидуальные особенности психики. Они устойчивы, даны человеку от рождения и образуют своеобразную психологическую почву, на которой впоследствии, в зависимости от её особенностей, вырастают конкретные свойства данной личности. Эти природные свойства, определяющие динамику психической деятельности человека, есть свойства темперамента.
Существует 4 типа темперамента.
Сангвиник – энергичен, работоспособен общителен, активен, контактен, полон инициативы; хорошо осваивается в новой обстановке, легко привыкает к новым требованиям; продумывает о хорошо организовывает деятельность, рационально мыслит, чётко ставит задачи, склонен к творчеству, не любит однообразной работы, ему лучше не получать рутинную работу. Для сангвиников характерна определённая склонность к лидерству. Их способность действовать целеустремлённо, подчинять работе всего себя, не ставить работу в зависимость от своего настроения создают предпосылки для выполнения организаторской деятельности. Сангвиника можно критиковать – он малочувствителен.
Флегматик – человек серьёзный, всегда ровно и спокойно настроенный; трудно переключается с одного вида деятельности на другой, к новой обстановке привыкает медленно; исключительно настойчив; не слишком находчив, он очень исполнителен. Флегматик не эмоционален, но если его вывести из себя, то он может действовать напористо и агрессивно. Такого работника хорошо использовать на участках работы, где имеются конфликты и там, где требуется длительное напряжение сил. Задания ему лучше давать в письменной форме; он усваивает новое долго, но зато очень основательно. Считается, что лучшие конструкторы, экономисты, бухгалтеры - флегматики.
Меланхолик – отличается высокой эмоциональной чувствительностью, глубиной эмоций при слабом их внешнем выражении; может быть раним, обидчив. Длительное и сильное напряжение вызывает у него замедление деятельности. Он быстро утомляется. Проявляет настойчивость в преодолении трудностей. Его труд наиболее продуктивен там, где нужны высокая чувствительность, вдумчивость, осторожность. Заниженная самооценка как бы блокирует реализацию имеющихся у меланхолика способностей и часто служит причиной его внутреннего дискомфорта. В отношении к другим людям меланхолики, как правило, мягки, тактичны, чутки, отзывчивы. В благоприятной, привычной обстановке меланхолики прекрасно выполняют порученное им дело.
Холерик – возбудим и неуравновешен. У него большая устойчивость интересов, стремлений; настойчив. Ему лучше не поручать монотонных, однообразных видов работ: они его раздражают. Поскольку эмоциональные проявления у холерика непредсказуемы, и он легко нарывается на конфликты, то желательно не давать ему поручений, где требуется выдержка. Холерик быстрее других ориентируется в изменяющейся обстановке, находчив в спорах и дискуссиях; к новым условиям быстро адаптируется. Специалисты считают, что человека с таким темпераментом хорошо использовать в маркетинговой деятельности.
Успехов в работе может добиться человек с любым темпераментом, ибо темперамент проявляется не напрямую, а через характер. Характер же можно воспитывать, формировать.
Задача менеджера состоит в том, чтобы учитывая особенности темперамента работников, поручать им такую работу, так стоить отношения с ними, чтобы раскрылись их лучшие качества, в максимальной степени использовался из потенциал.