1. Алексеева м.М., Яшина в.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. М.. 1997.

2. Гербова В.В. Занятие по развитию речи в старшей группе детского сада. М., 1984.

3. Короткова Э.П. Обучение рассказыванию детей дошкольного возраста. М., 1982. С. 30-40; 54-63; 88-98.

4. Любимова Н.В. Обучение описанию пейзажа // Дошкольное воспитание. 1973. № 4.

5. Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников. М., 2006.

6. Ушакова О.С., Смирнова Е.А. Обучение старших дошкольников рассказыванию по серии сюжетных картин // Дошкольное воспитание. 1987. № 12.

7. Бизикова О.А., Малетина Н.С. Теория и методика развития речи дошкольников в определениях, таблицах и схемах. – Екатеринбург: Издатель Калинина Г.П., 2009. – С. 21-33.

Занятие 16

Обучение дошкольников творческому рассказыванию

Вопросы для обсуждения

1. Характеристика творческого рассказывания (определение, значение, показатели творческого рассказывания).

2. Виды творческого рассказывания в ДОУ (подходы, описания видов).

3. Обучение дошкольников образности речи.

Учебно-исследовательские задания

1. Выписать и сравнить показатели творчества детей (О.М. Дьяченко) и показатели творческого рассказывания (Л.В. Ворошнина).

2. Составьте таблицу:

Таблица 1

Виды творческого рассказывания

по Л.В. Ворошниной	по О.С. Ушаковой Н.Ф. Виноградовой	по Л.П. Федоренко	по А.М. Бородич	по М.М. Алексеевой и В.И. Яшиной
см. в статье Л.В. Ворошниной	см. в пособии «Развитие речи детей дошкольного возраста» / Под ред. Ф.А. Сохина. М., 1984. С. 141-144.	см. в учебнике Федоренко Л.П. и др. «Методика развития речи детей дошкольного возраста». М., 1977. С. 184-186.	см. в учебнике А.М. Бородич «Методика развития речи детей». М., 1981.С. 78-84.	см. в учебнике Алексеевой М.М. и Яшиной В.И. «Методика развития речи и обучение родному языку». М., 2003. С. 327-337.

3. Подготовить письменное сообщение «Творческое рассказывание о природе»

Литература

1. Виноградова Н.Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / Сост. М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2001. – С. 448-456.

2. Ворошнина Л.В. Обучение творческому рассказыванию /Дошкольное воспитание. 1978. № 4.

3. Дьяченко О.М. Особенности развития воображения умственно одаренных детей / Дошкольное воспитание. 1993. № 8. С. 46-51. (изучить показатели творчества).

4. Малетина Н.С. Развитие речевого общения дошкольников. Нижневартовск, 2005, С.170-182.