Тема 2. Професійна підготовка психолога-консультанта

До кого може звернутись психоконсультант у складному неоднозначному випадку з професійної практики?

*супервізора

завідуючого районо чи міськно

досвідченого викладача

директора школи

Кого відносять до професійних психологів-консультантів?

*практичних психологів

соціальні працівників

педагогів

Лікарів

На що спрямоване профконсультування?

*сприяє вибору професії відповідно до здібностей та особистісної спрямованості клієнта

допомагає складати "резюме" для влаштування на роботу

Орієнтує учнів на вибір професії

бесіда спеціалістів щодо проблем працевлаштування

Назвіть професійні якості ефективного психоконсультанта-гуманіста

*повагу до цінностей та переживань клієнта, довіру та відкритість для нового досвіду

відсутність упереджень, готовність допомогти за будь-яких обставин, незважаючи на власні почуття і поведінку клієнта

здатність вислухати і прийняти правильне рішення для клієнта

інтуїтивність та проникливість, здатність дати мудрі поради клієнту

Означте предмет психотерапіЇ.

*спеціальна професійна допомога людям з особистісними та психосоматичними проблемами за допомогою психологічних засобів

тривала допомога психічно хворим медичними та психологічними засобами

лікувальні засоби впливу на пацієнта з психологічними проблемами

Вид психологічної допомоги хворим людям

Хто має право позбавити ліцензії психолога за порушення Кодексу психолога?

*етичний комітет професійної організації, членом якої він є

супервізор

президент асоціації

місцевий виконавчий комітет

Хто може бути психотерапевтом?

*спеціаліст з медичною чи психологічною освітою, який надає психологічну допомогу людям з проблемами невротичного характеру чи особистісними зрушеннями

спеціаліст із медичною освітою, який працює в поліклініці чи лікарні і надає психологічну допомогу

психолог, який працює з клієнтами з ознаками психічних зрушень

спеціаліст, який працює в клініці для психічно хворих, надаючи їм психологічну допомогу

Чим характеризується "Синдром професійного вигорання"?

*психофізичним виснаженням та неефективністю професійних впливів

негативним ставленням до клієнтів та небажанням їм допомагати

негативними емоціями та розчаруванням у результатах роботи

напруженістю у стосунках з колегами

Чого вимагає конфіденційність у роботі психолога-консультанта?

*збереження у таємниці інформації, отриманої від клієнта

орієнтацію на психологічний запит та досвід клієнта

прийняття адекватних рішень

формування психологічних порад клієнтові

Що передбачає автентичність психолога-професіонала?

*усвідомлення своїх думок та відповідальність за вибір дій

прийняття відповідальних рішень

збереження анонімності у стосунках з клієнтом

відкритість власному досвіду

Що передбачає об'єктивність консультанта?

*неототожнення себе та інших людей з даним клієнтом, неупередженість

збереження інформації про клієнта у таємниці

глибоке розуміння проблем клієнта, співчуття до нього

професійну зацікавленість та правильний аналіз інформації про клієнта

Що передбачає професійна зрілість психолога-консультанта?

*здатність домомогти іншим людям ефективно вирішувати особистісні проблеми

наявність спеціальної професійної освіти

Щирість консультанта у стосунках з людьми

можливість успішно вирішувати власні проблеми

Яким має бути зовнішній імідж психолога-консультанта?

*відповідати прийнятим у даному суспільстві нормам

підкреслювати індивідуальність

виділяти консультанта як неординарну особистість

відповідати смакам та уподобанням клієнта

Які функції шкільного психолога?

*допомагає учням адаптуватись до різних умов навчання та сприяє розвитку особистості

вирішує конфлікти між учителями та учнями

розглядає проблеми міжособистісних взаємин у родині учня

займається розвитком спеціальних здібностей