
- •Распределение видов контроля успеваемости, применяемых на занятиях
- •Содержание контрольных мероприятий к рейтинговой шкале оценки знаний по дисциплине «Педагогика» для студентов 2 курса (4 семестр) модуль 1
- •Глава 1Педагогика /Под ред. В.А.Сластенина. – м., 2004. – 576 с. Глава 2Подласый и. П. Педагогика: Новый курс: в 2 кн.: Учебник для студентов педагогических вузов. – м.: Владос, 2000. – 256 с.
- •Глава 3Пидкасистый п.И. Педагогика: Учебник для студентов педагогических вузов.
- •Глава 4Пидкасистый п.И. Педагогика: Учебник для студентов педагогических вузов.
- •Глава 5Подласый и.П. Педагогика: Новый курс: Кн.1: Учебник для студ. Пед. Вузов. –м.: Владос, 2000. – 256 с.
- •Модуль 2
- •Глава 6Подласый и.П. Педагогика начальной школы. – м.: Владос, 2008. – 464 с.
- •Подготовиться к проверочной работе по теме!
- •Глава 8Подласый и.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. Пособие для вузов. – м.: владос-Пресс, 2004. – 365 с.
- •Глава 10Подласый и.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. Пособие для вузов. – м.: владос-Пресс, 2004. – 365 с.
- •Глава 12Подласый и.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. Пособие для вузов. – м.: владос-Пресс, 2004. – 365 с.
- •Модуль 3
- •Глава 15Подласый и. П. Педагогика: Новый курс: в 2 кн.: Учебник для студентов педагогических вузов.- м.: Владос, 2007. - 256 с.
- •Глава 16Подласый и. П. Педагогика: Новый курс: ч.2.: Учебник для студентов педагогических вузов.- м.: Владос, 2007. - 256 с.
Глава 15Подласый и. П. Педагогика: Новый курс: в 2 кн.: Учебник для студентов педагогических вузов.- м.: Владос, 2007. - 256 с.
Выполнить тест «Содержание воспитания»
Подготовиться к семинару № 16 «Классификация методов воспитания. Решение педагогических задач».
План
Понятия методов, приемов и средств воспитания и их соотношение.
Выбор методов воспитания.
Классификация и содержание методов воспитания.
А) методы формирования сознания личности;
Б) методы организации деятельности и формирования опыта поведения;
В) методы стимулирования поведения и деятельности.
Методические рекомендации
1. Подготовить ответ на теоретический вопрос.
2. Принять участие в практикуме по решению педагогических задач.
3. Описание метода по плану (опорный конспект): характерные признаки, виды (формы применения), этапы реализации метода, условия эффективного использования. Например,
Представить собственную педагогическую задачу и обосновать выбор способа и этапы ее решения
Литература:
Анисимов В.В. Общие основы педагогики.- М.:Просвещение,2006.- 547 с.
Волынкин В.И. Педагогика в схемах и таблицах. – Ростов н/Д: Феникс, 2008.- 288 с.
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / Под ред. С.Л.Смирнова. - М.: Издательский центр «Академия», 2001.-512 с.
Глава 16Подласый и. П. Педагогика: Новый курс: ч.2.: Учебник для студентов педагогических вузов.- м.: Владос, 2007. - 256 с.
Подготовиться к семинару № 17 «Характеристика воспитательных систем».
План
Вальдорфская воспитательная система.
Воспитательная система «справедливое сообщество».
Воспитательная система общей заботы.
Гуманистическая воспитательная система современной массовой школы.
Воспитательная система школы-комплекса.
Методические рекомендации
Дать характеристику воспитательных систем школ, предложенных в плане (либо найти самостоятельно).
Разработать презентацию по теме (по одной из воспитательных систем или по теории).
Литература:
Сластенин В. А. Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. вузов / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; ред. В. А. Сластенин. - М: Академия, 2008. - 576 с.
Интернет-ресурсы.
Подготовиться к семинару № 18 «Диагностика воспитанности. Анализ воспитательной работы в школе.
Методические рекомендации
Проработать различные предложенные диагностические методики по изучению уровня воспитанности, изложить на занятии их суть.
Проанализировать воспитательное дело по предложенной схеме.
Подготовиться к итоговой контрольной работе.