 
        
        - •М. А. Обухова право Рабочая учебная программа
- •080100.62 «Экономика»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •Указанной цели соответствуют следующие задачи дисциплины:
- •Структура и содержание дисциплины «Правоведение»
- •Заочная форма обучения
- •Профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций»
- •Содержание дисциплины Тема 1. Общие положения о государстве и праве
- •Тема 2. Источники права. Система права.
- •Тема 3. Норма права. Правовые системы мира
- •Тема 4. Правоотношения. Правонарушения и юридическая ответственность.
- •Тема 5. Основы конституционного права
- •Тема 6. Основы гражданского права
- •Тема 7. Основы семейного права
- •Тема 8. Основы наследственного права
- •Тема 9. Основы трудового права
- •Тема 10. Основы административного права
- •Тема 11. Основы уголовного права
- •Тема 12. Основы экологического права
- •Тема 13. Правовые основы защиты государственной тайны и конфиденциальной информации
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации для выполнения контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Задания для выполнения контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Общие положения о государстве и праве
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 2. Источники права. Система права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 3. Норма права. Правовые системы современности
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 4. Правоотношения. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 5. Основы конституционного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 6. Основы гражданского права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 7. Основы семейного права.
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 8. Основы наследственного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 9. Основы трудового права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 10. Основы административного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 11. Основы уголовного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 12. Основы экологического права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 13. Правовые основы защиты государственной тайны и конфиденциальной информации
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Источники
- •Литература
- •Дополнительная
- •Информационные источники
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
Тема 1. Общие положения о государстве и праве
Вопросы.
- Понятие и признаки государства. Основные теории происхождения государства. 
- Типология государства. 
- Форма государства: - Форма правления; 
- Форма государственного устройства; 
- Политический режим. 
 
- Функции государства. 
- Механизм государства. 
- Понятие, признаки, сущность, принципы, функции и социальная ценность права. 
- Право в системе социального регулирования. 
- Соотношение общества, государства и права. 
- Государственно-правовое воздействие на экономику, политику, культуру. 
- Правовое регулирование и его механизм. 
- Правовое регулирование будущей профессиональной деятельности. 
Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
1.Дайте определение государства и перечислите его признаки.
2. Назовите типы государств, характерные для разных исторических эпох.
3. Каково отличие федерации от унитарного государства?
4. Что представляет собой политический режим? Какие черты характеризуют де-мократическое государство?
5. Выделите функции (внешние и внутренние), осуществляемые современным государством.
6. Что понимается под правовым государством.
7. Какое место занимает государственный орган в механизме государства.
8. Перечислите признаки государственного органа.
9. Укажите виды государственных органов.
10. Какая связь существует между государством и правом?
11.ЗАДАЧА. Перечисляя признаки государства, студентка Максимова назвала:
1) государственный суверенитет;
2) нормотворческую деятельность;
3) гарантированность прав и свобод граждан:
4) территорию;
5) налоги.
В чем ошиблась Максимова?
12. ЗАДАЧА. Рассказывая о функциях государства, студентка Волкова сказала, что к внешним функциям относятся обеспечение мира на земле, а также политическая и экономическая деятельность государства.
Студентка Копытова, отвечая на тот же вопрос, добавила, что кроме внешних функций существуют внутренние функции государства, такие как социальные, культурные и сотрудничество с другими государствами.
Какие ошибки допустили Волкова и Копытова?
Литература – источники: [1], основная [10,14, 16, 17, 18, 19-23, 25-33, 36, 37, 40, 41], дополнительная [42,49-51, 53], информационные источники [54].
Тема 2. Источники права. Система права
Вопросы.
- Понятие и виды источников права. 
- Правотворческий (законодательный) процесс. 
- Систематизация законодательства. 
- Понятие системы права. Структура системы права. 
- Отрасль права, институт права. Предмет и метод правового регулирования. 
- Соотношение системы права и системы законодательства. 
- Соотношение внутригосударственного и международного права. 
Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- Что представляет собой такой источник права как нормативно-правовой акт? 
- Укажите виды нормативно-правовых актов. 
- Стадии правотворческого процесса. 
- Назовите виды систематизации законодательства. 
- ЗАДАЧА. Отвечая на вопрос: «Из чего состоит система права?», Гаврикова сказала, что в нее входят отрасль права и нормы права. Права ли Гаврикова? 
- Что представляет собой предмет правового регулирования? 
- Какие методы правового регулирования вы знаете? 
- ЗАДАЧА. При изучении темы «Источники права» студентка Алиева пояснила, что нормативно-правовым актом является обычай, санкционированный государством, который обладает общеобязательной силой. По мнению студентки Ковалевой, нормативно-правовой акт – это решение суда по какому-либо конкретному делу, которое также является общеобязательным. Студентка Ларионова с ними не согласилась. Она считала, что нормативно-правовой акт – это официальный документ, созданный компетентными органами государства и содержащий общеобязательные юридические нормы. Чье мнение является правильным? 
- Финансовое право, нотариальное право, арбитражное процессуальное право. Найдите отрасли права. 
- ЗАДАЧА. К каким отраслям права (гражданскому праву, гражданскому процессуальному праву, семейному праву, трудовому праву, уголовному праву) относятся следующие институты: 
- социальное партнерство в сфере труда;
- право собственности и другие вещные права;
- принудительные меры медицинского характера;
- права и обязанности супругов;
- пересмотр вступивших в законную силу судебных постановлений.
Литература: источники [1], основная [10,14, 16, 17, 18, 19-23, 25-33, 36,37,40,41], дополнительная [42,49-51, 53], информационные источники [54].
