Семинарское занятие 1

Консультирование как вид реальной помощи человеку в ситуациях жизненных затруднений

План:

1. Виды реальной помощи человеку, ее содержание и исполнение

2. Универсальные составляющие процесса, основные задачи, формы и модели консультативной помощи

3. Определение понятия, целей и задач консультирования

4. Общие принципы консультирования

5. Различные типы и уровни консультирования

6. Различия в запросах и мотивах обращения к консультанту и типы консультируемых

7. Групповые и индивидуальные формы работы.

Литература:

1. Немов Р.С. Психологическое консультирование: Учеб. для вузов. - М.: Владос, 2000. - 528 с. (МО РФ)

2. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование: Теория и опыт: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2000. - 240 с.

3. Психология делового преуспевания. -М.: Владос, 2001. - 304 с.

4. Немов Р.С. Практическая психология: Познание себя. - М.: Владос, 2001. - 320 с.

5. Лобанов А. А. Основы профессионально-педагогического общения. - М.: Академия, 2002. - 192 с. (УМО)

6. Овчаров Р.В. Практическая психология образования: Учеб. пособие. - М.:

Семинарское занятие 2

Тема: Процесс психологического консультирования

План:

1. Понятие процесса психологического консультирования

2. Планирование процесса психологического консультирования.

Этапы и фазы консультирования.

3. Первая встреча с клиентом

4. Продолжительность психологического консультирования

5. Психологический анамнез в консультировании

6. Оценка проблем клиента

1. Критерии принятия решения о консультировании

2. Причины отказа от проведения консультирования

7. Изменения в психологическом консультировании

1. Факторы изменений

2. Оценка результатов психологического консультирования

Литература:

1. Немов р.С. Психологическое консультирование: Учеб. Для вузов. - м.: Владос, 2000. - 528 с. (мо рф)

2. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование: Теория и опыт: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2000. - 240 с.

3. Психология делового преуспевания. -М.: Владос, 2001. - 304 с.

4. Немов Р.С. Практическая психология: Познание себя. - М.: Владос, 2001. - 320 с.

5. Лобанов А. А. Основы профессионально-педагогического общения. - М.: Академия, 2002. - 192 с. (УМО)

6. Овчаров Р.В. Практическая психология образования: Учеб. пособие. - М.:

Семинарское занятие 3

ТЕМА: Процедуры и техники консультирования

План:

1. Беседа. Речь консультанта. Приемы ведения беседы. Специальные вопросы. Техники и методы консультирования. Уточняющие техники

2. Эмоциональные техники

1. Особенности эмоциональных техник

2. Техника ободрения и успокоения клиента

3. Техника отражения чувств клиента

4. Техника самораскрытия консультанта

3. Техника молчания в психологическом консультировании: суть техники, значение паузы, правила использования

Семинарское занятие 4

1. Техника структурирования и руководство в консультировании

2. Техника интерпретации

3. Техника конфронтации: случаи и правила применения

4. Перенос и контрперенос в психологическом консультировании

5. Техника рефрейминга

Литература:

1. Немов р.С. Психологическое консультирование: Учеб. Для вузов. - м.: Владос, 2000. - 528 с. (мо рф)

2. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование: Теория и опыт: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2000. - 240 с.

3. Психология делового преуспевания. -М.: Владос, 2001. - 304 с.

4. Немов Р.С. Практическая психология: Познание себя. - М.: Владос, 2001. - 320 с.

5. Лобанов А. А. Основы профессионально-педагогического общения. - М.: Академия, 2002. - 192 с. (УМО)

6. Овчаров Р.В. Практическая психология образования: Учеб. пособие. - М.:

Семинарское занятие 5

ТЕМА: Основные современные направления консультирования

1. Психоанализ. З. Фрейд - основатель психоанализа.

2. Индивидуальная психология А. Адлера - основоположника подхода.

3. Экзистенциальный подход в психологическом консультировании (В.Франкл, Р. Мэй, И. Ялом).

4. Центрированный на человеке подход в консультировании. К. Р. Роджерс - основоположник подхода.

5. Гештальт-подход в психологическом консультировании. Ф. Перлз - основоположник подхода.

6. Транзактный анализ в психологическом консультировании. Э. Берн - основоположник подхода.

7. Бихевиоральный подход к психологическому консультированию. А. Лазарус - виднейший представитель современной бихевиоральной терапии и консультирования.

8. Рационально-эмотивная терапия (РЭТ) в психологическом консультировании. (А. Эллис - А. Т. Бек, Д. Майхенбаум)

Литература

1. Адлер А. Наука жить. Киев: PORT-ROУЛI, 1997.

2. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М.: Независимая фирма "Класс", 1994.

3. Морли С., Шефферд Д., Спенс С. Методы когнитивной терапии в тренинге социальных навыков. СПб., 1996.

4. Перлз Ф. С., Гудмен П., Хефферлин Р. Практикум по гештальт-терапии. М., 1995.

5. Роджерс К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994.

6. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1989.

7. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб., 1997.

8. Энрайт Д. Гештальт, ведущий к просветлению. СПб., 1994.

9. Юнг К. Г. Психология бессознательного. М.: Канон, 1994.

Семинарское занятие 6

Профилактика и психолого-педагогическая коррекция отклоняющегося поведения подростков

План:

1. Психолого-педагогическая сущность отклоняющегося поведения подростков.

2. Причины и условия девиантного поведения подростков.

3. Специфика психологических трудностей подростков.

4. Групповая профилактика нарушений психологического здоровья.

5. Психолого-педагогическая коррекция девиантного поведения подростков в учебно-воспитательном процессе.

6. Социально-педагогическая направленность профилактической и коррекционно-педагогической работы с несовершеннолетними.