Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермская государственная сельскохозяйственная

академия имени академика Д.Н. Прянишникова»

Учебно-методический комплекс

дисциплины «Управленческая экономика»

для специальности 080502 «Экономика и управление

на предприятии АПК»

Учебно-методический комплекс дисциплины «Управленческая экономика»

составлен доцентом кафедры отраслевой и территориальной экономики

Климовым Дмитрием Вячеславовичем

(дисциплину читает доцент Климов Д.В.)

Учебно-методический комплекс дисциплины «Управленческая экономика» рассмотрен на заседании кафедры отраслевой и территориальной экономики

«____»___________________20__г.

Зав. кафедрой

д.г.н., профессор __________ Ф.З. Мичурина

Учебно-методический комплекс дисциплины «Управленческая экономика» утвержден методической комиссией факультета экономики, финансов и коммерции,

«____»___________________20__г.

Председатель методической комиссии, доцент ___________ В.В. Пьянков

Декан факультета экономики, финансов и коммерции, отвечающего за подготовку специалиста данного профиля, доцент ______________ Л.Е. Красильникова

«____» __________________ 20__г.

Содержание

1. Выписка из вузовского образовательного стандарта ……….......................	3
2. Пояснительная записка ……………………………………………...............	4
2.1. Цели и задачи дисциплины ………………………………………...	4
2.2. Виды учебных занятий ……………………………………………..	5
2.3. Формы контроля …………………………………………………….	5
3. Учебно-тематический план дисциплины …………………………………	6
3.1. Учебно-тематический план дисциплины для студентов очного обучения ………………………………………………………………….	6
4. Программа дисциплины .................................................................................	6
4.1. Для студентов очного обучения …………………………………...	6
5. Примерные темы рефератов и курсовых работ ……………………………	8
5.1. Примерные темы рефератов ………………………………………..	8
5.2. Примерные темы курсовых работ ………………………………….	9
6. Перечень тем и разделов, по которым рекомендуется проводить контрольные и расчетно-графические работы .......................................................	10
7. Программы прохождения практического обучения ……………………....	11
8. Контрольные вопросы по дисциплине в целом (вопросы к экзамену) ….	12
9. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ студентами заочного отделения ………………………………….……………….	15
10. Список рекомендуемой литературы. Словарь терминов и персоналий (глоссарий) .……………………………..………………………………………	16
10.1. Список рекомендуемой литературы ……………………………..	16
10.2. Словарь терминов и персоналий (глоссарий) …………………...	18

1. Выписка из государственного образовательного стандарта

Специальность 080502 – «Экономика и управление на предприятии АПК»

Квалификация – экономист-менеджер

Индекс	Наименование дисциплины и основные разделы	Кол-во часов
ОПД.Ф.8.	УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА Базовые концепции управленческой экономики. Фирма как экономический агент, формирующий добавленную стоимость. Среда управленческих решений и принятие управленческих решений в условиях неопределенности. Анализ спроса и потребительского поведения. Прогнозирование социально-экономических процессов. Анализ производства и оценка производственных функций. Формирование затрат и финансовых результатов деятельности организации. Ценообразование в условиях различных рыночных структур.	108

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

2.1. Цели и задачи дисциплины

В процессе обучения студенты изучают множество дисциплин, однако часто это ограничивается теоретическим материалом. В частности, студенты изучают «Экономическую теорию», «Микроэкономику», «Статистику», «Математическое моделирование», «Эконометрику» и т.д., однако трудно представляют себе, как использовать полученные знания на практике в процессе принятия управленческих решений. Именно данную задачу призвана решать «Управленческая экономика». Таким образом, можно утверждать, что «Управленческая экономика» - это способ применения основных методов и механизмов экономической теории, особенно ее микроэкономического раздела, к практическому решению проблем. Кроме того, эта дисциплина может быть использована для повышения качества управленческих решений, а также для повышения административных способностей управленцев. Управленческая экономика связана с выработкой решений по оптимальному распределению ограниченных ресурсов между конкурирующими направлениями работ как на микро- уровне, так и на государственном уровне. Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине “Управленческая экономика” является совокупностью необходимых материалов, инструкций и методических указаний, нацеленных на более эффективное освоение студентами данной дисциплины. Данная дисциплина предназначена для магистрантов по специальностям «Стратегическое управление» и «Государственное и муниципальное управление»

Связь с другими дисциплинами. Управленческая экономика тесно связана с экономической теорией, микроэкономикой, эконометрикой, линейным программированием, статистикой, математическим моделированием и т.д.

Требования к исходным уровням знаний и умений студентов для прохождения

дисциплины. Для наиболее эффективного освоения данной дисциплины студент должен

владеть основами экономической теории, микроэкономики, статистики, высшей математики, математического моделирования и т.д.

В результате изучения дисциплины экономист – менеджер должен:

ЗНАТЬ:

• законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия;

• теоретические основы экономики предприятия;

• механизм рыночного функционирования и экономического поведения производителей;

• прикладные аспекты развития форм и методов экономического управления предприятием;

• отечественный и зарубежный опыт в области экономики предприятия и принятия управленческих решений.

УМЕТЬ:

• творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебными планами подготовки и самостоятельно применить их в практической деятельности;

• формировать экономические цели и стратегию развития предприятия;

• оценивать издержки производства с управленческой точки зрения;

• организовать эффективную деятельность предприятия с учетом макро и микроэкономических факторов.

ВЛАДЕТЬ НАВЫКАМИ:

• специальной экономической терминологией и современным аналитическим инструментарием данной дисциплины;

• экономическими методами управления на предприятии;

• навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по экономике предприятия и практике ее развития.

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

• рассчитывать показатели экономической эффективности использования материально-технических ресурсов предприятия:

• управлять основными и оборотными средствами предприятия:

• давать оценку эффективности управления персоналом предприятия, обосновать выбор форм оплаты труда и систем стимулирования персонала, выполнять расчеты по определению оплаты труда персонала;

• производить расчет себестоимости продукции (работ, услуг), а также расчеты по формированию и распределению прибыли предприятия, определить уровень рентабельности.

Дисциплина изучается в семестре А.

Теоретическая часть дисциплины включает лекционный курс и самостоятельную работу студентов, в том числе под руководством преподавателя. Практические занятия проводятся по группам, выполняются расчетные задания и разбор производственных ситуаций.

Фундаментальность дисциплины обеспечивается рассмотрением на лекциях проблемных вопросов повышения экономической эффективности управления производственно-хозяйственной деятельностью предприятия.

Знания по учебным вопросам дисциплины формируются у студентов путем доведения материала обучаемым на всех видах занятий, консультациях и индивидуальных собеседованиях, путем самостоятельной проработки студентами изучаемых вопросов, в том числе с использованием вычислительной техники, программных продуктов.

2.2. Виды учебных занятий

Очная форма обучения

Виды учебных занятий	Аудиторные занятия, час	СРС, час
Лекции	16	76
Практические занятия	16	-
Всего	108	76

Всего на дисциплину отводится 108 часов занятий.

2.3. Формы контроля

Оперативный контроль проводится по прочитанному лекционному материалу вначале каждого практического занятия (10-15 мин.).

Режимный (текущий) контроль осуществляется на практических занятиях, путем предоставления выполненных заданий. Студенты, не выполнившие в полном объеме все практические задания, не допускаются к сдаче экзамена.

Итоговый контроль – экзамен.

3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Учебно-тематический план дисциплины для студентов очного обучения

№ п /п	Темы	Всего	Количество аудиторных занятий, час				СРС
			Лек-ции	Практи-ческие занятия	Лабо-раторные занятия	Семи-нары
1	Введение в «Управленческую экономику», цель, роль, модели поведения предприятий, выработка управленческих решений в условиях определенности.	35	5	5	-	-	25
2	Разработка управленческих решений в условиях риска, анализ спроса и предложения, анализ и оценка производства.	38	6	6	-	-	26
3	Анализ и оценка издержек, ценообразование, экономический анализ капиталовложений.	35	5	5	-	-	25
	ИТОГО	108	16	16	-	-	76