
- •М. А. Обухова право Рабочая учебная программа
- •080100.62 «Экономика»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •Указанной цели соответствуют следующие задачи дисциплины:
- •Структура и содержание дисциплины «Правоведение»
- •Заочная форма обучения
- •Профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций»
- •Содержание дисциплины Тема 1. Общие положения о государстве и праве
- •Тема 2. Источники права. Система права.
- •Тема 3. Норма права. Правовые системы мира
- •Тема 4. Правоотношения. Правонарушения и юридическая ответственность.
- •Тема 5. Основы конституционного права
- •Тема 6. Основы гражданского права
- •Тема 7. Основы семейного права
- •Тема 8. Основы наследственного права
- •Тема 9. Основы трудового права
- •Тема 10. Основы административного права
- •Тема 11. Основы уголовного права
- •Тема 12. Основы экологического права
- •Тема 13. Правовые основы защиты государственной тайны и конфиденциальной информации
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации для выполнения контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Задания для выполнения контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Общие положения о государстве и праве
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 2. Источники права. Система права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 3. Норма права. Правовые системы современности
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 4. Правоотношения. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 5. Основы конституционного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 6. Основы гражданского права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 7. Основы семейного права.
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 8. Основы наследственного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 9. Основы трудового права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 10. Основы административного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 11. Основы уголовного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 12. Основы экологического права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 13. Правовые основы защиты государственной тайны и конфиденциальной информации
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Источники
- •Литература
- •Дополнительная
- •Информационные источники
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
Тема 10. Основы административного права
Понятие, предмет, система, источники административного права. Методы административного права. Понятие и виды административного принуждения.
Административное правонарушение: признаки, состав (объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона). Виды административных правонарушений. Понятие и виды административной ответственности. Ограничение административной ответственности. Освобождение от административной ответственности. Понятие и виды административных наказаний.
Тема 11. Основы уголовного права
Понятие, система, источники уголовного права. Принципы уголовного права.
Понятие и признаки преступлений. Виды преступлений. Состав преступлений. Объект преступлений. Объективная сторона.
Субъекты уголовного права. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Субъективная сторона преступления. Понятие и формы вины: умысел и неосторожность. Стадии преступления. Неоконченное преступление. Соучастие в преступлении. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность: необходимая оборона и крайняя необходимость. Понятие, виды и цель наказания. Меры наказания. Назначение наказания. Освобождение от уголовной ответственности. Освобождение от наказания. Амнистия, помилование, судимость. Принудительные меры медицинского характера.
Тема 12. Основы экологического права
Понятие, предмет, система, источники экологического права. Международное право охраны окружающей природной среды. Экологические правоотношения: субъекты, объекты. Содержание экологического правоотношения. Право природопользования. Право собственности на природные ресурсы. Природоохранительные требования и механизм их реализации. Правовое регулирование рационального использования и охраны природных ресурсов (земля, недра, вода, леса, животный мир, природные комплексы и объекты, имеющие особое природоохранное, научное, культурное, эстетическое, рекреационное и оздоровительное значение). Экологические правонарушения. Ответственность за экологические правонарушения.
Тема 13. Правовые основы защиты государственной тайны и конфиденциальной информации
Нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны. Информационные ресурсы. Собственники информационных ресурсов. Государственные информационные ресурсы. Понятие государственной тайны: сведения в военной области, сведения в области экономики, науки и техники, сведения в области внешней политики и экономики, сведения в области разведывательной, контрразведывательной и оперативно-розыскной деятельности. Сведения, не подлежащие государственному засекречиванию. Допуск должностных лиц и граждан к государственной тайне. Понятие служебной и коммерческой тайны. Режим коммерческой тайны.
5. Образовательные технологии
Формами организации учебного процесса являются: фронтальная работа (со всеми студентами); групповая работа (с частью студентов); индивидуальная работа (с отдельным студентом). В учебном процессе используются разнообразные методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные и практические методы передачи информации, проблемные лекции и др.); стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности (дискуссии и др.); контроля и самоконтроля (индивидуального и фронтального, устного и письменного опроса, экзамена или зачета). Широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции с использованием мультимедийного оборудования; ситуационный анализ, эвристические технологии, тестирование. Методическое обеспечение интерактивных форм проведения занятий находится в составе учебно-методического комплекса дисциплины на кафедре.