
- •М. А. Обухова право Рабочая учебная программа
- •080100.62 «Экономика»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •Указанной цели соответствуют следующие задачи дисциплины:
- •Структура и содержание дисциплины «Правоведение»
- •Заочная форма обучения
- •Профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций»
- •Содержание дисциплины Тема 1. Общие положения о государстве и праве
- •Тема 2. Источники права. Система права.
- •Тема 3. Норма права. Правовые системы мира
- •Тема 4. Правоотношения. Правонарушения и юридическая ответственность.
- •Тема 5. Основы конституционного права
- •Тема 6. Основы гражданского права
- •Тема 7. Основы семейного права
- •Тема 8. Основы наследственного права
- •Тема 9. Основы трудового права
- •Тема 10. Основы административного права
- •Тема 11. Основы уголовного права
- •Тема 12. Основы экологического права
- •Тема 13. Правовые основы защиты государственной тайны и конфиденциальной информации
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации для выполнения контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Задания для выполнения контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Общие положения о государстве и праве
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 2. Источники права. Система права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 3. Норма права. Правовые системы современности
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 4. Правоотношения. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 5. Основы конституционного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 6. Основы гражданского права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 7. Основы семейного права.
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 8. Основы наследственного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 9. Основы трудового права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 10. Основы административного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 11. Основы уголовного права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 12. Основы экологического права
- •Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
- •Тема 13. Правовые основы защиты государственной тайны и конфиденциальной информации
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Источники
- •Литература
- •Дополнительная
- •Информационные источники
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
Тема 7. Основы семейного права.
Вопросы.
Понятие, предмет, система, источники семейного права.
Заключение и прекращение брака. Недействительность брака.
Личные и имущественные права и обязанности супругов. Брачный контракт.
Права и обязанности родителей и детей. Усыновление.
Алиментные обязательства членов семьи.
Вопросы для самоконтроля и задачи к теме
Какие правоотношения регулирует семейное законодательство?
Кто является субъектами семейных правоотношений?
Определите понятие брака в семейном праве.
Каковы условия и порядок заключения брака? Укажите основания отказа органов загса в регистрации брака.
ЗАДАЧА. Достигшие совершеннолетия Куликов и Куц-Тулубовская решили вступить в брак и зарегистрировать его в органах загса. Какую фамилию они могут взять общей?
ЗАДАЧА. 24-летняя Наталья Верт и 30-летний Сергей Соборин подали заявление в органы загса для регистрации брака. Наталья Верт высказала желание оставить после регистрации свою добрачную фамилию. Ее жених возражал, утверждая, что невеста после замужества должна носить фамилию мужа. Кто прав в споре? Какие возможности для выбора фамилий есть у будущих супругов?
Условия признания брака недействительным.
ЗАДАЧА. Через пять месяцев после заключения брака Лютикова случайно узнала о том, что у ее супруга еще год назад была обнаружена ВИЧ-инфекция.
Что она может предпринять в данной ситуации?
ЗАДАЧА. Сурков женился на Пятковой, имевшей восьмилетнюю дочь Софью, и через год удочерил девочку. Через девять лет Пяткова умерла. Через два года после смерти Пятковой Сурков и Софья, убедившись, что любят друг друга, решили зарегистрировать брак и подали заявление в орган загса. Какое решение примет орган загса?
Охарактеризуйте личные (неимущественные) и имущественные отношения между супругами.
ЗАДАЧА. Супруги Звягинцевы расторгли брак, после чего Звягинцева обратилась в суд с иском о разделе имущества, нажитого совместно в период брака: цветного телевизора, стиральной машины и двух шерстяных ковров. При рассмотрении дела в суде Звягинцев объяснил, что жена переехала на его жилплощадь два года назад после регистрации брака, телевизор и стиральная машина были приобретены им совместно с первой женой в кредит, а ковры получены по наследству. Какое решение должен принять суд?
Порядок заключения и расторжения брачного контракта. Содержание брачного контракта.
Что является основанием для возникновения родительских прав и обязанностей?
Как Семейный Кодекс РФ определяет права детей?
ЗАДАЧА. В семье Максимовых родители не работали, злоупотребляли спиртными напитками, забывая кормить девятилетнего сына. Для получения денег на выпивку они заставляли ребенка собирать и сдавать бутылки, а если вырученных денег не хватало, били его. Как можно защитить интересы ребенка?
Кто имеет право на алиментные выплаты? Кто и в каких случаях обязан платить алименты?
Каков порядок взыскания алиментов?
ЗАДАЧА. Пенсионерка Зудина, 65 лет, предъявила в суд иск о взыскании алиментов со своего совершеннолетнего сына Дмитрия, отказавшегося помогать ей материально. В ходе судебного разбирательства было установлено, что малолетний Дмитрий, оставшийся сиротой, был в свое время усыновлен Зудиной. Какое решение должен принять суд?
ЗАДАЧА. Престарелый Польянов, не имея средств к существованию, предъявил в суд иск к сыну Андрею о взыскании с него алиментов. В процессе рассмотрения дела было установлено, что ранее Польянов был лишен родительских прав. Как решить спор?
Литература: источники [1,5], основная [7,10,14,17,19-21,25-33,36,41], дополнительная [47,50-52], информационные источники [54].