Познавательная активность

Любознательный, интеллектуальный, оригинальный, креативный, эрудированный. Стремится к самопознанию. Высоко ценит возможность учиться новому, оттачивать свое мастерство, совершенствовать свои знания

Отличается открытостью, восприимчивостью к любому виду знаний, широкими интересами, развитой фантазией, любознательностью, гибким умом, оригинальностью, эстетической чувствительностью, стремлением ко всему новому и необычному. Склонен к самоанализу и рефлексии, легко воспринимает чужую точку зрения, открыт для новых, нестандартных подходов к проблеме.

Старается постоянно самосовершенствоваться. Обладает раскрепощенным воображением, высоким уровнем интеллекта, ко­торые позволяют ему находить неординарные решения различных вопросов.

Мгновенно оценивает ситуацию, подмечает детали и дефекты, быстро находит противоречия. В процессе анализа полученной информации приме­няет законы логики. Обобщает и классифицирует знания, с целью дальней­шего применения в разработке новых идей. Воплощать и применять свои идеи на практике предоставляет другим. Не внимателен при выполнении повседневных, рутинных операций, предпочитает работать не спеша, с перерывами и в одиночестве.

Склонен к классификации и систематиза­ции. Стремится к максимальной эффективности своей деятельности. Реше­ния принимает на основе объективной информации..

Интеллектуальные способности

Интеллектуальные способности развиты хорошо.

Интеллектуальные способности развиты хорошо. Легко усваивает большое количество информации, способен видеть общую картину, делать выводы, выделять главное, определять приоритеты, планировать. Решения принимает быстро и радикально.

Интеллектуальные способности развиты хорошо. Мышление самостоятельное, логическое, достаточно гибкое и точное. Отличается здравомыслием, уравновешенностью, реализмом. Проницательный и расчетливый. Разбирается в житейских делах, трезво оценивает обстоятельства и людей.

Обнаруживает хорошую продуктивность психических процессов памяти, внимания, мышления, в том числе в ситуациях, характеризующихся быстрой сменой действующих факторов, необходимостью быстрого переключения и концентрации внимания. Мышление самостоятельное, логическое. Решения принимает быстро, при этом руководствуется реальностью, трезвой оценкой обстоятельств.

Способность к решению абстрактных задач - несколько выше среднего уровня. В целом, отличается интеллектуальной живостью, сообразительностью и здравомыслием. Решения принимает быстро и радикально.

Уровень способности к анализу и обобщениям достаточно высокий.

Обнаруживает неплохую продуктивность психических процессов памяти, внимания, мышления.

Интеллектуальные способности развиты удовлетворительно. Уровень способности к анализу и обобщениям - достаточный.

Интеллектуальные способности – не выше среднего уровня. Не расположен к глубокому обдумыванию имеющихся проблем, анализу и обобщению фактов, прогнозированию последствий своих действий. Не всегда проявляет аккуратность и организованность. Управляем внешними событиями, поэтому вынужденные, навязанные ему решения нередко оказываются неоптимальными для него.

Интеллектуальный и культурный уровень соответствует полученному образованию. Мышление несколько ригидное (недостаточно гибкое), преимущественно по конкретному типу. Внимание к тонким деталям поставленной задачи (нюансам ситуации) может быть сниженным. В целом, при достаточной личной заинтересованности, может работать плодотворно и эффективно, особенно в стереотипных, знакомых условиях.

Способности к решению абстрактных задач – невысокие. В новой ситуации, в условиях дефицита времени и отсутствия четких правил вероятно испытывает значительные затруднения при принятии решений. Может делать скоропалительные, не вполне обоснованные (иногда совершенно неоправданные) выводы без учета тонких деталей решаемой проблемы.

Интеллектуальное развитие - несколько ниже среднего уровня. Испытывает затруднения при необходимости решения абстрактных задач. При в целом неплохо развитых памяти и внимании, усвоение нового - замедленное, ограниченное. Способности к анализу и обобщению - невысокие. Мышление преимущественно конкретное.